اكتشفوا خدماتنا في

    ويكيبيديا

    "entrepreneurship education" - ترجمة من انجليزي إلى عربي

    • التثقيف في مجال تنظيم المشاريع
        
    • تعليم تنظيم المشاريع
        
    • بالتثقيف في مجال تنظيم المشاريع
        
    • للتثقيف في مجال تنظيم
        
    • التثقيف في مجال مباشرة
        
    At the same time, there is no " one size fits all " solution for entrepreneurship education. UN وفي الوقت نفسه، لا يوجد حل يناسب الجميع بالنسبة إلى التثقيف في مجال تنظيم المشاريع.
    For the purposes of this note, the focus will be on the types of skills that could be built through entrepreneurship education. UN ولأغراض هذه المذكرة، سيجري التركيز على أنواع المهارات التي يمكن بناؤها عن طريق التثقيف في مجال تنظيم المشاريع.
    To effectively implement entrepreneurship education, both top down and bottom up approaches are necessary. UN ولا غنى عن اتباع كلٍّ من نهج البدء من القاعدة ونهج البدء من القمة لضمان فعالية التثقيف في مجال تنظيم المشاريع.
    The note highlights the important role entrepreneurship education plays in developing entrepreneurial attitudes, skills and behaviours. UN وتُبرز هذه المذكرة الدور المهم الذي يؤديه تعليم تنظيم المشاريع في تطوير المواقف والمهارات والسلوك في مجال تنظيم المشاريع.
    The importance of reaching out with entrepreneurship education to women, rural communities and the informal sector was also emphasized. UN كما تم التأكيد على أهمية توعية النساء والمجتمعات الريفية والقطاع غير الرسمي بالتثقيف في مجال تنظيم المشاريع.
    This often means that coordination on entrepreneurship education policy between ministries within a country is critical. UN ويؤكد ذلك في كثير من الأحيان الأهمية الحاسمة لتنسيق سياسة التثقيف في مجال تنظيم المشاريع بين الوزارات داخل أي بلد.
    Entrepreneurship centres also facilitate the long-term sustainability of entrepreneurship education. UN كما تسهم مراكز تنظيم المشاريع في استدامة التثقيف في مجال تنظيم المشاريع على الأجل الطويل.
    entrepreneurship education should be very closely linked with practice. UN وينبغي أن يكون التثقيف في مجال تنظيم المشاريع وثيق الارتباط بالممارسة العملية.
    Main recommendations for policy action in the area of entrepreneurship education UN التوصيات الرئيسية لاتخاذ إجراءات سياساتية على صعيد التثقيف في مجال تنظيم المشاريع
    Facilitate a consistent and adequate level of funding for entrepreneurship education programmes UN ● تيسير مستوى متماسك وكاف من التمويل لفائدة برامج التثقيف في مجال تنظيم المشاريع
    The first pertained to the link between entrepreneurship education and national economic and social objectives. UN وتتعلق الرسالة الأولى بالصلة بين التثقيف في مجال تنظيم المشاريع والأهداف الوطنية الاقتصادية والاجتماعية.
    Rather, the aim of entrepreneurship education should be to develop entrepreneurial individuals. UN فالأحرى أن يكون هدف التثقيف في مجال تنظيم المشاريع هو تنمية أفراد لديهم روح المبادرة في تنظيم المشاريع.
    In that context, the need for coordination on entrepreneurship education policy between institutions within a country was highlighted. UN وفي هذا السياق، أبرز الخبراء الحاجة إلى تنسيق سياسة التثقيف في مجال تنظيم المشاريع بين المؤسسات داخل البلد.
    Moreover, entrepreneurship education is insufficient, despite good efforts to introduce it into the formal and informal education system. UN وعلاوةً على ذلك، لا يزال التثقيف في مجال تنظيم المشاريع غير كافٍ على الرغم من بذل جهود جيدة لإدراجه في التعليم النظامي وغير النظامي.
    In the Arab States, a regional research project on " entrepreneurship education in the Arab States " was carried out in 2011. UN وفي الدول العربية، تم تنفيذ مشروع بحث إقليمي عن " التثقيف في مجال تنظيم المشاريع في الدول العربية " في عام 2011.
    4. entrepreneurship education and skills UN 4- التثقيف في مجال تنظيم المشاريع ومهاراته
    Most entrepreneurship education programmes engage established entrepreneurs as volunteer advisors, mentors and coaches, as a key success factor. UN ويلجأ معظم برامج التثقيف في مجال تنظيم المشاريع إلى إشراك أصحاب مشاريع قائمين بوصفهم مستشارين وموجهين ومدربين متطوعين، كعامل رئيسي من عوامل النجاح.
    In particular, the role of entrepreneurship education was central in encouraging more people to consider entrepreneurship as an option and moving into the nascent stage of starting a business. UN ثم إن دور التثقيف في مجال تنظيم المشاريع بوجه خاص أمر محوري في تشجيع مزيد من الناس على اعتبار تنظيم المشاريع خياراً متاحاً والانتقال إلى مرحلة ولادة بدء نشاط تجاري.
    It discusses main issues that need to be addressed to ensure efficient integration of entrepreneurship education into entrepreneurship strategies and policies and outlines some guiding recommendations in this area. UN وتناقش المذكرة قضايا رئيسية من الضروري معالجتها لضمان إدماج تعليم تنظيم المشاريع إدماجاً كفؤاً في استراتيجيات وسياسات تنظيم المشاريع، وتقدم بإيجاز بعض التوصيات التوجيهية في هذا المجال.
    4. entrepreneurship education and skills UN 4- تعليم تنظيم المشاريع ومهاراته
    It was therefore important to include them in the process of promoting entrepreneurship education early on. UN ولذلك فمن المهم إدراجهما في عملية النهوض بالتثقيف في مجال تنظيم المشاريع في وقت مبكّر.
    Various entrepreneurship education policies may be associated with different policy objectives, with different ministries taking the leading role. UN وقد ترتبط سياسات مختلفة للتثقيف في مجال تنظيم المشاريع بأهداف سياساتية مختلفة، مع تولي وزارات مختلفة زمام القيادة.
    Several United Nations programmes focus on entrepreneurship education. They include: UN ويركز عدد من برامج الأمم المتحدة على التثقيف في مجال مباشرة الأعمال الحرة على النحو التالي:

    الكلمات والعبارات الأكثر شيوعا

    عربي-انجليزي: 10k، 20k، 30k، 40k، 50k، 60k، 70k، 80k، 90k، 100k، المزيد | انجليزي-عربي: 10k، 20k، 30k، 40k، 50k، 60k، 70k، 80k، 90k، 100k، المزيد