We, therefore, recognize the importance of disarmament and non-proliferation education as an integral part of our joint work. | UN | ولذا، نسلم بأهمية التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار كجزء لا يتجزأ من عملنا المشترك. |
At this stage, I would like to briefly focus our attention on the subject of disarmament and non-proliferation education. | UN | وفي هذه المرحلة، أود أن أركز باقتضاب على اهتمامنا بموضوع التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار. |
- disarmament and non-proliferation education | UN | ○ التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار |
Additionally, the issue of disarmament and non-proliferation education was also dealt with under item 17. | UN | وبالإضافة إلى ذلك، عولجت مسألة التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار في إطار البند 17. |
:: Promoting disarmament and non-proliferation education | UN | :: تعزيز التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار |
We, therefore, recognize the importance of disarmament and non-proliferation education as an integral part of our joint work. | UN | ولذلك، فإننا نعترف بأهمية التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار كجزء لا يتجزأ من عملنا المشترك. |
:: International efforts to promote disarmament and non-proliferation education | UN | :: الجهود الدولية الرامية إلى تعزيز التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار |
- disarmament and non-proliferation education | UN | - التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار |
The present study on disarmament and non-proliferation education is meant to complement the peace studies and conflict resolution programmes that became widespread in the 1980s and 1990s. | UN | والغرض من هذه الدراسة بشأن التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار هو إكمال دراسات السلام وبرامج فض الصراعات التي انتشرت على نطاق واسع في الثمانينيات والتسعينيات من القرن الماضي. |
VII. Efforts to promote disarmament and non-proliferation education | UN | سابعا - الجهود الرامية إلى تعزيز التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار |
disarmament and non-proliferation education | UN | 4 - التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار |
23. Many ideas arose from the discussion on ways to engage educators in the developed and developing world on disarmament and non-proliferation education. | UN | 23 - وانبثقت عن المناقشة أفكار كثيرة بشأن سبل إشراك رجال التعليم في البلدان المتقدمة النمو والبلدان النامية في عملية التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار. |
28. Germany welcomes the recommendations contained in the report of the Secretary-General regarding the Organization's study on disarmament and non-proliferation education. | UN | ٢٨ - ترحب ألمانيا بالتوصيات الواردة في تقرير الأمين العام عن الدراسة التي أجرتها المنظمة بشأن التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار. |
12. In order to reduce the role of nuclear weapons, States parties are called upon to promote actively disarmament and non-proliferation education. | UN | 12 - سعياً إلى تقليص دور الأسلحة النووية، على الدول الأطراف أن تكثف بصورة فعالة أنشطة التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار. |
I hope that Governments, the United Nations family, other international organizations, disarmament-related organizations, non-governmental organizations and others in a position to contribute will do their part to sustain the process of consultation and cooperation started by the Group of Experts, so that disarmament and non-proliferation education becomes an integral -- and natural -- part of the education of the next generation. | UN | ويحدوني الأمل أن تقوم الحكومات وأسرة الأمم المتحدة وسائر المنظمات الدولية والمنظمات التي تتصل أعمالها بنزع السلاح والمنظمات غير الحكومية والمنظمات الأخرى التي بمقدورها الإسهام في تلك العملية، بأداء دورها في دعم عملية التشاور والتعاون التي بدأها فريق الخبراء بحيث يصبح التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار جزءا طبيعيا لا يتجزأ من تعليم الجيل المقبل. |
I have the honour to submit herewith the United Nations study on disarmament and non-proliferation education prepared by the Group of Governmental Experts appointed by you in pursuance of General Assembly resolution 55/33 E of 20 November 2000. | UN | يشرفني أن أقدم طيه دراسة الأمم المتحدة بشأن التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار التي أعدها فريق الخبراء الحكوميين الذي عينتموه عملا بقرار الجمعية العامة 55/33 هاء المؤرخ 20 تشرين الثاني/نوفمبر 2000. |
The Group of Governmental Experts appointed by the Secretary-General to prepare the United Nations Study on disarmament and non-proliferation education (2002). | UN | فريق الخبراء الحكوميين الذي عينه الأمين العام لإعداد دراسة الأمم المتحدة عن التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار (2002). |
The occasion of the 10-year anniversary of the United Nations study on disarmament and non-proliferation education (see A/57/124) in 2012 offers an opportunity to renew and deepen disarmament education efforts. | UN | ويعد حلول الذكرى السنوية العاشرة لدراسة الأمم المتحدة عن التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار (انظر A/57/124) في عام 2012 مناسبة لتجديد جهود التثقيف في مجال نزع السلاح وتعميقها. |
12. Encourages all States to implement, as appropriate, the recommendations in the report of the Secretary-General on the United Nations study on disarmament and non-proliferation education, submitted to the General Assembly at its fifty-seventh session, and voluntarily to share information on efforts they have been undertaking to that end; | UN | 12 - تشجع جميع الدول على أن تنفذ، حسب الاقتضاء، التوصيات الواردة في تقرير الأمين العام الذي قدمه إلى الجمعية العامة في دورتها السابعة والخمسين عن الدراسة التي أجرتها الأمم المتحدة بشأن التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار()، وأن تقدم طواعية المعلومات عن الجهود التي بذلتها حتى الآن لتحقيق ذلك؛ |
12. Encourages all States to implement, as appropriate, the recommendations in the report of the Secretary-General on the United Nations study on disarmament and non-proliferation education, submitted to the General Assembly at its fifty-seventh session, and voluntarily to share information on efforts they have been undertaking to that end; | UN | 12 - تشجع جميع الدول على أن تنفذ، حسب الاقتضاء، التوصيات الواردة في تقرير الأمين العام الذي قدمه إلى الجمعية العامة في دورتها السابعة والخمسين عن الدراسة التي أجرتها الأمم المتحدة بشأن التثقيف في مجالي نزع السلاح وعدم الانتشار()، وأن تقدم طواعية المعلومات عن الجهود التي بذلتها حتى الآن لتحقيق ذلك؛ |