(ii) Increase in the participation of female experts in workshops and seminars | UN | ' 2` زيادة مشاركة الخبيرات في حلقات العمل والحلقات الدراسية |
Participated in workshops and seminars organized on the importance of the operations of the Ombudsman Institutions. | UN | وشاركت في حلقات العمل والحلقات الدراسية التي نظمت بشأن أهمية العمليات التي تضطلع بها مؤسسات أمناء المظالم. |
(b) Increased application of lessons learned from participation in workshops and seminars dealing with issues of international law. | UN | (ب) زيادة تطبيق الدروس المستفادة من المشاركة في حلقات العمل والحلقات الدراسية المتعلقة بقضايا القانون الدولي. |
(b) Increased percentage of participants and stakeholders in workshops and seminars organized by ECA who indicate their increased knowledge in the collection and use of sex-disaggregated and gender-responsive statistics | UN | (ب) زيادة النسبة المئوية للمشتركين وأصحاب المصلحة في الحلقات التدريبية والدراسية التي تنظمها اللجنة الاقتصادية لأفريقيا الذين تمكنوا من زيادة معارفهم في مجالي جمع واستعمال الإحصاءات المفصلة بحسب نوع الجنس وتراعي الاعتبارات الجنسانية. |
Estimate 2002-2003: 50 per cent of female participants in workshops and seminars | UN | التقديرية في الفترة: 2002-2003: أن تبلغ النسبة المئوية لمشاركة النساء في حلقات العمل والحلقات الدراسية 50 في المائة. |
Target 2004-2005: 50 per cent of female participants in workshops and seminars | UN | المستهدفة في الفترة 2004-2005: أن تبلغ النسبة المئوية لمشاركة النساء في حلقات العمل والحلقات الدراسية 50 في المائة. |
Some UNITAR training and capacity-building programmes have established project task forces which offer to the institutions and bodies concerned the possibility not only of participating in workshops and seminars but also of substantially contributing to the drafting of the programmes and the selection of priorities. | UN | وقد أنشأت بعض برامج التدريب وبناء القدرات التي يضطلع بها المعهد فرق عمل للمشاريع تتيح للمؤسسات والهيئات المعنية ليس فقط إمكانية المشاركة في حلقات العمل والحلقات الدراسية ولكن أيضا المساهمة بصورة كبيرة في صياغة البرامج واختيار اﻷولويات. |
11. Australia regularly participates in workshops and seminars in countries of the region on agreements such as the Comprehensive Nuclear-Test-Ban Treaty and the Additional Protocol. | UN | 11 - تشارك أستراليا بانتظام في حلقات العمل والحلقات الدراسية المعقودة في بلدان المنطقة بشأن اتفاقات من قبيل معاهدة الحظر الشامل لتجارب الأسلحة النووية والبروتوكول الإضافي. |
The Unit has used opportunities provided by its participation in workshops and seminars (annex I) to promote the use of the database. | UN | واستفادت من فرصٍ أتاحتها لها مشاركتها في حلقات العمل والحلقات الدراسية (المرفق الأول) لترويج استعمال قاعدة البيانات. |
10A.92 The estimated requirements of $47,900 would provide for participation in workshops and seminars, as well as missions related to research on service policies and measures affecting trade in services. | UN | ١٠ ألف-٢٩ الاحتياجات المقدرة بمبلغ ٩٠٠ ٤٧ دولار ستغطي تكاليف الاشتراك في حلقات العمل والحلقات الدراسية فضلا عن البعثات المتصلة بإجراء بحوث بشأن السياسات والتدابير المتعلقة بالخدمات والتي تمس التجارة في الخدمات. |
10A.92 The estimated requirements of $47,900 would provide for participation in workshops and seminars, as well as missions related to research on service policies and measures affecting trade in services. | UN | ١٠ ألف - ٩٢ الاحتياجات المقدرة بمبلغ ٩٠٠ ٤٧ دولار ستغطي تكاليف الاشتراك في حلقات العمل والحلقات الدراسية فضلا عن البعثات المتصلة بإجراء بحوث بشأن السياسات والتدابير المتعلقة بالخدمات والتي تمس التجارة في الخدمات. |
(d) The participation of women experts in workshops and seminars on weapons of mass destruction improved to 36 per cent, although the target was 50 per cent female experts. | UN | (د) وارتفع معدل مشاركة الخبيرات في حلقات العمل والحلقات الدراسية المتعلقة بأسلحة الدمار الشامل إلى 36 في المائة بالرغم من أن المعدل المستهدف هو مشاركة الخبيرات بنسبة 50 في المائة. |
14. Participation in workshops and seminars plays a crucial role in raising awareness about the Convention and its implementation, both for national governments and other relevant actors such as international and regional organizations, the scientific community, professional associations, academia and the private sector. | UN | 14- وتضطلع المشاركة في حلقات العمل والحلقات الدراسية بدور بالغ الأهمية في التوعية بشأن الاتفاقية وتنفيذها لدى الحكومات الوطنية والجهات الفاعلة المعنية الأخرى مثل المنظمات الدولية والإقليمية، والأوساط العلمية، والرابطات المهنية، والمؤسسات الأكاديمية، والقطاع الخاص. |
The Unit has used opportunities provided by its participation in workshops and seminars (annex I) to promote the use of the database. | UN | واستفادت الوحدة من فرص أتاحتها المشاركة في حلقات العمل والحلقات الدراسية (المرفق الأول) للترويج لاستعمال قاعدة البيانات. |
14. Participation in workshops and seminars plays a crucial role in raising awareness about the Convention and its implementation, both for national governments and other relevant actors such as international and regional organizations, the scientific community, professional associations, and academia. | UN | 15- وللمشاركة في حلقات العمل والحلقات الدراسية دور حاسم في التوعية بشأن الاتفاقية وتنفيذها، لدى كل من الحكومات الوطنية وغيرها من الجهات الفاعلة المعنية من قبيل المنظمات الدولية والإقليمية، والأوساط العلمية، والرابطات المهنية، والمؤسسات الأكاديمية. |
15. Participation in workshops and seminars play a crucial role in raising awareness of the Convention and its implementation, both for national governments and other relevant actors such as international and regional organizations, the scientific community, professional associations, academia and the private sector. | UN | ١٥- وتؤدي المشاركة في حلقات العمل والحلقات الدراسية دوراً بالغ الأهمية في التوعية بالاتفاقية وتنفيذها لدى كل من الحكومات الوطنية والجهات الفاعلة المعنية الأخرى، مثل المنظمات الدولية والإقليمية، والأوساط العلمية، والرابطات المهنية، والمؤسسات الأكاديمية، والقطاع الخاص. |
29. Participation in workshops and seminars plays a key role in raising awareness of the Convention and implementation issues, both for national governments and among other relevant actors such as the scientific community, international and regional organizations, professional associations, and academia. | UN | 29- وللمشاركة في حلقات العمل والحلقات الدراسية دور مهم في إذكاء الوعي بالاتفاقية وقضايا التنفيذ لدى الحكومات الوطنية وبين غيرها من الجهات الفاعلة ذات الصلة كالأوساط العلمية والمنظمات الدولية والإقليمية والرابطات المهنية والأوساط الأكاديمية. |
(b) Increased percentage of participants and stakeholders in workshops and seminars organized by ECA who indicate their increased knowledge in the collection and use of sex-disaggregated and gender-responsive statistics | UN | (ب) زيادة النسبة المئوية للمشتركين وأصحاب المصلحة في الحلقات التدريبية والدراسية المنظمة من قبل اللجنة الاقتصادية لأفريقيا الذين يكشفون عن زيادة معارفهم في مجالي جمع واستعمال الإحصاءات المفصلة حسب الجنس والمستجيبة للاعتبارات الجنسانية |
(b) Increased percentage of participants and stakeholders in workshops and seminars organized by ECA who indicate their increased knowledge in the collection and use of sex-disaggregated and gender-responsive statistics | UN | (ب) زيادة النسبة المئوية للمشتركين وأصحاب المصلحة في الحلقات التدريبية والدراسية المنظمة من قبل اللجنة الاقتصادية لأفريقيا الذين يكشفون عن زيادة معارفهم في مجالي جمع واستعمال الإحصاءات المفصلة حسب الجنس والمستجيبة للاعتبارات الجنسانية |
(b) Increased percentage of participants and stakeholders in workshops and seminars organized by ECA who indicate their increased knowledge in the collection and use of sex-disaggregated and gender-responsive statistics | UN | (ب) زيادة النسبة المئوية للمشتركين وأصحاب المصلحة في الحلقات التدريبية والدراسية المنظمة من قبل اللجنة الاقتصادية لأفريقيا الذين يكشفون عن زيادة معارفهم في مجالي جمع واستعمال الإحصاءات المفصلة حسب الجنس والمستجيبة للاعتبارات الجنسانية |
Expert groups also raise awareness by organizing or participating in workshops and seminars on relevant issues. | UN | وتقوم أفرقة الخبراء أيضاً بالتوعية عن طريق تنظيم حلقات عمل وحلقات دراسية تتناول المسائل ذات الصلة والمشاركة فيها. |