"القارئ" - ترجمة من عربي إلى تركي

• okuyucu
• anlatıcı
• okur
• okuyucunun
• okurlarım
• Digest
• okuru
• okuyucuya
• okuyucular

Roman yazarı Vladimir Nabakov'a göre en iyi okuyucu iki farklı mizacın birleşiminden oluşur: sanatsal ve bilimsel.
وقال الروائي فلاديمير نابوكوف أن القارئ أفضل مزيج من اثنين من الامزجة مختلفة جداً، الفني والعلمي.

Bu yüzden kendime şunu sordum: "Bu yeni okuyucu kitlesi ne ister?
ولذلك سألت نفسي ما الذي يريده هذا القارئ الجديد؟

Anlatıcı: Bayrak tasarımının beş temel esası.
القارئ: المبادئ الأساسية الخمسة لتصميم العلم.

okur, bilgiyi karakterle birlikte keşfettiği için bu durum belirsizlik yaratır.
بإمكان هذا أن يخلق التشويق لأن القارئ سيكتشف الأحداث مع الشخصية.

Bu, bilgi akışının kesin olarak okuyucunun ellerinde olduğu anlamına gelir.
هذا يعني أن نسبة انتقال المعلومات تقع تمامًا في يدي القارئ.

Ama okurlarım nasıl umutla dolup böyle bir sondan zevk alabilirdi ki?
لكن أي أمل، أو رضاء، قد يشعر به القارئ بنهايةٍ كتلك؟

Reader's Digest'te Kamboçya'daki mülteciler hakkında birçok hikaye anlatıldı.
هذا أمر إستفزازي كان هناك الكثير من قصص اللاجئين في ملخص القارئ

Ama mesele şu: okuyucu eski Güney'in ölmesine sevinmeli mi, üzülmeli mi?
لا، لكنك السؤال هو، هل على القارئ أن يشعر بالسعادة أم الحزن...

Ama öyle bir sondan bir okuyucu nasıl bir umut veya keyif hissi alabilirdi?
لكن أي أمل، أو رضاء، قد يشعر به القارئ بنهايةٍ كتلك؟

Sevgili okuyucu, elinizde tuttuğunuz, bütün bir yaşamın başyapıtıdır.
عزيزي القارئ ما تمسك به بين يديك الآن هو نتاج عملي طوال حياتي

Sevgili okuyucu, bu bilgileri, dikkatlice kullanman için yalvarıyorum, çünkü dev Mulgarath, bitmez tükenmez bir azimle, bu bilgileri arıyor.
ولذلك أناشدك أيها القارئ العزيز أن تستخدم هذه المعلومات بحكمة لأن الغول ، مولجاراث يسعى إلى هذه المعرفة بإصرار لا يلين

Ve sana yalvarıyorum, sevgili okuyucu, bu bilgiyi akıllıca kullan, ...canavar Mulgarath' a karşı.
و لهذا أنا أناشدك , عزيزي القارئ بأن تستخدم تلك المعلومات بحكمة

Anlatıcı: İkinci kural: anlamlı simgeler kullanın.
القارئ: رقم إثنين: إستخدم رمزية ذات معنى.

Anlatıcı: Bayraktaki imgeler, renkler ya da şekiller temsil ettiği şeyle alakalı olmalıdır.
القارئ: الصور و الألوان و الأشكال في العلم لابد أن ترتبط بما ترمز له.

Anlatıcı: Üçüncü kural, iki ya da üç temel renk kullanın.
القارئ: رقم ثلاثة، إستخدم إثنين أو ثلاثة ألوان أساسية

Birinci kişinin hikâyesi, okur ile anlatıcı arasında bir yakınlık yaratır.
تقرّب رواية الشخص الأول بين ذهن القارئ والراوي.

Sevgili okur,size, tarihin sayfalarından koparılmış,
عزيزي القارئ لدي حكاية صَغيرة و شقية لأقصها عليك

Ayrıca genellikle bir adım geri çekilip yaptığınız çalışmaya okuyucunun bakış açısıyla bakmanız lazım.
ومن ثم تحتاجُون إلى الرجوع خطوة إلى الخلف والنظر إلى أعمالكم من وجهة نظر القارئ.

Tam da yeniden bir kitabın ne olduğunu ve okuyucunun nasıl davranacağını tanımladığımızda bir yazarın kim olduğunu yeniden düşündük.
وكما أعدنا تعريف ماهو الكتاب وكيف يتصرف القارئ أعدنا التفكير بمن هو المؤلف.

Emektar olarak mı, patron olarak mı diri mi, ölü mü bitirir ancak zaman gösterecek sevgili okurlarım.
"سواءً أنجز ذلك كعامل أو رئيس" "حياً أو ميتاً" الزمن وحده كفيل بكشف النقاب" "عزيزي القارئ

Belki bu örnekte Reader's Digest haklıdır.
ربما في هذه الحالة ملخص القارئ صادف أن كان صحيح

Fakat bazen ikinci kişi, okuru hikâyeye yaklaştırmak yerine, onların kendi hikâyesinden anlatıcıyı uzaklaştırmayı amaçlar.
بالرغم من أنه في بعض الأحيان، تعمد رواية الشخص الثاني إلى جعل الرواي بعيدًا عن قصته، بدلًا من أن تقرب القارئ منها.

Sürüden ayrılıp okuyucuya hitap etmenin zamanı geldi.
حان وقت اخراج أنفسنا من القطيع ونتكلم بصوت عالي مع القارئ.

Birer ayrı sayfa olarak iki sayfa hazırladık, çünkü okuyucular böyle algılıyordu.
عاملنا الصفحتين، كلا المتقابلتين، على أنها صحفة واحدة لأن القارئ يعاملها بهذه الطريقة