| Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación. | UN | الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم. |
| Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación. | UN | الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم. |
| Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación | UN | الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم |
| Informe del Secretario General sobre las tendencias y los desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación | UN | تقرير الأمين العام عن الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم |
| Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación. | UN | الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها في التعليم. |
| Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación | UN | الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم |
| Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación. | UN | الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم. |
| C. Debate temático sobre el tema " Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación " | UN | جيم - مناقشة موضوعية حول موضوع " الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم " |
| Debate temático sobre el tema " Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación " | UN | جيم - المناقشة المواضيعية المتعلقة بموضوع " الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم " |
| El presente informe debería leerse junto con el informe del Secretario General sobre las tendencias y los desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación. | UN | وينبغي قراءة هذا التقرير بالاقتران مع تقرير الأمين العام عن الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم. |
| Debate temático sobre el tema " Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación " | UN | جيم - المناقشة المواضيعية المتعلقة بموضوع " الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم " |
| En su decisión 2010/262, el Consejo decidió que el tema de su debate temático de 2011 sería " Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación " (tema 2 c) del programa). | UN | 3 - وكان المجلس قد قرر في مقرره 2010/262 أن يكون موضوع مناقشته المواضيعية لعام 2011 هو " الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم " (البند 2 (ج) من جدول الأعمال). |
| b) Informe del Secretario General sobre las tendencias y los desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación (E/2011/82); | UN | (ب) تقرير الأمين العام عن الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم (E/2011/82)؛ |
| c) Debate temático: Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación | UN | (ج) مناقشة مواضيعية: " الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم " |
| En su decisión 2010/262, el Consejo decidió que el tema de su debate temático de 2011 sería " Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación " (tema 2 c) del programa). | UN | 3 - وكان المجلس قد قرر في مقرره 2010/262 أن يكون موضوع مناقشته المواضيعية لعام 2011 هو " الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم " (البند 2 (ج) من جدول الأعمال). |
| b) Informe del Secretario General sobre las tendencias y los desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación (E/2011/82); | UN | (ب) تقرير الأمين العام عن الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم (E/2011/82)؛ |
| Informe del Secretario General sobre las tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación (resolución 61/16 de la Asamblea General y decisión 2010/262 del Consejo) | UN | تقرير الأمين العام عن الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم (قرار الجمعية العامة 61/16 ومقرر المجلس 2010/262) |
| De conformidad con la decisión 2010/262 del Consejo, el tema del debate temático de su período de sesiones sustantivo de 2011 será " Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación " . | UN | وعملا بمقرر المجلس 2010/262، سيكون الموضوع المخصص للمناقشة المواضيعية التي سيجريها المجلس في دورته الموضوعية لعام 2011 هو " الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم " . |
| En su 50ª sesión, celebrada el 10 de noviembre de 2010, tras la declaración del Presidente, el Consejo decidió que el tema del debate temático de la serie de sesiones de alto nivel de su período de sesiones sustantivo de 2011 sería " Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación " (véase E/2010/SR.50). | UN | 28 - قرر المجلس، في جلسته 50 المعقودة في 10 تشرين الثاني/نوفمبر 2010، عقب بيان أدلى به رئيس المجلس، أن يكون موضوع المناقشة المواضيعية للدورة الموضوعية لعام 2011 " الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم " (انظر E/2010/SR.50). |
| En su 50ª sesión, celebrada el 10 de noviembre de 2010, tras la declaración del Presidente, el Consejo decidió que el tema del debate temático de la serie de sesiones de alto nivel de su período de sesiones sustantivo de 2011 sería " Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación " (véase E/2010/SR.50). | UN | 33 - قرر المجلس، في جلسته 50 المعقودة في 10 تشرين الثاني/نوفمبر 2010، عقب بيان أدلى به رئيس المجلس، أن يكون موضوع المناقشة المواضيعية للدورة الموضوعية لعام 2011 " الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها على التعليم " (انظر E/2010/SR.50). |
| Tendencias y desafíos actuales a nivel mundial y nacional y sus repercusiones en la educación | UN | الاتجاهات والتحديات العالمية والوطنية الحالية وأثرها في التعليم |
عربي 
إنجليزي 
فرنسي 
إسباني 
ألماني 
برتغالي 
تركي 