Mozambique no es parte en la Convención de la UNESCO relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza y no presentó información a la UNESCO en relación con la sexta consulta sobre la Aplicación de la Recomendación relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza. | UN | ليست موزامبيق طرفا في اتفاقية اليونسكو لمناهضة التمييز في التعليم ولم تقدم تقريرا إلى اليونسكو بمناسبة المشاورة السادسة بشأن تنفيذ التوصية المتعلقة بمناهضة التمييز في التعليم. |
El Pakistán no es parte en la Convención de la UNESCO relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza, pero en 1998 presentó información a la UNESCO en el marco de la sexta consulta sobre la Aplicación de la Recomendación relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza. | UN | باكستان ليست طرفا في اتفاقية اليونسكو لمناهضة التمييز في التعليم ولكنها قدمت تقريرا إلى اليونسكو بمناسبة الاستشارة السادسة بشأن تنفيذ الاتفاقية المتعلقة بمناهضة التمييز في عام 1998. |
Sierra Leona es parte desde 1967 en la Convención de la UNESCO relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza, pero no presentó información a la UNESCO en el contexto de la sexta consulta sobre la Aplicación de la Recomendación relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza. | UN | سيراليون طرف في اتفاقية اليونسكو لمناهضة التمييز في التعليم منذ 1967، ولكنها لم تقدم تقريرا إلى اليونسكو في إطار الاستشارة السادسة عن تنفيذ الاتفاقية والتوصية المتعلقتين بمناهضة التمييز في التعليم. |
Vanuatu no es parte en la Convención de la UNESCO relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza y no presentó información a la UNESCO en el marco de la sexta consulta sobre la Aplicación de la Recomendación relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza. | UN | فانواتو ليست طرفا في اتفاقية اليونسكو لمناهضة التمييز في التعليم ولم تقدم تقريرا إلى اليونسكو بمناسبة الاستشارة السادسة عن تنفيذ التوصية المتعلقة بمناهضة التمييز في التعليم. |
Guinea ha sido parte desde 1964 en la Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza y presentó información a la UNESCO en relación con la sexta consulta sobre la materia. | UN | 40 - غينيا هي طرف في اتفاقية مناهضة التمييز في التعليم منذ عام 1964 وقدمت تقريرا إلى اليونسكو في المشاورة السابعة. |
Jordania ha sido parte desde 1976 en la Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza y presentó información a la UNESCO en relación con la sexta consulta sobre la aplicación de la Convención. | UN | 65 - الأردن طرف في اتفاقية مناهضة التمييز في التعليم منذ عام 1976، وقدمت تقريرا إلى اليونسكو بمناسبة المشاورة السادسة. |
La República Árabe Siria no es parte en la Convención de la UNESCO relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza, pero en 1997 presentó información a la UNESCO en el marco de la sexta consulta sobre la Aplicación de la Recomendación relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza. | UN | الجمهورية العربية السورية ليست طرفا في اتفاقية اليونسكو لمناهضة التمييز في التعليم ولكنها قدمت تقريرا إلى اليونسكو بمناسبة الاستشارة السادسة عن تنفيذ التوصية المتعلقة بمناهضة التمييز في التعليم في عام 1997. |
El Brasil es parte desde 1968 en la Convención de la UNESCO relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza y presentó información a la UNESCO en relación con la sexta consulta, en 1997. | UN | 17 - ما زالت البرازيل طرفا في اتفاقية مناهضة التمييز في التعليم منذ عام 1968 وقدمت تقريرا إلى اليونسكو بالنسبة للمشاورة السادسة في عام 1997. |
Kenya no es parte en la Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza y no presentó información a la UNESCO en relación con la sexta consulta sobre la Recomendación en esa materia. | UN | 73 - كينيا ليست طرفا في اتفاقية مناهضة التمييز في التعليم ولم تقدم تقريرا إلى اليونسكو في إطار المشاورة السادسة بشأن تنفيذ اتفاقية مناهضة التمييز في التعليم. |
Nueva Zelandia ha sido parte desde 1963 en la Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza y presentó información a la UNESCO en relación con la sexta consulta sobre la aplicación de la Convención, en noviembre de 1996. | UN | 81 - نيوزيلندا هي طرف في اتفاقية مناهضة التمييز في التعليم منذ عام 1963 وقدمت تقريرا إلى اليونسكو عن المشاورة السادسة في تشرين الثاني/نوفمبر 1996. |
Noruega ha sido parte desde 1963 en la Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza y presentó información a la UNESCO en relación con la sexta consulta sobre la aplicación de la Convención, en 1997. | UN | 85 - النرويج طرف في اتفاقية مناهضة التمييز في التعليم منذ عام 1963 وقدمت في عام 1997 تقريرا إلى اليونسكو عن المشاورة السادسة بشأن تنفيذ الاتفاقية. |
La República de Corea no es parte en la Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza pero presentó información a la UNESCO en relación con la sexta consulta sobre la aplicación de la Recomendación en esta materia, en 1997. | UN | 88 - جمهورية كوريا ليست طرفا في اتفاقية مناهضة التمييز في التعليم، ولكنها قدمت تقريرا إلى اليونسكو عن المشاورة السادسة بشأن تنفيذ اتفاقية مناهضة التمييز في التعليم في عام 1997. |
Mauritania no es parte en la Convención de la UNESCO relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza (1960) y no presentó información a la UNESCO en relación con la sexta consulta sobre la Aplicación de la Recomendación relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza (1960). | UN | موريتانيا ليست طرفا في اتفاقية اليونسكو لمناهضة التمييز في التعليم (1960) ولم تقدم تقريرا إلى اليونسكو بمناسبة المشاورة السادسة بشأن تنفيذ التوصية المتعلقة بمناهضة التمييز في التعليم (1960). |
Belice ha sido parte desde 1982 en la Convención de la UNESCO relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza (1960) pero no presentó información a la UNESCO en relación con la sexta consulta de los Estados Miembros sobre la aplicación de la Convención y de la recomendación sobre esa materia. | UN | 11 - بليز هي طرف في اتفاقية اليونسكو لمناهضة التمييز في التعليم (1960) منذ عام 1982، لكنها لم تقدم تقريرا إلى اليونسكو بمناسبة المشاورة السادسة للدول الأعضاء بشأن تنفيذ الاتفاقية والتوصية المتعلقتين بمناهضة التمييز في التعليم. |
Francia es parte en la Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza desde 1961 y presentó información a la UNESCO para la séptima consulta sobre la aplicación de la Convención, que abarca el período 2000-2005. Se alienta a Francia a que ratifique la Convención sobre la Enseñanza Técnica y Profesional. | UN | 24 - فرنسا طرف في اتفاقية اليونسكو لمناهضة التمييز في التعليم منذ عام 1961، وقد قدمت تقريرا إلى اليونسكو بمناسبة الاستشارة السابعة (الفترة من 2000 إلى 2005)، وُتشجع فرنسا على التصديق على اتفاقية التعليم التقني والمهني. |
Bolivia no es parte en la Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza y no presentó información a la UNESCO para la séptima consulta de los Estados miembros sobre la aplicación de la Convención y de la Recomendación en la materia, que abarca el período 2000-2005. Se alienta a Bolivia a que ratifique la Convención, así como la Convención sobre la Enseñanza Técnica y Profesional (1989). | UN | 12 - بوليفيا ليست طرفا في اتفاقية اليونسكو لمناهضة التمييز في التعليم ولم تقدم تقريرا إلى اليونسكو بمناسبة المشاورة السابعة، التي تشمل الفترة 2000-2005، بشأن تنفيذ الدول الأعضاء للاتفاقية والتوصية المتعلقة بمناهضة التمييز في التعليم، وتُشجع بوليفيا على التصديق على الاتفاقية وكذلك اتفاقية التعليم التقني والمهني (1989). |