"of affirmative action in" - ترجمة من انجليزي إلى عربي

• العمل الإيجابي في
• التمييز الإيجابي في

Racial minorities in Latin America and policies of affirmative action in the judicial sphere were also considered.
ونظرت أيضا في الأقليات العرقية في أمريكا اللاتينية وسياسات العمل الإيجابي في المجال القضائي.

III. THE CONCEPT of affirmative action in INTERNATIONAL LAW
ثالثاً - مفهوم العمل الإيجابي في القانون الدولي

Mr. Murillo Martinez was therefore asked about the role played by special measures, and their effectiveness and that of affirmative action in addressing the impact of long-standing and entrenched discrimination of minorities.
وطُلب إلى السيد موريلو مارتينيز ذكر دور التدابير الخاصة وفعاليتها وفعالية العمل الإيجابي في التصدي لأثر التمييز المترسخ ضد الأقليات على المدى الطويل.

I. THE CONCEPTS of affirmative action in INTERNATIONAL LAW 4 - 40 2
أولاً- مفهوم العمل الإيجابي في القانون الدولي 4-40 2

The GON has been implementing provisions of affirmative action in public services including the Nepal Police and the Nepal Army.
وما فتئت حكومة نيبال تعمل على تنفيذ أحكام التمييز الإيجابي في الدوائر العامة بما في ذلك الشرطة والجيش النيبالي.

I. THE CONCEPT of affirmative action in INTERNATIONAL LAW
أولاً- مفهوم العمل الإيجابي في القانون الدولي

III. THE CONCEPT of affirmative action in INTERNATIONAL LAW 40 70 9
ثالثاً- مفهوم العمل الإيجابي في القانون الدولي 40 -70 11

However, in order to meet policy objectives, especially those related to equity and equality in education, the government supports the implementation of affirmative action in provision of education at all levels.
إلا أن الحكومة تقوم، من أجل تحقيق الأهداف السياسية، ولا سيما تلك المتعلقة بالإنصاف والمساواة في التعليم، بدعم تنفيذ العمل الإيجابي في توفير التعليم على جميع المستويات.

Affirmative Action: The Government has adopted the policy of affirmative action in the admission of students to public universities.
45 - العمل الإيجابي: اعتمدت الحكومة سياسة العمل الإيجابي في قبول الطلبة بالجامعات العامة.

It means that in addition to the position of principle about the prohibition of discrimination, provision should be made for the prohibition of direct or indirect discrimination, as well as make it compulsory for the State to adopt measures of affirmative action in the field of gender equality.
وهذا يعني أنه بالإضافة إلى حظر التمييز من ناحية المبدأ، ينبغي النص على حظر التمييز المباشر أو غير المباشر، فضلا عن إجبار الدولة على اعتماد تدابير العمل الإيجابي في مجال المساواة بين الجنسين.

4.5 Implementation of affirmative action in Employment
تطبيق العمل الإيجابي في العمل

Implementation of affirmative action in Employment
4-5 تطبيق العمل الإيجابي في العمل

63. Vernellia Randall offered several examples of discrimination in employment in the United States and the usefulness of affirmative action in addressing limitations of access imposed by discriminatory practices.
63- وقدمت فيرنيليا راندال عدداً من الأمثلة على التمييز في العمالة بالولايات المتحدة وعلى فائدة العمل الإيجابي في التصدي للقيود التي تفرضها الممارسات التمييزية على إمكانية الحصول على العمل.

Such measures included the reinforcement of their capacity to engage actively in policy dialogue, the promotion of affirmative action in universities and academic institutions, the mapping of programmes and policies specifically designed for young people of African descent and support for intergenerational dialogue between leaders.
وهذه التدابير تشمل تعزيز قدراتهم على المشاركة بنشاط في حوار سياسي، وتعزيز العمل الإيجابي في الجامعات والمؤسسات الأكاديمية، ووضع برامج وسياسات مصممة خصيصاً للشباب المنحدرين من أصل أفريقي، ودعم الحوار بين الأجيال فيما بين القادة.

In 2002, the Ministry of Education, Youth and Sports instituted a policy of affirmative action in the selection of students into tertiary studies, i.e., where a male and a female student have equal scores in the Grade 12 examination, the female student will be selected until there is parity in numbers.
212 - في عام 2002، أدخلت وزارة التعليم والشباب والرياضة سياسة العمل الإيجابي في اختيار الطلاب لمرحلة الدراسة الجامعية، أي إذا تساوت علامات طالب وطالبة في امتحان الصف الثاني عشر، فإنه سيجري اختيار الطالبة إلى أن يتساوى عدد الطالبات والطلاب.

50. Ms. Asada (Japan) said that although her Government was implementing the principle of affirmative action in employment and the gender gap was narrowing in the institutional sense, much more aggressive and effective measures should be taken to deal with the remaining problems such as traditional stereotyped gender roles.
50 - السيدة أسادا (اليابان): قالت إنه على الرغم من أن حكومتها تنفذ مبدأ التمييز الإيجابي في العمل، وأن شقة لخلاف بين الجنسين بالمعنى المؤسسي تضيق، إلا أنه ينبغي اتخاذ مزيد من التدابير الإيجابية والفعالة من أجل معالجة المشاكل المتبقية مثل القوالب النمطية التقليدية المتعلقة بأدوار المرأة.