| Hazır ve başla. (ritim tutar) Tamam, harika. Tamam, işte başlıyoruz. Bu sefer en baştan. Önce yapımızdan başlayabilir miyiz? | TED | جاهزين؟، وابدءوا. (نقرات) حسنا، رائع. حسنا. ومنذ البداية، هل يمكننا أن نفعل العبارات أولاً؟ وثم أن. |
| (ritim tutar) İşte geliyor, Cat. (ritim tutar) Paolo, sıra sende. (ritim tutar) Sırada tekli dansın var. | TED | (نقرات) وهنا يأتي (نقرات) باولو، ابدأ. (نقرات) و في الاخر قم برقصة فردية. |
| Belki de biraz fazla. Hadi başlayalım. Hazır mısınız? (ritim tutar) İyi iş çıkarıyorlar, değil mi? (Alkış) Tamam, fena değil. (Alkış) Biraz daha? | TED | لذا، ربما أكثر من اللازم. وهكذا، وهنا نذهب، جاهزون، و--(نقرات) (نقرات) حسناً، عمل جيد. نعم؟ حسنا. (تصفيق) حسنا، ليس سيئاً. (تصفيق) أكثر قليلاً؟ |
| Senin yaptığın. (ritim tutar) (ritim tutar) Bravo. Tamam, güzel. Harika. Şimdi -- (Alkış) Şimdi -- (Alkış) Teşekkürler. (Alkış) Şimdi üç versiyonda sıra. (Alkış) Oh. (Kahkaha) (Alkış) Fiziksel düşünmenin üç versiyonu | TED | الواحدة التي قمت بعملها. (نقرات) (نقرات) أحسنت. حسنا، جيد. سوبر. (تصفيق) ذلك-(تصفيق) شكرا. (تصفيق) لذا-ثلاثة إصدارات. (تصفيق) أوه. (ضحك) (تصفيق) ثلاثة إصدارات من التفكير الجسدي، نعم؟ |
| Hazır ve başla. (ritim tutar) (ritim tutar) Düet başlıyor. (ritim tutar) (ritim tutar) Evet, tamam, güzel. Oldukça iyisiniz. (Alkış) Çok iyi. Böylece--(Alkış) Tamam. Böylece oldu--(Alkış) Bravo. (Alkış) Bu da çalışmanın ikinci yoluydu. | TED | جاهزون؟ وابدءوا.. أم. (نقرات) (نقرات) يبدأ للرقصة الثنائية. (نقرات) (نقرات) لذا نعم، حسنا، جيد. حسنا، رائع، رائع جداً. (تصفيق) جيد جدًا. ذلك-(تصفيق) حسنا. اذن ذلك كان--(تصفيق) أحسنت. (تصفيق) هذه هي الطريقة الثانية للعمل. |
عربي 
إنجليزي 
فرنسي 
إسباني 
ألماني 
برتغالي 
تركي 