"نسبة المدارس" - Translation from Arabic to English

    • proportion of schools
        
    ED3 proportion of schools with a telephone communication facility UN نسبة المدارس التي لديها مرفق اتصال هاتفي ل-4
    ED3 proportion of schools with a telephone communication facility UN ل-3 نسبة المدارس التي لديها مرفق اتصال هاتفي
    ED1 proportion of schools with a radio used for educational purposes UN ل-1 نسبة المدارس التي لديها مذياع يُستخدم للأغراض التعليمية
    ED2 proportion of schools with a television used for educational purposes UN ل-2 نسبة المدارس التي لديها تلفزيون يُستخدم للأغراض التعليمية
    ED1 proportion of schools with a radio used for educational purposes UN نسبة المدارس التي لديها مذياع يُستخدم للأغراض التعليمية ل-2
    ED2 proportion of schools with a television used for educational purposes UN نسبة المدارس التي لديها تلفزيون يُستخدم للأغراض التعليمية ل-3
    proportion of schools in category " good " or " better " in management-related sections of the school quality review UN نسبة المدارس الحاصلة على تقدير " جيد " أو " أفضل " في الأقسام المتصلة بالإدارة في استعراض نوعية المدارس
    As a result of new construction, the proportion of schools housed in unsatisfactory rented premises declined from 15 per cent in the previous reporting period to 11 per cent. UN ونتيجة لﻷبنية الجديدة، انخفضت نسبة المدارس القائمة في أبنية مستأجرة غير ملائمة من ١٥ في المائة في الفترة المستعرضة السابقة إلى ١١ في المائة.
    717. The proportion of schools not established by the Government nor administered by it stands at 12.6 per cent. UN 717- إن نسبة المدارس التي لا تنشئها الحكومة ولا تديرها تظل عند 12.6 في المائة.
    62. What proportion of schools at all levels in your country is not established and administered by the Government? Have any difficulties been encountered by those wishing to establish or to gain access to those schools? UN 62- ما هي نسبة المدارس على كافة المستويات في بلدكم التي لا تقوم الحكومة بإنشائها وإدارتها؟ هل صادف الراغبون في إنشاء تلك المدارس أو التوصل إليها أية مصاعب؟
    62. What proportion of schools at all levels in your country is not established and administered by the Government? Have any difficulties been encountered by those wishing to establish or to gain access to those schools? UN 62- ما هي نسبة المدارس على كافة المستويات في بلدكم التي لا تقوم الحكومة بإنشائها وإدارتها؟ هل صادف الراغبون في إنشاء تلك المدارس أو التوصل إليها أية مصاعب؟
    62. What proportion of schools at all levels in your country is not established and administered by the Government? Have any difficulties been encountered by those wishing to establish or to gain access to those schools? UN 62- ما هي نسبة المدارس على كافة المستويات في بلدكم التي لا تقوم الحكومة بإنشائها وإدارتها؟ هل صادف الراغبون في إنشاء تلك المدارس أو التوصل إليها أية مصاعب؟
    62. What proportion of schools at all levels in your country is not established and administered by the Government? Have any difficulties been encountered by those wishing to establish or to gain access to those schools? UN 62- ما هي نسبة المدارس على كافة المستويات في بلدكم التي لا تقوم الحكومة بإنشائها وإدارتها؟ هل صادف الراغبون في إنشاء تلك المدارس أو التوصل إليها أية مصاعب؟
    62. What proportion of schools at all levels in your country is not established and administered by the Government? Have any difficulties been encountered by those wishing to establish or to gain access to those schools? UN 62- ما هي نسبة المدارس على كافة المستويات في بلدكم التي لا تقوم الحكومة بإنشائها وإدارتها؟ هل نشأت صعوبات أمام الراغبين في إنشاء تلك المدارس أو الالتحاق بها؟
    proportion of schools with a radio used for educational purposes (for ISCED levels 1 to 3) ED2 UN نسبة المدارس التي لديها راديو يُستخدم لأغراض التعليم (للمستويات من 1 إلى 3 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم)
    proportion of schools with a TV used for educational purposes (for ISCED levels 1 to 3) ED3 UN نسبة المدارس التي لديها تلفزيون يُستخدم لأغراض التعليم (للمستويات من 1 إلى 3 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم)
    proportion of schools with a telephone communication facility (for ISCED levels 1 to 3) UN نسبة المدارس التي لديها مرفق اتصال هاتفي (للمستويات من 1 إلى 3 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم)
    proportion of schools with Internet access, by type (for ISCED levels 1 to 3) UN نسبة المدارس الموصلة بالإنترنت، حسب نوع الوصلة (للمستويات من 1 إلى 3 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم)
    62. What proportion of schools at all levels in your country is not established and administered by the Government? Have any difficulties been encountered by those wishing to establish or to gain access to those schools? UN 62- ما هي نسبة المدارس على كافة المستويات في بلدكم التي لا تقوم الحكومة بإنشائها وإدارتها؟ هل صادف الراغبون في إنشاء تلك المدارس أو التوصل إليها أية مصاعب؟
    Agency schools in the West Bank had the lowest classroom occupancy rate (37.8 pupils) of any field, as a result of the high proportion of schools accommodated in unsatisfactory rented premises (21.2 per cent) or located outside camps or in remote areas, although schools in camps remained overcrowded. 187. Vocational and technical training. UN وشهدت مدارس الوكالة في الضفة الغربية أدنى معدل لشغل الصفوف الدراسية )٣٧,٨ تلميذا( من أي موقع ميداني كنتيجة لارتفاع نسبة المدارس الموجودة في مباني مستأجرة غير مرضية )نسبة ٢١,٢ في المائة( أو التي توجد خارج المخيمات أو في مناطق نائية بالرغم من استمرار اكتظاظ مدارس المخيمات بالتلاميذ.

    Most frequent words and phrases

    Arabic-English: 10k, 20k, 30k, 40k, 50k, 60k, 70k, 80k, 90k, 100k, more | English-Arabic: 10k, 20k, 30k, 40k, 50k, 60k, 70k, 80k, 90k, 100k, more