| Source: Office of Education, Office of Statistics; education statistics 2009 | UN | المصدر: مكتب التعليم، ومكتب الإحصاءات؛ إحصاءات التعليم لعام ٢٠٠٩. |
| Source: Jamaica education statistics, Ministry of Education and Culture. | UN | المصدر: إحصاءات التعليم في جامايكا، وزارة التربية والثقافة. |
| Source: NSO education statistics 2004 | UN | المصدر: إحصاءات التعليم لعام 2004، مكتب الإحصاء الوطني |
| Items for discussion and decision: programme review: education statistics | UN | بنود للمناقشة واتخاذ القرار: استعراض البرامج: الإحصاءات التعليمية |
| The Statistical Commission will have before it a report of the Task Force on education statistics. | UN | سيُعرض على اللجنة الإحصائية تقرير لفرقة العمل المعنية بإحصاءات التعليم. |
| 14 education statistics 2004, Central Statistics Office | UN | إحصاءات التعليم لعام 2004، المكتب المركزي للإحصاءات |
| Items for discussion and decision: education statistics | UN | بنود للمناقشة واتخاذ القرار: إحصاءات التعليم |
| Report of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization on education statistics | UN | تقرير منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة عن إحصاءات التعليم |
| :: Regional training workshops on education statistics being organized in nine regions of the world. | UN | :: ويجري تنظيم حلقات تدريبة إقليمية بشأن إحصاءات التعليم في تسع مناطق من العالم. |
| Higher education statistics, Databank, 1991 and 1996. | UN | إحصاءات التعليم العالي، مصرف البيانات، ١٩٩١ و ١٩٩٦. |
| Higher education statistics, Databank, 1996. | UN | إحصاءات التعليم العالي، مصرف البيانات، ١٩٩٦. |
| Higher education statistics, Colombia 1993, Annual Summary, Santa Fe de Bogotá. | UN | إحصاءات التعليم العالي، كولومبيا ١٩٩٣، موجز سنوي، سانتا في دي بوغوتا. |
| Resources: Ministry of Education, Statistics on Education 1997. | UN | المصدر: وزارة التعليم، إحصاءات التعليم لعام 1997. |
| National Education Evaluation Institute, 1997 Annual Report on education statistics. | UN | المعهد الوطني لتقييم التعليم، التقرير السنوي عن إحصاءات التعليم لعام 1997. |
| It is our opinion that international education statistics would benefit the most from developments in those two areas. | UN | وفي رأينا فإن إحصاءات التعليم الدولي ستحقق على فائدة قصوى من التطورات في هذين المجالين. |
| (ii) reviewing existing conceptual frameworks for international education statistics that have a strong emphasis on outcomes. | UN | ' 2` استعراض الأطر المفاهيمية القائمة في مجال إحصاءات التعليم الدولية التي تركز بشدة على النتائج. |
| Agriculture, Music and Art school Source: Compiled from Ministry Education basic education statistics | UN | المصدر: تم جمعها من إحصاءات التعليم الأساسي بوزارة التعليم. |
| Junior Source: Ministry Education basic education statistics | UN | المصدر: إحصاءات التعليم الأساسي بوزارة التعليم. |
| The Chair will brief the Bureau of the Council on the Commission's methodological work in the area of education statistics. | UN | وسيطلع رئيس اللجنة مكتبَ المجلس على العمل المنهجي للجنة في مجال الإحصاءات التعليمية. |
| The Statistical Commission will have before it a report of the International Task Force on education statistics. | UN | سيعرض على اللجنة الإحصائية تقرير فرقة العمل الدولية المعنية بإحصاءات التعليم. |
| education statistics present children as numbers, with school places matching the intake, or the ratio between teachers and pupils conforming to the established standards. | UN | وإحصاءات التعليم تشير إلى الأطفال كأرقام، مع عدد المقاعد المدرسية التي تناسب الحجم المُستوعب من التلاميذ، أو النسبة بين المعلمين والتلاميذ التي تتفق والمعايير الموضوعة. |
| The Statistical Commission will have before it a report prepared by Statistics Canada, containing a programme review of education statistics. | UN | سيعرض على اللجنة تقرير أعدته وكالة الإحصاء الكندية، يتضمن استعراض برنامجي للإحصاءات التعليمية. |
| They also interviewed individuals in international organizations regarding their coordination of education statistics. | UN | وأجرى الخبيران أيضا مقابلات مع أفراد في منظمات دولية فيما يتعلق بتنسيقها لإحصاءات التعليم. |
| 28. Rights-based statistics necessitate translating human rights law into a language that can be understood and applied in education statistics. | UN | 28- وتتطلب الإحصائيات المستندة إلى الحقوق ترجمة قانون حقوق الإنسان إلى لغة يمكن فهمها وتطبيقها في إحصائيات التعليم. |
| One example suffices to illustrate the necessity of reviewing statistics: the continued utilization of education statistics whose meaning may be exactly the opposite of what they purportedly show. | UN | ويكفي مثل واحد على توضيح ضرورة مراجعة الإحصاءات هو: مواصلة استخدام الإحصاءات المتعلقة بالتعليم التي يكون معناها الحقيقي على النقيض تماماً مما يُفهم منها ظاهرياً. |
عربي 
إنجليزي 
فرنسي 
إسباني 
ألماني 
برتغالي 
تركي 