"efa global monitoring" - Translation from English to Arabic

• الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع
• الرصد العالمي لهدف توفير التعليم للجميع
• التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع

The Education for All (EFA) Global Monitoring Report for 2011 indicated that Bahrain is among the high-performance States for achieving the EFA's goals.
وأشار تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع لعام 2011 إلى أن البحرين من البلدان الرفيعة الأداء فيما يتعلق بتحقيق أهداف التعليم للجميع.

The EFA Global Monitoring Report, 2011 underlines that around 28 million children of primary school age in conflict-affected countries are estimated to be currently out of school.
ويؤكد تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع لعام 2011 أن ما يُقدر بنحو 28 مليون طفل في سن التعليم الابتدائي في البلدان المتضررة من النـزاع غير ملتحقين بالمدارس في الوقت الراهن.

UNICEF also links its monitoring and evaluation efforts to the wider overview of progress that the EFA Global Monitoring Report provides.
كما تربط اليونيسيف جهودها في مجال الرصد والتقييم بالعرض الأوسع نطاقا للتقدم المحرز الذي يوفره تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع.

65. The EFA Global Monitoring Report also explains how historical circumstances can provide lessons for the future.
65 - كما يوضح تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع كيف يمكن للظروف التاريخية أن تقدم دروسا من أجل المستقبل.

57. In education there is a commitment by major partners to support the EFA Global Monitoring Report published by UNESCO as the main source of authoritative analysis on progress with the EFA goals and the education and gender aspects of the Millennium Development Goals.
57 - هناك التزام من جانب الشركاء الرئيسيين في مجال التعليم، بدعم " تقرير الرصد العالمي لهدف توفير التعليم للجميع " الصادر عن اليونسكو بوصفه المصدر الأساسي للتحليلات الرسمية بشأن التقدم المحرز في تحقيق أهداف توفير التعليم للجميع وفي الجوانب التعليمية والجنسانية للأهداف الإنمائية للألفية.

In that regard, reference was made to existing indicators-based mechanisms to monitor Education for All progress and the possibility for including the indicators identified by the Joint Expert Group in the EFA Global Monitoring Report.
وفي هذا الصدد، تمت الإشارة إلى الآليات القائمة لرصد التقدم المحرز في مجال التعليم للجميع وإمكانية إدراج المؤشرات التي حددها فريق الخبراء المشترك في التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع.

In December 2005, its National Commission for UNESCO hosted a conference at Oxford University to examine the findings of the EFA Global Monitoring Report: Literacy for Life, 2006.
وفي كانون الأول/ديسمبر 2005، استضافت لجنتها الوطنية لليونسكو مؤتمرا في جامعة أكسفورد لفحص نتائج تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع: التعليم مدى الحياة، 2006.

Overall, the EFA Global Monitoring Report focus is on issues such as public policy-making that is appropriate for the needs of girls and women and for their learning objectives: creating an enabling environment; investing in redistribution by targeting resources to needed areas; and the introduction of education reforms.
وبوجه الإجمال، يركز تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع على مسائل مثل وضع السياسات العامة المناسبة لاحتياجات الفتيات والنساء ولأهداف التعلم لديهن: إيجاد بيئة مساعدة؛ والاستثمار في إعادة التوزيع عن طريق استهداف الموارد للمجالات المحتاجة؛ وإدخال الإصلاح في التعليم.

66. The EFA Global Monitoring Report then turns to examples of practices that reduce the costs of girls' education and reduce child labour.
66 - ومن ثم ينتقل تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع إلى أمثلة عن ممارسات تخفض من تكاليف تعليم البنات كما تحد من عمل الأطفال.

15. The statistics presented in the EFA Global Monitoring Report 2003/4 show that 98 per cent of adults who lack literacy, or 857 million people, live in the developing world.
15 - وتبين الإحصاءات المقدمة في تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع 2003-2004، أن 98 في المائة من البالغين الذين تُعْوِزهم القدرة على القراءة والكتابة، أو ما يعادل 857 مليون نسمة، يعيشون في العالم النامي.

9 EFA Global Monitoring Report 2003/4 ..., table 2.21.
(9) تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع 2003/4، ... الجدول 2-21.

36 EFA Global Monitoring Report 2003/4 ..., chap. 4, pp. 155-189.
(36) تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع 2003/4 ...؛ الفصل 4، الصفحات 155-189.

Debate and research efforts within the United Nations system are helping to unveil what has been called a " hidden crisis " by the EFA Global Monitoring Report.
وتساعد الجهود المبذولة في مجال المناقشة والبحث في إطار منظومة الأمم المتحدة على الكشف عما سمّاه تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع " أزمة خفية " .

1 The figure reported is 861,966,000 (UNESCO, EFA Global Monitoring Report 2003/4: Gender and Education for All: The Leap to Equality (Paris, 2004), statistical annex, p. 310, table 2, and narrative text, p. 86).
(1) الرقم الوارد في التقرير هو 000 966 861 (اليونسكو)، تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع 2003/2004: نوع الجنس وتوفير التعليم للجميع: قفزة نحو المساواة، باريس، 2004، المرفق الإحصائي، الصفحة 310، الجدول 2، والنص السردي الصفحة 86).

The EFA Global Monitoring Report, 2011 underlined that in 2009, the share of humanitarian aid dedicated to education in conflict-related emergencies represented merely 2 per cent of total humanitarian aid.
وأكد تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع لعام 2011 أن حصة المساعدات الإنسانية المكرسة للتعليم في حالات الطوارئ المتصلة بالـنـزاعات لم تمثل في عام 2009 سوى 2 في المائة من مجموع المساعدات الإنسانية().

13. Clearer evidence provides a stronger platform for promoting literacy. Recent editions of the EFA Global Monitoring Report have provided data and analyses which show the value and benefits of literacy and demonstrate the need for specific attention to literacy in terms of both policies and resources, with appeals to the international community to act commensurately with the challenge.
13 - توفر الأدلة الأوضح أرضية أمتن للنهوض بمحو الأمية - قدمت الطبعات الحديثة من تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع بيانات وتحليلات تبين قيمة وفوائد محو الأمية وتوضح الحاجة إلى إيلاء اهتمام خاص بمحو الأمية فيما يتعلق بالسياسات والموارد على السواء، مع توجيه نداءات للمجتمع الدولي لكي يعمل بطريقة متناسبة مع التحدي.

EFA Global Monitoring Report 2013/4: Achieving Equality for All, published by UNESCO in early 2014, found that migrant children in secondary schools in developed countries lag behind native-born students on reading benchmarks.
وخلص تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع للفترة 2013/2014: تحقيق المساواة للجميع، الذي أصدرته اليونسكو في أوائل عام 2014، إلى أن أطفال المهاجرين من تلاميذ المدارس الثانوية في البلدان المتقدمة النمو يتخلفون عن التلاميذ من مواليد تلك البلدان من حيث استيفاء معايير اكتساب قدرات الإلمام بمبادئ القراءة.

Sources: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), EFA Global Monitoring Report 2008, Education for All by 2015: Will we make it? (Paris, 2007), tables 5, 8, 9A and 12, and updated data provided on 20 April 2008 by UNESCO Institute for Statistics (Montreal, Canada).
المصادر: منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)، تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع لعام 2008، التعليم للجميع بحلول عام 2015: هل سنبلغ الهدف المرتجى؟ (باريس، 2007)، الجداول 5 و 8 و 9 ألف و 12، والبيانات المستكملة المقدمة في 20 نيسان/أبريل 2008 من معهد الإحصاءات التابع لليونسكو (مونتريال، كندا).

90. The EFA Global Monitoring Report 2011 pointed to serious limitations in data collection in conflict situations: " assessments of need for communities caught up in conflict are at best haphazard, even taking into account the inevitable constraints associated with conducting surveys in conflict affected areas " .
90 - وقد أشار تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع لعام 2011 إلى وجود قيود خطيرة على جمع البيانات في حالات الطوارئ حيث جاء فيه أن: " احتياجات المجتمعات العالقة في النزاعات تخضع في أفضل الحالات إلى تقييم عشوائي حتى لدى مراعاة القيود التي لا مفر منها المتصلة بإجراء عمليات المسح في المناطق المتأثرة بالنزاع " ().

It reviews the global literacy situation based on the latest data provided by the UNESCO Institute for Statistics (UIS) and the EFA Global Monitoring Report: Literacy for Life, 2006.
فهو يستعرض حالة محو الأمية في العالم استنادا إلى آخر البيانات التي قدمها معهد اليونسكو للإحصاء وتقرير الرصد العالمي لهدف توفير التعليم للجميع لعام 2006().

8. The Joint Expert Group also recommended that the EFA Global Monitoring Report devote a report to the theme of right to education.
8- وأوصى فريق الخبراء المشترك أيضاً بأن يرد في التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع بيان بشأن موضوع الحق في التعليم.