"وجنوب وغرب آسيا" - ترجمة من عربي إلى انجليزي

• and South and West Asia
• and Southern and Western Asia

An estimated 73 per cent of girls who are out of school live in sub-Saharan Africa and South and West Asia.
ويعيش ما يقدر بنسبة 73 في المائة من الفتيات غير الملتحقات بالمدارس في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى وجنوب وغرب آسيا.

Sub-Saharan Africa and South and West Asia have the highest rates of early school-leaving.
وتوجد في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى وجنوب وغرب آسيا أعلى معدلات الانقطاع المبكر عن المدرسة.

The Arab States, East Asia and the Pacific and South and West Asia have all made significant strides over the past decade.
فقد قطعت مناطق الدول العربية، وشرق آسيا والمحيط الهادئ، وجنوب وغرب آسيا أشواطا كبيرة خلال العقد الماضي.

Girls face even greater barriers in access to secondary education, especially in sub-Saharan Africa and Southern and Western Asia.
وتواجه الفتيات عوائق أكبر تحول دون التحاقهن بالتعليم الثانوي، ولا سيما في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى وجنوب وغرب آسيا.

For example, it is estimated that in sub-Saharan Africa and Southern and Western Asia only 44 per cent of secondary students are female.
فعلى سبيل المثال، تشير التقديرات إلى أن الإناث يمثلن نسبة 44 في المائة فقط من طلاب المرحلة الثانوية في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى وجنوب وغرب آسيا().

In spite of their unprecedented progress in school enrolment and completion, countries in sub-Saharan Africa and South and West Asia lag behind other countries.
وبرغم التقدم غير المسبوق لبلدان أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى وجنوب وغرب آسيا في معدلات الالتحاق بالمدارس وإتمام الدراسة، فإنها ما زالت متخلفة عن ركب الدول الأخرى.

Progress towards the goals has not been sufficient and fast enough to meet the target dates, especially in sub-Saharan Africa and South and West Asia.
فالتقدم صوب تحقيق الأهداف لم يكن كافيا من حيث مقداره وسرعته للوفاء بالمواعيد المستهدفة وبخاصة في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى وجنوب وغرب آسيا.

Nonetheless, one cannot fail to express concern over that fact that approximately 72 million primary-school-age children are not yet enrolled in schools and more than half of the world's out-of-school children are girls, particularly in sub-Saharan Africa and South and West Asia.
ومع ذلك، لا يسع المرء إلا أن يعرب عن قلقه من أن حوالي 72 مليون طفل في سن المدرسة الأولية غير ملتحقين بالمدارس، وأكثر من نصف الأطفال الذين خارج المدارس في العالم من الفتيات، خاصة في أفريقيا جنوب الصحراء وجنوب وغرب آسيا.

We hope that the United Nations and the countries of sub-Saharan Africa and South and West Asia will find ways to change the opportunities for their children, especially by abolishing primary school user fees and ensuring safe and equal access to schools for boys and girls.
ويحدونا الأمل أن الأمم المتحدة وبلدان أفريقيا جنوب الصحراء وجنوب وغرب آسيا ستجد الوسائل لتغيير حظوظ أطفالها، ولا سيما من خلال إلغاء رسوم التعليم الابتدائي وتأمين الوصول الآمن والمتكافئ إلى المدارس للبنين والبنات.

Peace and stability in the region are also essential in order to enable Afghanistan and Pakistan to serve eventually as the hub for the shortest and most economical corridors for trade in raw materials, goods and energy between Central Asia and South and West Asia and beyond.
كما أن تحقيق السلام والاستقرار في المنطقة أمر أساسي من أجل تمكين أفغانستان وباكستان من العمل في نهاية المطاف كمركز لأقصر الممرات وأرخصها للتجارة بالمواد الخام والسلع والطاقة بين آسيا الوسطى وجنوب وغرب آسيا وخارجها.

Despite increases in gender parity in school enrolment, more than 56 million girls are not attending primary or lower secondary school, missing out on important learning opportunities in sub-Saharan Africa and South and West Asia.
ورغم تحقيق زيادات في المساواة بين الجنسين في القيد للالتحاق بالمدارس، فإن أكثر من 56 مليون فتاة لا يذهبن إلى المدارس الابتدائية أو الإعدادية، مما يفقدهن فرص تعلم مهمة في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى وجنوب وغرب آسيا.

Since November 2011, regional workshops have been held for countries in the Arab region, Central Asia, East Asia, Latin America and the Caribbean, South and East Africa and South and West Asia.
ومنذ تشرين الثاني/نوفمبر 2011، عُـقدت حلقات عمل إقليمية لبلدان المنطقة العربية، وآسيا الوسطى، وشرق آسيا، وأمريكا اللاتينية، ومنطقة البحر الكاريبي، وجنوب وشرق أفريقيا، وجنوب وغرب آسيا.

Since November 2011, regional workshops have taken place for Arab States and countries in Central Asia, East Asia, Latin America and the Caribbean, Southern and East Africa, and South and West Asia.
ومنذ تشرين الثاني/نوفمبر 2011، عُقدت حلقات عمل إقليمية للبلدان العربية وبلدان مناطق آسيا الوسطى، وشرق آسيا، وأمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي، وجنوب وشرق أفريقيا، وجنوب وغرب آسيا.

Gender, wealth and location again work as compounding factors, with poor rural women in sub-Saharan Africa and South and West Asia at the greatest disadvantage.6
ويعمل نوع الجنس والثروة والموقع مرة ثانية كعوامل تفاقم المشكلة، وتعاني المرأة الريفية الفقيرة في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى وجنوب وغرب آسيا من أكبر قدر من الحرمان(6).

In order to achieve only Education for All goal 4, on youth and adult literacy in subSaharan Africa and South and West Asia, requires an estimated $1 billion in aid per year.
ويتطلب تحقيق الهدف 4 فحسب من أهداف توفير التعليم للجميع الذي يرمي إلى محو أمية الشباب والكبار في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى وجنوب وغرب آسيا ما يقدر بنحو بليون دولار من الإعانة سنوياً().

Gender. For the 80 countries studied, on average, 117 girls were out of school for every 100 boys, with exclusion of girls particularly marked in the Arab States (134 to 100) and South and West Asia (129 to 100).
نوع الجنس - بالنسبة للبلدان التي تمت دراستها وعددها 80 بلدا، كان عدد الفتيات غير الملتحقات بالمدارس 117 فتاة في المتوسط مقابل كل 100 فتى، باستثناء الحالات التي زاد فيها عدد الفتيات عن عدد الفتيان وخاصة في البلاد العربية (134 مقابل 100) وجنوب وغرب آسيا (129 مقابل 100).

55. With regard to goal 3, the target of achieving parity between girls and boys in primary and secondary education by 2005 is being met or nearly so in most regions except sub-Saharan Africa and Southern and Western Asia (which could catch up by 2010).
55 - وبالنسبة للهدف 3، تمكنت معظم المناطق من تحقيق الغاية المتمثلة في تحقيق المساواة بين الفتيات والصبيان في التعليم الابتدائي والثانوي بحلول عام 2005، أو كادت تفعل، عدا أفريقيا الواقعة جنوب الصحراء الكبرى وجنوب وغرب آسيا (التي يمكنها اللحاق بها بحلول عام 2010).

18. In his report on the implementation of the Millennium Declaration (A/59/282 and Corr.1) the Secretary-General noted, in relation to goal 3 on gender equality and empowerment of women, that the target of achieving parity between girls and boys in primary and secondary education by 2005 was being met in most regions, except sub-Saharan Africa and Southern and Western Asia.
18 - ولاحظ الأمين العام في تقريره عن تنفيذ إعلان الألفية (A/59/282 و Corr.1)، في ما يتصل بالهدف 3 المتعلق بتحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين المرأة، أن غاية تحقيق التكافؤ بين الفتيات والفتيان في التعليم الابتدائي والثانوي بحلول عام 2005 هي في طور التحقيق في معظم المناطق باستثناء أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى وجنوب وغرب آسيا.