Gross enrolment ratio: pre-primary education Region | UN | نسبة الالتحاق الإجمالية: في التعليم ما قبل الابتدائي |
Since 2000, pre-primary education has expanded considerably, from a gross enrolment ratio of 33 per cent in 1999 to 50 per cent in 2011. | UN | ومنذ عام 2000، يشهد التعليم ما قبل الابتدائي توسعا هائلا، إذ ازدادت نسبة الالتحاق الإجمالية من 33 في المائة في عام 1999 إلى 50 في المائة في عام 2011. |
While noting that the pre-primary education services have been fully entrusted to the private sector, the Committee is concerned about the low quality of pre-primary education, the severe limitation of teacher training capacity and the inadequate monitoring of private service providers. | UN | وبينما تلاحظ اللجنة أن مهمة توفير خدمات التعليم ما قبل الابتدائي قد أُسندت بالكامل إلى القطاع الخاص، فإنها تشعر بالقلق إزاء تدني نوعية التعليم ما قبل الابتدائي وإزاء القصور الشديد في القدرة التدريبية للمدرسين وعدم كفاية رصد عمل الجهات الخاصة التي تتولى توفير خدمات التعليم ما قبل الابتدائي. |
This subsidy is extended to preschool education. | UN | وتشمل هذه الإعانة أيضا التعليم ما قبل الابتدائي. |
pre-school education | UN | التعليم ما قبل الابتدائي |
266. The Committee notes with concern the very low rate (5-8 per cent) of children enrolled in preprimary education. | UN | 266- وتلاحظ اللجنة بقلق المعدل المنخفض جداً (5-8 في المائة) للأطفال الملتحقين بمؤسسات التعليم ما قبل الابتدائي. |
As regards the process of privatizing or contracting out pre-primary education services to the private sector, the Committee recommends that the State party set uniform quality standards for pre-primary education and enter into detailed agreements with the service providers in this regard, and ensure independent monitoring of the services provided. | UN | وفيما يتعلق بعملية خصخصة خدمات التعليم ما قبل الابتدائي أو التعاقد مع القطاع الخاص من أجل توفيرها، توصي اللجنة الدولة الطرف بأن تضع معايير خاصة بنوعية التعليم ما قبل الابتدائي وبأن تعقد اتفاقات مفصَّلة مع الجهات التي تتولى توفير الخدمات في هذا الصدد، وبأن تكفل الرصد المستقل لنوعية الخدمات المقدمة. |
The Committee notes with concern the very low rate (5-8 %) of children enrolled in pre-primary education. | UN | 57- وتلاحظ اللجنة بقلق المعدل المنخفض جداً (5-8 في المائة) للأطفال الملتحقين بمؤسسات التعليم ما قبل الابتدائي. |
While noting that the pre-primary education services have fully been entrusted to the private sector, the Committee is concerned about the low quality of pre-primary education, the severe limitation of teacher training capacity and the inadequate monitoring of private service providers. | UN | وبينما تلاحظ اللجنة أن مهمة توفير خدمات التعليم ما قبل الابتدائي قد أُسندت بالكامل إلى القطاع الخاص، فإنها تشعر بالقلق إزاء تدني نوعية التعليم ما قبل الابتدائي وإزاء القصور الشديد في القدرة التدريبية للمدرسين وعدم كفاية رصد عمل الجهات الخاصة التي تتولى توفير خدمات التعليم ما قبل الابتدائي. |
As regards the process of privatizing or contracting out pre-primary education services to the private sector, the Committee recommends that the State party set uniform quality standards for pre-primary education and enter into detailed agreements with the service providers in this regard, and ensure independent monitoring of the services provided. | UN | وفيما يتعلق بعملية خصخصة خدمات التعليم ما قبل الابتدائي أو التعاقد مع القطاع الخاص من أجل توفيرها، توصي اللجنة الدولة الطرف بأن تضع معايير خاصة بنوعية التعليم ما قبل الابتدائي وبأن تعقد اتفاقات مفصَّلة مع الجهات التي تتولى توفير الخدمات في هذا الصدد، وبأن تكفل الرصد المستقل لنوعية الخدمات المقدمة. |
For example, there is universal access to secondary education, tuition-free post-secondary education and, more recently, the commitment of the Government to achieving universal pre-primary education for children between the ages of three and five. | UN | فعلى سبيل المثال، يتم توفير التعليم الثانوي للجميع، والتعليم بالمجان في مرحلة ما بعد المرحلة الثانوية، ومؤخرا، التزام الحكومة بتحقيق التعليم ما قبل الابتدائي لجميع الأطفال المتراوحة أعمارهم بين ثلاث وخمس سنوات. |
(a) First level: pre-primary education (ages 5-6 and upwards) | UN | )أ( المرحلة اﻷولية: التعليم ما قبل الابتدائي )٥ - ٦ سنوات فما فوق(؛ |
(c) Introduction of pre-primary education as an integral part of the formal education system; | UN | (ج) إدخال التعليم ما قبل الابتدائي كجزء لا يتجزأ من نظام التعليم الرسمي؛ |
pre-primary education | UN | التعليم ما قبل الابتدائي |
pre-primary education | UN | التعليم ما قبل الابتدائي |
The teaching materials in preschool education and school textbooks often reinforce the traditional stereotypes of inequality, especially with regard to the performance of domestic and parental duties. | UN | فمواد التدريس في مرحلة التعليم ما قبل الابتدائي والكتب المدرسية المقررة، غالبا ما تعزز القوالب النمطية التقليدية لعدم المساواة، وخاصة فيما يتعلق بأداء الواجبات المنزلية وواجبات الوالدين. |
preschool education. | UN | التعليم ما قبل الابتدائي. |
435. During the present decade, legislation relating to educational services has undergone fundamental reform which covers all stages of education from pre-school education to post-secondary education. | UN | 435- وخلال هذا العقد طرأ على التشريعات المتصلة بالخدمات التربوية إصلاح أساسي يغطي كافة مراحل التعليم انطلاقاً من التعليم ما قبل الابتدائي إلى التعليم الثانوي. |
JS2 stated that the Government's efforts to increase the number of Roma in pre-school education were insufficient and risked discontinuation upon the donor's completion of the project. | UN | وأفادت الورقة المشتركة 2 بأن الجهود التي تبذلها الحكومة من أجل زيادة عدد الروما في التعليم ما قبل الابتدائي لا تكفي وقد تتوقف بعد استكمال الجهة المانحة للمشروع(111). |
preprimary education | UN | التعليم ما قبل الابتدائي |
Part of the reason is that governments have yet to assume sufficient responsibility for preprimary education: as of 2011, private providers were catering for 33 per cent of all enrolled children. | UN | ويعزى هذا الأمر في جانب منه إلى كون الحكومات ما زالت لا تتحمل مسؤولية كافية عن التعليم في مرحلة ما قبل الابتدائي: فحتى عام 2011، كان القطاع الخاص يؤمن التعليم ما قبل الابتدائي لما نسبته 33 في المائة من جميع الأطفال المسجلين. |