The Government's strategy to increase the proportion of women in senior academic posts | UN | استراتيجية الحكومة لزيادة نسبة النساء في المناصب الأكاديمية العليا |
The improvement of gender distribution in senior academic posts is proceeding more slowly than desired. | UN | يسير تحسين التوزيع بين الجنسين في المناصب الأكاديمية العليا ببطء أكثر مما كان مرغوبا فيه. |
Please describe how the Government uses article 4, paragraph 1 of the Convention and the Committee's general recommendation 25 on temporary special measures to increase the proportion of women in senior academic posts. | UN | يرجى وصف كيفية استخدام الحكومة للفقرة 1 من المادة 4 من الاتفاقية والتوصية العامة 25 الصادرة عن اللجنة بشأن التدابير الخاصة المؤقتة الرامية إلى زيادة نسبة النساء في المناصب الأكاديمية العليا. |
academic positions and part-time teaching duties | UN | المناصب الأكاديمية والمسؤوليات التدريسية دون تفرغ لها |
In particular, with regard to the place of women in academic positions or access of young women to university education, these studies indicate, or have indicated: | UN | وتتعلق هذه الأبحاث أو تعلقت بصفة خاصة، بمكانة المرأة في المناصب الأكاديمية أو بوصول الشابات إلى الدراسات الجامعية: |
Please describe how the Government uses article 4, paragraph 1 of the Convention and the Committee's general recommendation 25 on temporary special measures to increase the proportion of women in senior academic posts. | UN | يرجى وصف كيفية استخدام الحكومة للفقرة 1 من المادة 4 من الاتفاقية والتوصية العامة 25 الصادرة عن اللجنة بشأن التدابير الخاصة المؤقتة الرامية إلى زيادة نسبة النساء في المناصب الأكاديمية العليا. |
Women are still underrepresented in academic posts at universities, especially at the level of professors. | UN | لا تزال النساء ناقصات التمثيل في المناصب الأكاديمية بالجامعات، وخاصة في مستوى الأساتذة. |
academic posts and consultancies | UN | المناصب الأكاديمية والاستشارية |
The proportion of women in academic posts | UN | نسبة النساء في المناصب الأكاديمية |
The Government's strategy to increase the proportion of women in senior academic posts is described on page 48 in Norway's seventh periodic report to the Committee. | UN | ويرد في الصفحة 48 من تقرير النرويج الدوري السابع إلى اللجنة شرحا لاستراتيجية الحكومة الرامية إلى زيادة نسبة النساء في المناصب الأكاديمية العليا. |
In 2004 women accounted for only 16 per cent of the appointments to professorships (the highest academic posts). | UN | وفي عام 2004 كانت النساء تمثلن نسبة لا تزيد عن 16 في المائة من التعيينات في مناصب الأستاذية (أعلى المناصب الأكاديمية). |
The Committee also calls upon the Government to introduce affirmative action to increase the appointment of women to academic posts at all levels and to integrate gender studies and feminist research in university curricula and research programmes. | UN | وتدعو اللجنة الحكومة أيضا إلى أن تتخذ إجراءات تصحيحية لزيادة تعيين النساء في المناصب الأكاديمية على جميع المستويات، وأن تدخل الدراسات الجنسانية والبحوث المتعلقة بقضايا المرأة في المقررات وبرامج البحوث الجامعية. |
Current academic posts | UN | المناصب الأكاديمية الحالية |
academic posts | UN | المناصب الأكاديمية |
academic posts | UN | المناصب الأكاديمية |
academic posts | UN | المناصب الأكاديمية: |
academic posts | UN | المناصب الأكاديمية |
Academic positions: | UN | المناصب الأكاديمية: |
academic positions | UN | المناصب الأكاديمية |
academic positions | UN | المناصب الأكاديمية: |
academic positions | UN | المناصب الأكاديمية: |