Much of the meeting was devoted to the review of a draft declaration on bioethics and included an opportunity to work with the Drafting Group of the International Bioethics Committee. | UN | وقد كُرس جزء كبير من الاجتماع لاستعراض مشروع الإعلان بشأن أخلاقيات علم الأحياء وأتيحت فرصة للعمل مع فريق الصياغة التابع للجنة الدولية لأخلاقيات علم الأحياء. |
Communiqué of the Round Table of Ministers of Science on " Bioethics: International Implications " , UNESCO, Paris, 22-23 October 2001. | UN | البلاغ الصادر عن مؤتمر المائدة المستديرة لوزراء العلوم بشأن " أخلاقيات علم الأحياء: والآثار الدولية " اليونسكو، باريس 22 و 23 تشرين الأول/أكتوبر 2001. |
Communiqué of the Round Table of Ministers of Science on " Bioethics: International Implications " , UNESCO, Paris, 22-23 October 2001. | UN | البلاغ الصادر عن مؤتمر المائدة المستديرة لوزراء العلوم بشأن " أخلاقيات علم الأحياء: والآثار الدولية " اليونسكو، باريس 22 و 23 تشرين الأول/أكتوبر 2001. |
23. The National Council of Scientific and Technological Research established in 1999 a code on bioethics and biosafety which serves as a framework for all work taking place in Venezuela regarding bioethics. | UN | 23- ووضع المجلس الوطني للأبحاث العلمية والتكنولوجية في عام 1999 مدونة بشأن أخلاقيات علم الأحياء والسلامة الحيوية تعد إطاراً لكل ما يجري في فنزويلا من عمل بشأن أخلاقيات علم الأحياء. |
Members of the Committee have also participated in international and regional forums, including meetings of the UNESCO Intergovernmental Bioethics Committee and the International Bioethics Committee, and they took part in the International Conference on bioethics in Central and Eastern Europe, which was held on 11 and 12 November 2002 in Vilnius. | UN | كما شارك أعضاء اللجنة في منتديات دولية وإقليمية، منها اجتماعات اللجنة الحكومية الدولية لأخلاقيات علم الأحياء ولجنة الأخلاقيات البيولوجية الدولية، وشاركوا في المؤتمر الدولي بشأن أخلاقيات علم الأحياء في أوروبا الوسطى والشرقية، الذي عقد يومي 11 و12 تشرين الثاني/نوفمبر 2002 في فيلنيوس. |
208. Through the Human Rights Council, the National Human Rights Secretariat has worked to put into practice the principles set forth in the Universal Declaration on bioethics and Human Rights as recommended in article 22 of the Declaration and in accordance with international human rights law. | UN | 208- ومن خلال مجلس حقوق الإنسان، عملت الأمانة الوطنية لحقوق الإنسان على ممارسة المبادئ الواردة في الإعلان العالمي بشأن أخلاقيات علم الأحياء وحقوق الإنسان، كما توصي بذلك المادة 22 منه ووفقاً للقانون الدولي لحقوق الإنسان. |
206. The Human Rights Secretariat collaborated actively with the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) on drafting of the Universal Declaration on bioethics and Human Rights, which was adopted by acclamation in October 2005. | UN | 206- وتعاونت أمانة حقوق الإنسان بنشاط مع منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) في صياغة الإعلان العالمي بشأن أخلاقيات علم الأحياء وحقوق الإنسان، الذي اعتمد بالتزكية في تشرين الأول/أكتوبر 2005. |
OHCHR indicated at the meeting that its work on bioethics would be guided by the recommendations of the Expert Consultation on Human Rights and Biotechnology which met in January 2002 (see E/CN.4/2003/98, annex). | UN | وأشارت المفوضية في هذا الاجتماع إلى أنها ستسترشد في عملها بشأن أخلاقيات علم الأحياء بتوصيات الاجتماع الاستشاري للخبراء المتعلق بحقوق الإنسان والتكنولوجيا الأحيائية، الذي انعقد في كانون الثاني/يناير 2002 (انظر E/CN.4/2003/98، المرفق). |
1996-2005 Member of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) International Bioethics Committee. Chair of the Drafting Group of the International Bioethics Committee on the Universal Declaration on bioethics and Human Rights 2004-2005 (adopted by the General Conference of UNESCO, 2005) | UN | 1996-2005 عضو اللجنة الدولية لأخلاقيات علم الأحياء التابعة لمنظمة اليونسكو، ورئيس مجموعة الصياغة التابعة للجنة الدولية لأخلاقيات علم الأحياء المعنية بالإعلان العالمي بشأن أخلاقيات علم الأحياء وحقوق الإنسان 2004-2005 (الذي أقره المؤتمر العام لمنظمة اليونسكو، 2005) |
6. Within the framework of its standard-setting function, UNESCO has adopted three Declarations in which the issue of non-discrimination is extensively addressed, namely, the Universal Declaration on the Human Genome and Human Rights (1997), the International Declaration on Human Genetic Data (2003) and the Universal Declaration on bioethics and Human Rights (2005). | UN | 6 - وفي إطار مهمة وضع المعايير، اعتمدت اليونسكو ثلاثة إعلانات تعالج فيها مسألة عدم التمييز معالجة مستفيضة، وهي الإعلان العالمي بشأن الجينوم البشري وحقوق الإنسان (1997)()، والإعلان الدولي بشأن البيانات الجينية البشرية (2003)() والإعلان العالمي بشأن أخلاقيات علم الأحياء وحقوق الإنسان (2005)(). |
2. Within its standard-setting action in the field of bioethics, UNESCO has adopted three Declarations -- the Universal Declaration on the Human Genome and Human Rights (1997), the International Declaration on Human Genetic Data (2003) and the Universal Declaration on bioethics and Human Rights (2005) -- in which the issue of non-discrimination is extensively addressed. | UN | 2 - واعتمدت اليونسكو، في إطار أنشطتها الرامية إلى وضع المعايير في مجال أخلاقيات علم الأحياء، ثلاثة إعلانات تعالج فيها مسألة عدم التمييز معالجة مستفيضة وهي: الإعلان العالمي بشأن الجينوم البشري وحقوق الإنسان (1997)، والإعلان العالمي بشأن البيانات الجينية البشرية (2003)، والإعلان العالمي بشأن أخلاقيات علم الأحياء وحقوق الإنسان (2005). |
Noting the resolution on bioethics adopted by the General Conference of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization on 2 November 2001, in which the Conference approved the recommendations by the Intergovernmental Bioethics Committee towards the possible elaboration, within the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, of universal norms on bioethics, | UN | وإذ تلاحظ أن القرار بشأن أخلاقيات علم الأحياء الذي اتخذه المؤتمر العام لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة في 2 تشرين الثاني/نوفمبر 2001()، والذي أيد فيه توصيات اللجنة الحكومية الدولية المعنية بأخلاقيات علم الأحياء بشأن احتمال وضع قواعد عالمية في مجال أخلاقيات علم الأحياء ضمن إطار منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة، |