"cent of students in" - Translation from English to Arabic

• المائة من الطلاب في
• المائة من طلاب
• المائة من التلاميذ في
• المائة من الطلبة في
• المائة في جميع
• المائة من عدد الطلاب
• المائة من تلاميذ

Girls accounted for 40.86 per cent of students in the public sector and 52.27 per cent in the private sector.
واستأثرت الطالبات بنسبة قدرها 40.86 في المائة من الطلاب في القطاع العام ونسبة 52.27 في المائة في القطاع الخاص.

As a result girls now accounted for approximately 20 per cent of students in those areas.
ونتيجة لذلك، تقارب نسبة الفتيات حاليا اﻟ ٢٠ في المائة من الطلاب في تلك المجالات.

Although more alternatives are being offered to out-of-school children and adolescents, girls represent barely 25 per cent of students in such programmes.
ومع أن البدائل المتاحة للأطفال والمراهقين خارج المدرسة أكثر، لا تكاد تمثل الفتيات سوى 25 في المائة من الطلاب في هذه البرامج.

Each year, 15 per cent of students in elementary, basic and secondary general schools receive these allowances, which are paid quarterly.
ويحصل 15 في المائة من طلاب المدارس العامة الابتدائية والأساسية والثانوية على هذه العلاوات كل عام، وهي تُدفع فصلياً.

The Russian Federation reported that 46.6 per cent of students in agricultural schools were women.
وقد أفاد الاتحاد الروسي بأن 46.6 في المائة من طلاب المدارس الزراعية من الإناث.

Girls make up 25.6 per cent of students in vocational training institutions who leave school or are dismissed, and in higher educational institutions this figure reaches 26 per cent.
وتشكّل البنات نسبة 25.6 في المائة من التلاميذ في مؤسسات التدريب المهني الذين يتركون المدرسة أو يُفصَلون منها. وفي مؤسسات التعليم العالي يصل هذا الرقم إلى 26 في المائة.

Girls account for 55.6 per cent of students in higher vocational educational institutions.
وتبلغ نسبة الفتيات 55.6 في المائة من الطلبة في المؤسسات التعليمية المهنية العليا.

Women account for 46.6 per cent of students in higher education institutions training managerial staff for agriculture, 43.2 per cent in technical institutions, 22 per cent in all forms of training and upgrading of qualifications, and 44 per cent in institutions of the system for upgrading qualifications.
وتشكل المرأة ٤٦,٦ في المائة من الطلاب في مؤسسات التعليم العالي التي تتولى تدريب المديرين في مجال الزراعة، و ٤٣,٢ في المائة في المؤسسات التقنية، و ٢٢ في المائة في جميع أشكال التدريب وتحسين المؤهلات، و ٤٤ في المائة في مؤسسات نظام تحسين المؤهلات.

Gender parity in education had been achieved by 2005 and girls currently represented 60 per cent of students in higher education.
وقد تحققت المساواة بين الجنسين في التعليم بحلول سنة 2005، وتمثِّل الفتيات حالياً 60 في المائة من الطلاب في التعليم العالي.

About 7 per cent of students in grades 7-12 in Mexico reported cannabis use in 2003.
وأفاد نحو 7 في المائة من الطلاب في الصفوف 7-12 في المكسيك بأنهم تعاطوا القنّب في عام 2003.

In the past three academic years, 34 per cent of students in municipal adult education have been men and 66 per cent women.
وعلى مدى السنوات الدراسية الثلاث الماضية كانت نسبة 34 في المائة من الطلاب في تعليم الكبار بالبلديات من الرجال و 66 في المائة من النساء.

With regard to legal studies, in 1998 women had accounted for 52.9 per cent of law students and 52.4 per cent of recipients of the first law degree, 49.3 per cent of students in postgraduate law specialization programmes, but only 11.7 per cent of recipients of the doctoral degree in law.
أما فيما يتعلق بدراسة القانون، فقد كانت نسبة النساء 52.9 في المائة من طلاب القانون في عام 1998، و 52.4 في المائة ممن تلقوا أول شهادة في القانون، و 49.3 في المائة من الطلاب في دراسات القانون العليا في برامج التخصص. غير أن نسبتهن في شهادات الدكتوراه كانت 11.7 في المائة.

" Crossing the line: sexual harassment at school " found that 48 per cent of students in grades 7 to 12 had experienced sexual harassment during the previous school year.
وتوصلت الدراسة المعنونة " التجاوز: التحرش الجنسي في المدارس " إلى أن نسبة 48 في المائة من الطلاب في الصفوف من السابع إلى الثاني عشر واجهوا تحرشات جنسية خلال السنة الدراسية السابقة.

The data also reveals that 12 per cent of students in Form 3 (lower secondary level) in 1995 did not continue their education in Form 4 (upper secondary level) in 1996.
ويتضح من البيانات كذلك أن نسبة 12 في المائة من الطلاب في الصف الثالث (المرحلة الإعدادية) في عام 1995 لم يواصلوا تعليمهم في الصف الرابع (المرحلة الثانوية) في عام 1996.

About 30 per cent of students in independent study programmes make the transition to a national or specially designed programme after one year.
وينتقل نحو 30 في المائة من طلاب البرامج الحرة بعد سنة إلى برنامج وطني أو مخصص.

As an example, the Special Rapporteur was informed that five years ago, 35 per cent of students in one faculty of Bir Zeit University in the West Bank were from Gaza.
فعلى سبيل المثال، علم المقرر الخاص أن ٥٣ في المائة من طلاب إحدى كليات جامعة بيرزيت في الضفة الغربية كانوا من غزة قبل خمس سنوات.

At present 1.7 per cent of students in vocational and educational training are indigenous women, an increase on the reported 1 per cent in 1995.
وتشكل المرأة من الشعوب الأصلية حاليا نسبة 1.7 في المائة من طلاب التعليم والتدريب المهني. ويمثل هذا زيادة عما كانت عليه النسبة في عام 1995، وهي 1 في المائــة.

453. Based on information from the year 1997 provided by Statistics Finland, 48.8 per cent of pupils in comprehensive schools, 57.8 per cent of students in upper secondary schools, and 53.2 per cent of students in vocational education are girls.
453- استناداً إلى المعلومات المتعلقة بعام 1997 المقدمة من دائرة إحصاءات فنلندا، فإن ما نسبته 48.8 في المائة من التلاميذ في المدارس الإعدادية و 57.8 في المائة في المدارس الثانوية و53.2 في المائة في المدارس المهنية هن من الفتيات.

In 1998 the total number of students in certificate courses was 462 and of these, 166 or 36 per cent were females. 80 per cent of students in Accounting were female students compared with none in the Industrial Studies.
وفي عام 1998، بلغ العدد الإجمالي للطلبة في الدورات الدراسية ذات الشهادات 462، ومن بين هؤلاء كانت توجد 166 من الإناث أو 36 في المائة. وثمة نسبة 80 في المائة من الطلبة في مجال المحاسبة من الإناث، وذلك بالقياس إلى عدم وجود طالبات إطلاقا في الدراسات الصناعية.

222. At the University of Iceland, women constituted 60.9 per cent of all new students and women represented over 50 per cent of students in disciplines except engineering, economics and computer science.
222 - وذكرت أن نسبة الإناث في جامعة أيسلندا تبلغ 60.9 في المائة من مجموع الطلاب الجدد وأن نسبة الطالبات تربو على 50 في المائة في جميع فروع العلم باستثناء الهندسة والاقتصاد وعلم الحاسوب.

Since education had been made compulsory, 96 per cent of all girls were in primary school; girls accounted for nearly 48 per cent of the secondary school population and over 42 per cent of students in higher education.
كما أن الفتيات يمثلن حوالي ٤٨ في المائة من عدد الطلاب في التعليم الثانوي وأكثر من ٤٢ في المائة في التعليم العالي.

It also appreciates that girls now comprise 57.53 per cent of students in secondary education.
كما تعرب عن تقديرها لكون الفتيات أصبحن يشكلن 57.53 في المائة من تلاميذ التعليم الثانوي.