"children with disabilities are" - Translation from English to Arabic

• الأطفال ذوي الإعاقة
• الأطفال المعوقون
• الطفل المعوق في
• إن الأطفال المعوقين يختلفون
• الأطفال ذوو الإعاقة
• بالأطفال ذوي الإعاقة
• الأطفال المعوقين في
• يعتبر الطفل المعوق
• يتعرض الطفل المعوق بصفة
• للأطفال ذوي الإعاقة
• الأطفال المعوقين الذين
• الأطفال ذوي الإعاقات
• الطفل المعوق على نحو

The Agenda acknowledges that children with disabilities are more vulnerable to the violation of their rights and require and deserve special protection.
وأُقرّ في هذه الخطة بأن الأطفال ذوي الإعاقة هم الأكثر عرضة لأن تُنتهك حقوقهم، وبالتالي فهم يحتاجون ويستحقون حماية خاصة.

In countries close to achieving universal primary education, children with disabilities are the majority of those excluded.
وفي البلدان التي أوشكت على تحقيق تعميم التعليم الابتدائي، يشكل الأطفال ذوي الإعاقة أغلبية المستبعدين.

children with disabilities are very often abandoned, rejected, and made to feel guilty by their fathers.
وفي معظم الأحيان، يُترك الأطفال المعوقون من قبل آبائهم ويهملون وتلقى الملامة عليهم.

In many countries of the world children with disabilities are subject to a variety of practices that completely or partially compromise this right.
ويتعرض الطفل المعوق في العديد من بلدان العالم لممارسات مختلفة تنال كلياً أو جزئياً من هذا الحق.

63. As children with disabilities are very different from each other, parents, teachers and other specialized professionals have to help each individual child to develop his or her ways and skills of communication, language, interaction, orientation and problem-solving which best fit the potential of this child.
63- وحيث إن الأطفال المعوقين يختلفون اختلافاً شديداً عن بعضهم البعض، يجب على الأولياء والأساتذة وغيرهم من المهنيين المتخصصين أن يساعدوا كل طفل على تطوير طرائقه ومهاراته في مجال الاتصال واللغة والتفاعل والتوجيه وحل المشاكل التي تتماشى على أفضل وجه مع إمكانات ذلك الطفل.

:: children with disabilities are benefiting from extra time during examinations;
يستفيد الأطفال ذوو الإعاقة من منحهم وقتاً إضافياً في الامتحانات؛

Development centres for children with disabilities are set up in Darkhan-Uul, Uvs, Khovd, Sukhbaatar, Bayan-Ulgii and Umnugobi provinces.
وقد أنشئت مراكز للنهوض بالأطفال ذوي الإعاقة في مقاطعات دارخان - أول وأوفس وخوفد وسوخباتار وبيان - أولغي وأمنوغوبي.

Established a national plan in 2003 to ensure that children with disabilities are fully included in the school system by 2015
وضع برنامج وطني منذ سنة 2003 لضمان إدماج الأطفال ذوي الإعاقة إدماجاً كاملاً في النظام المدرسي بحلول سنة 2015.

Article 18 of the Convention mandates States to ensure that all children with disabilities are registered at birth.
وتوجب المادة 18 من الاتفاقية على الدول أن تكفل تسجيل جميع الأطفال ذوي الإعاقة عند الولادة.

The Committee remains concerned that deep-rooted discrimination still exists and that measures for children with disabilities are not carefully monitored.
وتظل اللجنة تشعر بالقلق لأن التمييز المتجذر لا يزال قائماً وأن التدابير لصالح الأطفال ذوي الإعاقة لا تخضع لرصد دقيق.

A project has been conducted to develop a checklist for the judicial system when children with disabilities are suspected of being victims of crime.
ونفذ مشروع وضع قائمة يرجع إليها النظام القضائي حين يشتبه في تعرض الأطفال ذوي الإعاقة للجريمة.

In this way it is ensured that children with disabilities are treated on an individual basis.
وبهذه الطريقة، يجري التأكد من أن الأطفال ذوي الإعاقة يعامَلون على أساس فردي.

children with disabilities are too frequently placed in state institutions with only minimal educational opportunities.
وكثيراً جداً ما يوضع الأطفال المعوقون في مؤسسات حكومية لا يتوفر فيها سوى حد أدنى من الفرص التعليمية.

children with disabilities are stigmatized and denied educational opportunities.
ويعاني الأطفال المعوقون من الوصم ويُحرمون من الوصول إلى فرص التعليم.

Through this Federation, children with disabilities are able to pursue different types of sport according to the nature of their disabilities.
ومن خلال هذا الاتحاد، يمارس الأطفال المعوقون الرياضات المختلفة والتي تتناسب مع إعاقاتهم.

As children with disabilities are very different from each other, parents, teachers and other specialized professionals have to help each individual child to develop his or her ways and skills of communication, language, interaction, orientation and problem-solving which best fit the potential of this child.
63- وحيث إن الأطفال المعوقين يختلفون اختلافاً شديداً عن بعضهم البعض، يجب على الأولياء والأساتذة وغيرهم من المهنيين المتخصصين أن يساعدوا كل طفل على تطوير طرائقه ومهاراته في مجال الاتصال واللغة والتفاعل والتوجيه وحل المشاكل التي تتماشى على أفضل وجه مع إمكانات ذلك الطفل.

Whether children with disabilities are viewed as right-bearers on an equivalent basis to other children
هل يُعتبر الأطفال ذوو الإعاقة من أصحاب الحقوق مثلهم مثل سائر الأطفال على قدم المساواة

The Committee remains deeply concerned that children with disabilities are still not fully integrated into the education system and that there is still a lack of quantitative and qualitative data on children with disabilities and their needs.
ولا تزال اللجنة منشغلة بشدة لأن الأطفال ذوي الإعاقة ما زالوا غير مدمجين إدماجاً كاملاً في النظام التعليمي فضلاً عن استمرار نقص البيانات الكمية والنوعية المتعلقة بالأطفال ذوي الإعاقة وباحتياجاتهم.

However, it is concerned that children with disabilities are over-institutionalized and that there is a lack of disability specialists.
ولكنها تشعر بالقلق لكثرة الأطفال المعوقين في مؤسسات الرعاية ونقص أخصائيي الإعاقة.

(e) children with disabilities are often wrongly perceived as being non-sexual and not having an understanding of their own bodies and, therefore, they can be targets of abusive people, particularly those who base abuse on sexuality.
(ﻫ) كثيراً ما يعتبر الطفل المعوق خطأً أنه معدوم الجنس وأنه لا يدرك جسمه وبالتالي يمكن أن يكون هدفاً للإساءة، وبخاصة من جانب الأشخاص الذين تقوم إساءتهم على الجنس.

42. children with disabilities are more vulnerable to all forms of abuse be it mental, physical or sexual in all settings, including the family, schools, private and public institutions, inter alia alternative care, work environment and community at large.
42- يتعرض الطفل المعوق بصفة أشد لجميع أشكال الإساءة سواءً كانت نفسية أو بدنية أو جنسية في جميع الأماكن، بما فيها الأسرة، والمدارس، والمؤسسات العامة والخاصة ومنها مؤسسات الرعاية البديلة، وبيئة العمل والمجتمع المحلي عامة.

children with disabilities are given priority in care delivery.
وتعطى الأولوية للأطفال ذوي الإعاقة في تقديم الرعاية.

The Committee regrets that a very limited number of children with disabilities are included in the mainstream education.
وتأسف اللجنة لقلة عدد الأطفال المعوقين الذين يتابعون تعليمهم في نظام التعليم العادي.

Unfortunately, children with disabilities are often overrepresented among those who are not registered at birth.
ولسوء الحظ، فإن الأطفال ذوي الإعاقات كثيراً ما يكونون بكثرة من ضمن أولئك الذين لم يجرِ تسجيلهم عند ميلادهم.

35. children with disabilities are disproportionately vulnerable to non-registration at birth.
35- يتعرض الطفل المعوق على نحو غير متناسب إلى عدم التسجيل عند الولادة.