"الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول" - Translation from Arabic to Spanish

• que comienzan el primer grado
• que ingresan en el primer grado

7. Porcentaje de los estudiantes que comienzan el primer grado y llegan al quinto grado
نسبة عدد التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف الخامس

Indicador 7 Alumnos que comienzan el primer grado y llegan al quinto grado
نسبة عدد التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف الخامس

2.2. Proporción de alumnos con discapacidad que comienzan el primer grado y llegan al último grado de la enseñanza primaria 2.3.
2-2 نسبة عدد التلاميذ المعوقين الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف النهائي في المدرسة الابتدائية

Proporción de alumnos que comienzan el primer grado y llegan al quinto grado de la enseñanza primaria
نسبة التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف الخامس

3. Proporción de alumnos que ingresan en el primer grado y llegan al último grado de la enseñanza primaria
3 - نسبة التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول الابتدائي، ويصلون إلى الصف الأخير من التعليم الابتدائي

Proporción de alumnos que comienzan el primer grado y llegan al último grado de la enseñanza primaria
نسبة عدد التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف النهائي من التعليم الابتدائي

2.2 Proporción de alumnos que comienzan el primer grado y llegan al quinto grado de la enseñanza primaria, porcentaje
2-2 نسبة عدد التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف الخامس، نسبة مئوية

7. Porcentaje de los estudiantes que comienzan el primer grado y llegan al quinto grado
7 - نسبة عدد التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف الخامس

7. Estudiantes que comienzan el primer grado y llegan al quinto grado
7 - نسبة عدد التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف الخامس

7. Proporción de alumnos que comienzan el primer grado y llegan al último grado de la enseñanza primaria**
7 - نسبة التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف الأخير من التعليم الابتدائي**

2.2 Proporción de alumnos que comienzan el primer grado y llegan al último grado de la enseñanza primaria
2-2 - نسبة التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف الأخير من التعليم الابتدائي

2.2. Proporción de alumnos que comienzan el primer grado y llegan al último grado de la enseñanza primaria 2.3.
2-2 نسبة عدد التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف النهائي في المدرسة الابتدائية

2. Porcentaje de estudiantes que comienzan el primer grado y llegan al quinto grado
2 - نسبة التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف الخامس

7 a) Proporción de alumnos que comienzan el primer grado y llegan al quinto grado
7 أ - نسبة التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف الخامس

2.2 Proporción de alumnos que comienzan el primer grado y llegan al último grado de la enseñanza primaria
2-2 نسبة التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف النهائي من التعليم الابتدائي

7. Alumnos que comienzan el primer grado y llegan al quintob
7 - نسبة عدد التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف الخامس(ب)

Los indicadores son la tasa de matrícula en la enseñanza primaria, el porcentaje de los estudiantes que comienzan el primer grado y llegan al quinto grado y la tasa de alfabetización de las personas de edades comprendidas entre los 15 y los 24 años.
وتتمثل المؤشرات في صافي معدل الالتحاق بالمرحلة الابتدائية؛ ونسبة التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف الخامس؛ ومعدل الإلمام بالقراءة والكتابة لدى الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 24 سنة.

Proporción de alumnos que comienzan el primer grado y llegan al último grado de la enseñanza primariaa
نسبة عدد التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول ويصلون إلى الصف النهائي من التعليم الابتدائي(أ)

Se considera que la proporción de los alumnos que ingresan en el primer grado y llegan al último grado de la enseñanza primaria es un indicador de la universalidad de la enseñanza primaria. En Qatar, la proporción de los alumnos que terminan el ciclo primario en las escuelas del Gobierno es alta, pues subió de un 93% en 2003 a un 98,6% en 2008.
فنسبة التلاميذ الذين يلتحقون بالدراسة في الصف الأول الابتدائي، ويصلون إلى الصف الأخير من التعليم الابتدائي، والتي تعد أحد المؤشرات المعتمدة لقياس تعميم تحقيق التعليم الابتدائي، وتسجل مستويات بقاء مرتفعة لدى التلاميذ المسجلين في مختلف المدارس الحكومية، حيث بلغت النسبة 98.6 في المائة عام 2008، بعد أن كانت نحو 93 في المائة عام 2003.