"الذي اعتمده المنتدى العالمي للتعليم" - Translation from Arabic to English

• adopted at the World Education Forum

" Reaffirming the Dakar Framework for Action adopted at the World Education Forum, in 2000,
" وإذ تؤكد من جديد إطار عمل داكار الذي اعتمده المنتدى العالمي للتعليم في عام 2000،

" Reaffirming the Dakar Framework for Action, adopted at the World Education Forum in 2000,
" وإذ تؤكد من جديد إطار عمل داكار الذي اعتمده المنتدى العالمي للتعليم في عام 2000،

Reaffirming the Dakar Framework for Action, adopted at the World Education Forum in 2000,
وإذ تؤكد من جديد إطار عمل داكار الذي اعتمده المنتدى العالمي للتعليم في عام 2000()،

Reaffirming further the Dakar Framework for Action adopted at the World Education Forum,
وإذ تؤكد من جديد كذلك إطار عمل داكار الذي اعتمده المنتدى العالمي للتعليم()،

Reaffirming the Dakar Framework for Action adopted at the World Education Forum,
وإذ تؤكد من جديد إطار عمل داكار الذي اعتمده المنتدى العالمي للتعليم()،

3. Reaffirms the Dakar Framework for Action adopted at the World Education Forum, in which commitments were made to achieve a 50 per cent improvement in levels of adult literacy by 2015 and to improve the quality of education;
3 - تعيد تأكيد إطار عمل داكار الذي اعتمده المنتدى العالمي للتعليم ()، والذي تم الالتزام بموجبه بتحقيق تحسن بنسبة 50 في المائة في معدلات محو الأمية لدى الكبار بحلول عام 2015، وبتحسين نوعية التعليم؛

It takes note of the Budapest Science Agenda -- Framework for Action, adopted at the World Conference on Science in 1999, and of the Dakar Framework for Action: Education for All, adopted at the World Education Forum in 2000.
وتحيط علما ببرنامج علوم بودابست - إطار العمل المعتمد في المؤتمر العالمي للعلوم في عام 1999، وإطار عمل داكار: التعليم للجميع، الذي اعتمده المنتدى العالمي للتعليم في عام 2000.

" 17. Reaffirms the Dakar Framework for Action adopted at the World Education Forum and calls for its full implementation, and in this regard invites the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization to continue to implement its mandated role in coordinating Education for All partners and maintaining their collaborative momentum;
" 17 - تعيد تأكيد إطار عمل داكار الذي اعتمده المنتدى العالمي للتعليم وتدعو إلى تنفيذه تنفيذا كاملا، وتدعو، في هذا الصدد، منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة إلى الاستمرار في تنفيذ الدور المنوط بها في تنسيق جهود الشركاء الخاصة بتوفير التعليم للجميع والحفاظ على قوة دفعهم الجماعي؛

18. Also reaffirms the critical role of both formal and non-formal education in the achievement of poverty eradication and other development goals as envisaged in the United Nations Millennium Declaration, and in this context recalls the Dakar Framework for Action, adopted at the World Education Forum in 2000;
18 - يعيد أيضا تأكيد الدور البالغ الأهمية للتعليم النظامي والتعليم غير النظامي على حد سواء في تحقيق هدف القضاء على الفقر وغيره من الأهداف الإنمائية على النحو المتوخى في إعلان الأمم المتحدة للألفية()، ويشير في هذا السياق إلى إطار عمل داكار الذي اعتمده المنتدى العالمي للتعليم في عام 2000()؛

18. Reaffirms the Dakar Framework for Action adopted at the World Education Forum and calls for its full implementation, and in this regard invites the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization to continue to implement its mandated role in coordinating Education for All partners and maintaining their collaborative momentum;
18 - تعيد تأكيد إطار عمل داكار الذي اعتمده المنتدى العالمي للتعليم() وتدعو إلى تنفيذه تنفيذا كاملا، وتدعو، في هذا الصدد، منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة إلى الاستمرار في تنفيذ الدور المنوط بها في تنسيق جهود الشركاء الخاصة بتوفير التعليم للجميع والحفاظ على قوة دفعهم الجماعي؛

14. Reaffirms the Dakar Framework for Action adopted at the World Education Forum and calls for its full implementation, and in this regard invites the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization to continue to implement its mandated role in coordinating Education for All partners and maintaining their collaborative momentum;
14 - تعيد تأكيد إطار عمل داكار الذي اعتمده المنتدى العالمي للتعليم() وتدعو إلى تنفيذه تنفيذا كاملا، وتدعو، في هذا الصدد، منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة إلى الاستمرار في تنفيذ الدور المنوط بها في تنسيق جهود الشركاء الخاصة بتوفير التعليم للجميع والحفاظ على قوة دفعهم الجماعي؛