L'UNESCO compte maintenant sur un rapport de qualité détaillé pour la septième Consultation. | UN | وتتوقع اليونسكو الآن أن تتلقى تقريرا جيدا شاملا بمناسبة المشاورة السابعة. |
L'UNESCO a également reçu le rapport de l'État pour la septième Consultation en cours. | UN | كما تلقت اليونسكو تقرير الدولة عن المشاورة السابعة الجارية. |
L'UNESCO recevra un rapport de qualité détaillé pour la septième Consultation en cours. | UN | وستتلقى اليونسكو تقريرا جيدا شاملا عن المشاورة السابعة الجارية. |
L'UNESCO recevra un rapport de qualité détaillé pour la septième Consultation en cours. | UN | وستتلقى اليونسكو تقريرا جيدا شاملا عن المشاورة السابعة الجارية. |
L'UNESCO a également reçu le rapport de l'État pour la septième Consultation en cours (période 2000-2005). | UN | كما تلقت اليونسكو تقرير هذه الدولة عن المشاورة السابعة الجارية. |
L'UNESCO recevra un rapport de qualité détaillé pour la septième Consultation en cours. | UN | وستتلقى اليونسكو تقريرا جيدا شاملا عن المشاورة السابعة الجارية. |
Il a fait rapport à la septième Consultation des États membres sur la mise en œuvre de la Convention et de la recommandation de l'UNESCO concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement. | UN | وقامت بنن تقريرا إلى المشاورة السابعة للدول الأعضاء بشأن تطبيق الاتفاقية وتوصية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم. |
N'étant pas encore partie à la Convention, la République des Seychelles n'a pas présenté de rapport à la septième Consultation des États membres sur la mise en œuvre de la Convention et de la recommandation de l'UNESCO contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement. | UN | ولم تقدم سيشيل تقريرا إلى المشاورة السابعة للدول الأعضاء بشأن تطبيق الاتفاقية وتوصية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم، بسبب أنها لم تكن طرفا في الاتفاقية في ذلك الوقت. |
Toutefois, il n'a pas présenté de rapport à la septième Consultation des États membres sur la mise en œuvre de la Convention et de la recommandation de l'UNESCO contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement. | UN | لكنها لم تقدم تقريرا إلى العملية المشاورة السابعة للدول الأعضاء بشأن تطبيق الاتفاقية وتوصية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم. |
La Guinée est partie à la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement depuis 1964 et a fait rapport à l'UNESCO dans le cadre de la septième Consultation. | UN | 40 - غينيا هي طرف في اتفاقية مناهضة التمييز في التعليم منذ عام 1964 وقدمت تقريرا إلى اليونسكو في المشاورة السابعة. |
L'UNESCO recevra un rapport de qualité détaillé pour la septième Consultation en cours des États membres sur l'application de cette recommandation, et compte en outre que le Kenya donnera suite à la lettre du Directeur général de l'UNESCO en adhérant à ladite Convention. | UN | وستتلقى اليونسكو تقريرا جيدا شاملا عن المشاورة السابعة الجارية، كما تنتظر من كينيا أن تلتزم باتفاقية مناهضة التمييز في التعليم، استجابة للرسالة التي بعث بها المدير العام لليونسكو. |
19. Le Cambodge n'est pas partie à la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement et n'a pas présenté de rapport à la septième Consultation des États membres sur la mise en œuvre de la Convention et de la recommandation de l'UNESCO contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement. | UN | 19 - كمبوديا ليست طرفا في اتفاقية مكافحة التمييز في مجال التعليم ولم تقدم تقريرا إلى المشاورة السابعة للدول الأعضاء بشأن تطبيق الاتفاقية وتوصية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم. |
6. Andorre n'est pas partie à la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement (1960) et n'a pas présenté de rapport dans le cadre de la septième Consultation des États membres sur l'application de la Convention et de la recommandation de l'UNESCO concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement. | UN | 6 - أندورا ليست طرفا في اتفاقية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم لعام 1960، وهي لم تقدم تقريرا إلى المشاورة السابعة للدول الأعضاء بشأن تطبيق الاتفاقية وتوصية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم. |
25. La Colombie n'est pas partie à la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement, mais elle a présenté un rapport à la septième Consultation des États membres sur la mise en œuvre de la Convention et de la recommandation de l'UNESCO contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement uniquement en rapport avec la recommandation. | UN | 25 - كمبوديا ليست طرفا في اتفاقية مكافحة التمييز في مجال التعليم، لكنها قدمت تقريرا إلى المشاورة السابعة للدول الأعضاء بشأن تطبيق الاتفاقية وتوصية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم، فيما يتصل بالتوصية فقط. |
33. La République de Moldova est partie à la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement depuis 1993, mais elle n'a pas présenté de rapport à la septième Consultation des États membres sur la mise en œuvre de la Convention et de la recommandation de l'UNESCO contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement. | UN | 33 - جمهورية مولدوفا طرف في اتفاقية مكافحة التمييز في مجال التعليم، منذ عام 1993، لكنها لم تقدم تقريرا إلى المشاورة السابعة للدول الأعضاء بشأن تطبيق الاتفاقية وتوصية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم. |
45. Saint-Vincent-et- les Grenadines est partie à la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement depuis 1985, mais il n'a pas présenté de rapport à la septième Consultation des États membres sur la mise en œuvre de la Convention et de la recommandation de l'UNESCO contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement. | UN | 45 - سانت فنسنت وجزر غرينادين طرف في اتفاقية مكافحة التمييز في مجال التعليم، منذ عام 1985. لكنها لم تقدم تقريرا إلى المشاورة السابعة للدول الأعضاء بشأن تطبيق الاتفاقية وتوصية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم. |
6. Bahreïn n'est pas partie à la Convention de l'UNESCO concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement mais a présenté un rapport lors de la septième Consultation des États membres sur l'application de la Convention et de la recommandation de l'UNESCO concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement. | UN | 6 - ليست البحرين طرفا في اتفاقية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم، ولكنها قدمت تقريرا إلى اليونسكو في إطار المشاورة السابعة للدول الأعضاء بشأن تطبيق الاتفاقية وتوصية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم. |
12. Le Cameroun n'est pas partie à la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement mais a présenté un rapport lors de la septième Consultation des États membres sur l'application de la Convention et de la recommandation de l'UNESCO concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement. | UN | 12 - ليست الكاميرون طرفا في اتفاقية مكافحة التمييز في مجال التعليم، ولكنها قدمت تقريرا إلى اليونسكو في إطار المشاورة السابعة للدول الأعضاء بشأن تطبيق الاتفاقية وتوصية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم. |
17. La Finlande est partie à la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement depuis 1971 mais n'a pas présenté de rapport à l'UNESCO lors de la septième Consultation des États membres sur l'application de la Convention et de la recommandation de l'UNESCO contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement. | UN | 17 - فنلندا طرف في اتفاقية مكافحة التمييز في مجال التعليم منذ عام 1971، ولكنها لم تقدم تقريرا إلى اليونسكو في إطار المشاورة السابعة للدول الأعضاء بشأن تطبيق الاتفاقية وتوصية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم. |
29. L'Iraq est partie à la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement depuis 1977 mais n'a pas présenté de rapport à l'UNESCO lors de la septième Consultation des États membres sur les mesures prises en vue de l'application de la Convention et de la recommandation de l'UNESCO concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement. | UN | 29 - العراق طرف في اتفاقية مكافحة التمييز في مجال التعليم منذ عام 1977، ولكنه لم يقدم تقريرا إلى اليونسكو في إطار المشاورة السابعة للدول الأعضاء بشأن تطبيق الاتفاقية وتوصية اليونسكو لمكافحة التمييز في مجال التعليم. |