The Special Rapporteur then focuses on the theme of freedom of religion or belief and school education. | UN | ويركز المقرر الخاص بعد ذلك على موضوع حرية الدين أو المعتقد والتعليم المدرسي. |
III. Freedom of religion or belief and school education | UN | ثالثاً - حرية الدين أو المعتقد والتعليم المدرسي |
57. Freedom of religion or belief and school education is a multifaceted issue that entails significant opportunities and far-reaching challenges. | UN | 57- إن حرية الدين أو المعتقد والتعليم المدرسي قضية متعددة الأوجه تنطوي على فرص هامة وتحديات بعيدة المدى. |
Lastly, the Special Rapporteur provides specific recommendations with regard to domestic legal provisions, various areas of administration and school education and non-State actors. | UN | وأخيراً، يقدم المقرر الخاص توصية معينة بصدد الأحكام القانونية الوطنية، وطائفة متنوعة من مجالات الإدارة والتعليم المدرسي والقطاعات غير التابعة للدولة. |
In his conclusions, the Special Rapporteur notes that freedom of religion or belief and school education is a multifaceted issue that entails significant opportunities as well as far-reaching challenges. | UN | ويذكر المقرر الخاص في استنتاجاته أن حرية الدين أو المعتقد والتعليم المدرسي مسألة متعددة الوجوه تنطوي على فرص هامة فضلاً عن تحديات بعيدة المدى. |
III. Freedom of religion or belief and school education 20 - 56 7 | UN | ثالثاً - حرية الدين أو المعتقد والتعليم المدرسي 20-56 9 |
23. Freedom of religion or belief and school education, however, require very careful handling. | UN | 23- إلا أنه ينبغي التعامل بكثير من الحذر مع مسألة حرية الدين أو المعتقد والتعليم المدرسي. |
Organization of courses on " Experience in the Service of the Family in the Spheres of Initial, Pre-School and school education " . | UN | :: تنظيم دورات دراسية بشأن " الخبرة في خدمة الأسرة في مجالات التعليم التمهيدي والتعليم قبل المدرسة والتعليم المدرسي " . |
He also refers to the prevention of intolerance and discrimination based on religion through interfaith dialogue and school education and to the consequences of 11 September 2001. | UN | ويعود المقرر الخاص أيضاً إلى منع التعصب والتمييز القائمين على الدين عن طريق الحوار بين الأديان والتعليم المدرسي وتبعات 11 أيلول/سبتمبر 2001. |
(e) Lack of access to preschool and school education for children with disabilities owing to a lack of trained teachers, a rigid curriculum and physical and social barriers; | UN | (ﻫ) عدم قدرة الأطفال ذوي الإعاقة على الحصول على التعليم قبل المدرسي والتعليم المدرسي بسبب نقص المعلمين المدربين وجمود المنهج الدراسي والحواجز المادية والاجتماعية؛ |
114.100. Adopt measures that will enable migrants and their children, including irregular migrants, to access social services other than public health care and school education (Philippines); | UN | 114-100- اعتماد تدابير تمكن المهاجرين وأطفالهم، بمن فيهم المهاجرون غير الشرعيين، من الحصول على الخدمات الاجتماعية، إلى جانب الرعاية الصحية العامة والتعليم المدرسي (الفلبين)؛ |
13. Welcomes the work of the Special Rapporteur, takes notes with interest of his report on freedom of religion or belief and school education, and requests him to submit a report annually to the Human Rights Council in accordance with its annual programme of work; | UN | 13- يرحب بعمل المقرر الخاص، ويلاحظ باهتمام تقريره عن حرية الدين أو المعتقد والتعليم المدرسي()، ويطلب إليه تقديم تقرير سنوي إلى مجلس حقوق الإنسان وفقاً لبرنامج العمل السنوي للمجلس؛ |
13. Welcomes the work of the Special Rapporteur, takes notes with interest of his report on freedom of religion or belief and school education, and requests him to submit a report annually to the Human Rights Council in accordance with its annual programme of work; | UN | 13- يرحب بعمل المقرر الخاص، ويلاحظ باهتمام تقريره عن حرية الدين أو المعتقد والتعليم المدرسي()، ويطلب إليه تقديم تقرير سنوي إلى مجلس حقوق الإنسان وفقاً لبرنامج العمل السنوي للمجلس؛ |
The equality bodies set up within the Ministry of Labour (which was established in 1980 and is currently governed by Act No. 125 of 1990) and the Ministry of Education are particularly important, because of their overall jurisdiction in the areas of labour and school education respectively. | UN | وينبغي الاقرار باﻷهمية الخاصة لمنظمات المساواة التي تألقت لدى وزارة العمل )وقد نشأت هذه الوزارة منذ عام ١٩٨٠، وتخضع حاليا لقانون ١٢٥/١٩٩٠( ووزارة التعليم العام، بسبب اختصاصهما العام في كل من ميدان العمل والتعليم المدرسي. |
However, freedom of religion or belief and school education has also sparked controversy in many societies, particularly with regard to contentious issues such as religious symbols in the school context and religious instruction (see paras. 20-56 above). | UN | ومع ذلك، فإن مسألة حرية الدين أو المعتقد والتعليم المدرسي أثارت أيضاً النقاش في مجتمعات متعددة، ولا سيما فيما يتعلق بقضايا مثيرة للخلاف مثل الرموز الدينية في سياق المدارس والتعليم الديني (انظر الفقرات من 20 إلى 56 أعلاه). |
(c) A third package of activities for the prevention of sexually transmitted diseases (including HIV infection) consisting of mass media and school education programmes and expanded condom distribution. Cost: US$ 1.3 billion in the year 2000 and US$ 1.5 billion in 2015; | UN | )ج( مجموعة ثالثة من اﻷنشطة المتعلقة بالوقاية من اﻷمراض التي تنقل بالاتصال الجنسي )بما في ذلك العدوى بفيروس نقص المناعة البشرية( تتكون من برامج وسائط الاعلام الجماهيرية والتعليم المدرسي والتوسع في توزيع الرفالات: التكلفة: ١,٣ بليون دولار من دولارات الولايات المتحدة في عام ٢٠٠٠ و ١,٥ بليون دولار من دولارات الولايات المتحدة في عام ٢٠١٥؛ |
(c) A third package of activities for the prevention of sexually transmitted diseases (including HIV infection) consisting of mass media and school education programmes and expanded condom distribution. Cost: US$ 1.3 billion in the year 2000 and US$ 1.5 billion in 2015; | UN | )ج( مجموعة ثالثة من اﻷنشطة المتعلقة بالوقاية من اﻷمراض التي تنقل بالاتصال الجنسي )بما في ذلك العدوى بفيروس نقص المناعة البشرية( تتكون من برامج وسائط الاعلام الجماهيرية والتعليم المدرسي والتوسع في توزيع الرفالات: التكلفة: ١,٣ بليون دولار من دولارات الولايات المتحدة في عام ٢٠٠٠ و ١,٥ بليون دولار من دولارات الولايات المتحدة في عام ٢٠١٥؛ |
Goal 2: Achieve universal primary education: (a) Children and Youth basic, elementary education, high school and after school programs = 2,817,738; (b) Youth/Adult Literacy and school education = 262,205; (c) School material packs delivered = 23,027; (d) Computer Training = 655,849; (e) LGW's public library = 309,420 | UN | الهدف 2: تعميم التعليم الابتدائي. (أ) برامج للأطفال والشباب في التعليم الأساسي والابتدائي والثانوي وما بعد أوقات الدراسة: 738 817 2؛ (ب) محو الأمية لدى الشباب والراشدين والتعليم المدرسي: 205 262؛ (ج) تقديم رزم المواد المدرسية: 027 23؛ (د) التدريب على الكمبيوتر: 849 655؛ (هـ) مكتبة الفيلق العامة: 420 309 |