"بالتعليم من أجل التنمية المستدامة" - ترجمة من عربي إلى انجليزي

• education for sustainable development

A number of participants stressed the important role of the United Nations Decade of education for sustainable development and the ECE Strategy for education for sustainable development.
وأكد عدد من المشاركين أهمية دور عقد الأمم المتحدة للتعليم من أجل التنمية المستدامة، واستراتيجية اللجنة الاقتصادية لأوروبا المتعلقة بالتعليم من أجل التنمية المستدامة.

These matters must be considered when interpreting progress and planning activities on education for sustainable development in the region.
ويتعين النظر في هذه المسائل أثناء تحديد التقدم وتخطيط الأنشطة المتعلقة بالتعليم من أجل التنمية المستدامة في المنطقة.

Consequently, a scaling-up of education for sustainable development actions is required.
لذلك، فإنّ الأمر يتطلب الاضطلاع بالمزيد من الأعمال المتعلقة بالتعليم من أجل التنمية المستدامة.

Highlighting that science and technology, culture and innovation for the realization of the future we want has a strong interface with education for sustainable development and sustainable consumption and production,
وإذ نسلط الضوء على أن العلم والتكنولوجيا والثقافة والابتكار من أجل ضمان المستقبل الذي نطمح إليه لها علاقة قوية بالتعليم من أجل التنمية المستدامة والاستهلاك والإنتاج المستدامين،

Global Action Programme on education for sustainable development as follow-up to the United Nations Decade of education for sustainable development after 2014
برنامج العمل العالمي المتعلق بالتعليم من أجل التنمية المستدامة المقدَّم على سبيل المتابعة لعقد الأمم المتحدة للتعليم من أجل التنمية المستدامة بعد عام 2014

64. Katsuhide Kusahara, Former Chairperson of the Education Committee for the Japanese National Commission for UNESCO, highlighted the efforts of the Commission in advancing education for sustainable development in Japan.
64 - كاتسوهيده كوساهارا، الرئيس السابق للجنة التعليم في اللجنة الوطنية اليابانية لليونسكو، أبرز الجهود التي تبذلها اللجنة في النهوض بالتعليم من أجل التنمية المستدامة في اليابان.

76. The representative of Indonesia addressed the multidisciplinary approach, particularly in regard to education for sustainable development.
76 - وتناول ممثل إندونيسيا النهج المتعدد التخصصات، ولا سيما فيما يتعلق بالتعليم من أجل التنمية المستدامة.

21. Since the Conference, there have been numerous regional initiatives on education for sustainable development.
21 - ومنذ انعقاد المؤتمر، ظهرت مبادرات إقليمية عديدة تُعنى بالتعليم من أجل التنمية المستدامة.

(c) Continue to implement the work programme of the Commission on Sustainable Development on education for sustainable development;
(ج) مواصلة تنفيذ برنامج العمل المتعلق بالتعليم من أجل التنمية المستدامة الذي وضعته لجنة التنمية المستدامة؛

The regional process should take into account other developments that take place in connection with the United Nations Decade on education for sustainable development and be seen as a contribution to the global initiatives on ESD.
وينبغي أن تأخذ عملية التنفيذ على الصعيد الإقليمي في الاعتبار التطورات الأخرى المرتبطة بعقد الأمم المتحدة للتعليم من أجل التنمية المستدامة وأن تُعتبر مساهمة في المبادرات العالمية المتعلقة بالتعليم من أجل التنمية المستدامة.

The Committee welcomed the invitation and agreed that the United Nations Programme on Space Applications should establish contact with UNESCO with a view to launching those projects within the framework of the United Nations Decade of education for sustainable development.
ورحبت اللجنة بالدعوة، واتفقت على أن يُجري برنامج الأمم المتحدة للتطبيقات الفضائية اتصالات باليونسكو بغية بدء تلك المشاريع في اطار عقد الأمم المتحدة الخاص بالتعليم من أجل التنمية المستدامة.

UNESCO regional education bureaux have played a key role in strengthening regional collaboration networks and building greater awareness and understanding of education for sustainable development.
وتضطلع مكاتب منظمة اليونسكو الإقليمية للتعليم بدور رئيسي في تعزيز شبكات التعاون الإقليمي والتوعية بالتعليم من أجل التنمية المستدامة وفهمه.

In addition, some national commissions help by strengthening international cooperation towards the development of innovative policies, programmes and practices relating to education for sustainable development.
وإضافة إلى ذلك، يقدم بعض اللجان الوطنية المساعدة عن طريق تعزيز التعاون الدولي في وضع سياسات وبرامج وممارسات مبتكرة ذات صلة بالتعليم من أجل التنمية المستدامة.

1. Promoting awareness of education for sustainable development
1 - زيادة الوعي بالتعليم من أجل التنمية المستدامة

46. While some reference materials are available, overall resources on education for sustainable development are insufficient.
46 - يتوفر بعض المواد المرجعية، ولكن الموارد الكلية المتعلقة بالتعليم من أجل التنمية المستدامة غير كافية.

(c) Building, sharing and applying knowledge related to education for sustainable development;
(ج) بناء المعارف المتعلقة بالتعليم من أجل التنمية المستدامة وتبادلها وتطبيقها؛

UNESCO is committed to continuing to mobilize stakeholders to extend and deepen their engagement regarding education for sustainable development and to lead this global movement towards a successful completion of the Decade.
وتلتزم منظمة اليونسكو بمواصلة تعبئة الجهات المعنية لتوسيع نطاق التزامها بالتعليم من أجل التنمية المستدامة وتوطيد جذوره وريادة هذه الحركة العالمية الرامية إلى تحقيق إنجاز ناجح للعقد.

Adapt the work of institutions of higher education towards education for sustainable development (ESD) objectives and national science, technology, engineering and innovations systems to respond to the exigencies of the climate change agenda, while increasing local, national, and regional capacities for informed decisions about climate change
:: تكييف عمل مؤسسات التعليم العالي لمواكبة الأهداف المتصلة بالتعليم من أجل التنمية المستدامة وكذلك النظم الوطنية للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والابتكارات بغية التصدي لمتطلبات جدول أعمال تغير المناخ، مع تعزيز القدرات المحلية والوطنية والإقليمية في الوقت ذاته لاتخاذ قرارات مستنيرة بشأن تغير المناخ

UNESCO has also been expected to assume the lead role of the United Nations System Chief Executives Board for Coordination High-Level Committee for Programmes working group that is dealing with sectoral adaptation strategies in the field of education, particularly in regards to education for sustainable development.
وكان من المقرر أيضا أن تضطلع اليونسكو بدور قيادي في إطار الفريق العامل للجنة الرفيعة المستوى المعنية بالبرامج التابعة لمجلس الرؤساء التنفيذيين بمنظومة الأمم المتحدة المعني بالتنسيق، المكلف بتناول الاستراتيجيات القطاعية للتكيُّف في مجال التعليم، ولا سيما فيما يتعلق بالتعليم من أجل التنمية المستدامة.

(a) Education about sustainable development is the same as education for sustainable development.
)أ( يقصد بالتعليم المتعلق بالتنمية المستدامة ما يقصد بالتعليم من أجل التنمية المستدامة.