"المصابين بالتوحد" - ترجمة من عربي إلى تركي

• otistik
• otizmli

Şimdi bir de otistik olan bebeklerde neler olduğuna bakalım.
الآن, دعونا نرى ما يحدث مع الأطفال المصابين بالتوحد.

Sonra, otistik öğrenciler için, çığır açan Prior's Court okulu geldi ve yine tamamen otizm için bir tıbbi araştırma hayratı.
لتظهر بعدها مدرسة بريورس كورت الرائدة في العمل مع التلاميذ المصابين بالتوحد وفي العمل الطبي الخيري المتعلق بالتوحد.

Normal insanlar otistik insanları her zaman kaybederler. Tek yöntem bu.
دائماً ما يفقد الأشخاص الطبيعيون أطفالهم المصابين بالتوحد ، هذا ما يحدث دوماً

Biz istiyoruz ki, gelecek nesil otizmli bireyler sadece güçlerini ifade edebilmekle kalmasınlar sözlerini sonuna kadar yerine getirebilsinler.
لا نريد للأجيال القادمة من المصابين بالتوحد أن يعبروا عن قواهم فقط لكن أن يحققوا النجاح.

Böylece Avaz'ı geliştirmemin ardından, uzun bir süre boyunca otizmli çocuklara dilbilgisini nasıl kazandırabileceğim konusunda kafa yordum.
ولذا بعد أن قمت بتطوير برنامجي أفاز، كنت قلقًا لقترة طويلة بشأن كيفية تقديم قواعد النحو لللأطفال المصابين بالتوحد.

Bu otizmli çocuklar için çok zor olabiliyor.
يمكن أن يكون صعبًا للأطفال المصابين بالتوحد.

otistik insanların birçoğu seslere ve renklere karşı fazla hassastır.
معظم المصابين بالتوحد حاسون تجاه الأصوات و الالوان

Bazı otistik çocuklar dokunulmayı hoş karşılamazlar.
بعض الاطفال المصابين بالتوحد لا يتعاملون بشكل جيد مع اللمس

otistik çocuklar normalde çok mantıklı düşünürler.
الاطفال المصابين بالتوحد فى العادة يفكرون بطريقة منطقية للغاية

otistik çocukların karşılaştığı sorunların çoğunun ortak bir kökeni var. Bu köken, onların soyut kavramları ve sembolleri anlamakta zorlanmaları.
الآن، العديد من المشاكلات التي تواجه الأطفال المصابين بالتوحد لها سبب واحد، وذلك السبب هو أنهم يجدون صعوبة في فهم التعبيرات الرمزية، والتعبيرات التجريدية

Ve ilginç bir şey fark ettim: Avaz, otistik çocukların sözcük öğrenmesine yardımcı oluyor.
وأدركت شيئا مثيرا للاهتمام: "avaz"يقوم بمساعدة الأطفال المصابين بالتوحد ليتعلموا الكلمات.

Lorna ve Judith’in de tahmin ettiği gibi, aslında umduğu gibi, tanıların sayısında bir artış oldu ki bu nihayet hak ettikleri destek ve hizmetlerden otistik insanların ve ailelerinin faydalanmasına imkân sağlayacaktı.
بدأت أعداد التشخيص بالإرتفاع، مثلما توقع كل من لورنا وجوديث، في الواقع تمنيا ذلك وما أرادا، تمكين الأشخاص المصابين بالتوحد وعائلاتهم من الحصول أخيراً على الدعم والخدمات المناسبة.

Bu nedenle, otizmli çocuklarla çalışan pek çok insanın, konuşma terapistlerinin, eğitimcilerin yaptıkları şey, otistik çocuklara yardım için sözcüklerle değil de, resimlerle iletişim kurmaktır.
ولهذا السبب أغلب الناس الذين يتعاملون مع الأطفال المصابين بالتوحد - الأخصائيون اللغويون والمعلمون - ما يفعلونه هو محاولة مساعدة الأطفال المصابين بالتوحد للتواصل مع الآخرين ليس بالكلمات وإنما بالصور.

Dolayısıyla hepinizi bu göreve katılmaya ve otizmli bireylerin hayatlarını daha yaşanır ve zengin hale getirmek için yardıma davet ediyorum.
لذا أدعوكم جميعاً إلى مشاركتنا هذه المهمة و مساعدتنا كي نكون قادرين على جعل حياة الأفراد المصابين بالتوحد أفضل بكثير و أغنى بكثير.

Dört yıl kadar önce, bir Minecraft sunucusu başlattım. otizmli çocuklar ve onların aileleri için. Adını da "Autcraft" koydum.
منذ أربع سنوات ماضية، أنشأت خادم لعبة ماين كرافت للأطفال المصابين بالتوحد وعائلاتهم، وأطلقت عليها "أوتوكرافت."

Aynı zamanda ödül kazanan bir araştırma makalesinin konusuyduk. "otizmli Gençler için Minecraft'ı Destekleyici Teknoloji olarak Kullanmak"
كنا أيضا موضوع ورقة بحثية حائزة على جائزة تسمى "تخصيص ماين كرافت كمساعدة تقنية للشباب المصابين بالتوحد."

otizmli çocuklara değil de, herhangi bir engeli olmayan insanlara dil öğretmede FreeSpeech kullanmak mümkün mü?
هل من الممكن استخدام FreeSpeech ليس فقط مع الأطفال المصابين بالتوحد وإنما لتعليم باقي الناس اللغات بدون إعاقات أو جسور؟

Mesele şu ki otizmli kişiler kafası diğerlerinden farklı çalışır. Standart kayıp protokollerini uygulayamazsınız. otizmli çocuklar sıklıkla kendi başlarına dolaşmaya çıkarlar ve sonuçları feci şekilde ölümcül olabilir.
الأمر هو أن الناس المصابين بالتوحد لديهم عقول تعمل بإختلاف عن الغالبية لا يمكنك حقا إتباع الإجراءات القياسية للأشخاص المفقودين الأطفال ذوي التوحد في العادة يتجولون والنتائج قد تكون كارثة مأساوية الفرص في إيجاده حيا تسقط في مضي كل دقيقة

Tabandan tepeye bir yaklaşımla bu genleri, proteinleri, molekkülleri tanımlıyoruz. O nöronu işler hale getirmek için birbirleriyle nasıl iletişim kurduklarını anlıyoruz. Bu nöronların devreyi işler hale getirmek için nasıl iletişim kurduklarını ve bu devrelerin davranışı kontrol etmek için nasıl çalıştığını anlıyoruz. Ve bunu hem otizmli bireylerde hem de normal idrake sahip bireylerde yapıyoruz.
بدأ يتكون لدينا نهج يبدأ من القاعدة و حتى القمة فيه نتعرف على هذه الجينات، هذه البروتينات، هذه الجزيئات، نتعرف على كيفية تفاعلها معاً لجعل تلك الخلية العصبية تعمل، نتعرف على كيفية تفاعل هذه الخلايا العصبية معاً لجعل الدوائر الكهربائية تعمل، و نتعرف على كيفية عمل هذه الدوائر الكهربائية للتحكم الآن بالسلوك، و نتعرف على كليهما في الأفراد المصابين بالتوحد و كذلك الأفراد الذين لديهم معرفة عادية.