"for human rights education in the" - Translation from English to Arabic

• للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في
• التثقيف في مجال حقوق الإنسان في

:: National report on the outcomes of the national implementation strategy for human rights education in the primary and secondary school system.
:: تقرير قطري عن نواتج استراتيجية التنفيذ القطرية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في نظام المدارس الابتدائية والثانوية.

National report on the outcomes of the national implementation strategy for human rights education in the primary and secondary school system.
:: تقرير قطري عن نتائج استراتيجية التنفيذ القطرية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في نظام المدارس الابتدائية والثانوية.

It is tasked with proposing strategies for human rights education in the light of relevant United Nations guidelines and preparing reports on relevant activities in schools and at the university level.
وهي تتولى اقتراح استراتيجيات للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في ضوء مبادئ الأمم المتحدة التوجيهية ذات الصلة، كما تتولى إعداد تقارير عما يُضطلع به في المدارس وعلى المستوى الجامعي من أنشطة ذات صلة.

The first phase (2005-2007): a plan of action for human rights education in the primary and secondary school systems
ثانيا - المرحلة الأولى (2005-2007): خطة عمل للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في منظومتي المدارس الابتدائية والثانوية

Slovakia has been implementing a monitoring and evaluation project since 2005 on the scope and quality of human rights education in primary and secondary schools as part of the national plan for human rights education in the education system.
وتنفذ سلوفاكيا مشروعا للرصد والتقييم منذ عام 2005 بشأن نطاق ونوعية التثقيف في مجال حقوق الإنسان في المدارس الابتدائية والثانوية كجزء من الخطة الوطنية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان.

Wide dissemination of the results of the study at the national level through, for example, publications, a conference or public debate to elaborate orientations for the national implementation strategy for human rights education in the school system, etc.
:: نشر نتائج الدراسة على المستوى القطري على نطاق واسع عن طريق المطبوعات مثلا أو عقد مؤتمر مناقشات عامة لوضع توجيهات لاستراتيجية التنفيذ القطرية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في النظام المدرسي، إلخ.

:: Wide dissemination of the results of the study at the national level through, for example, publications, a conference or public debate to elaborate orientations for the national implementation strategy for human rights education in the school system.
:: نشر نتائج الدراسة على المستوى القطري على نطاق واسع عن طريق المطبوعات مثلا أو عقد مؤتمر مناقشات عامة لوضع توجيهات لاستراتيجية التنفيذ القطرية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في النظام المدرسي.

648. The Committee notes the absence of a national educational plan for human rights education in the State party.
648- تلاحظ اللجنة عدم وجود خطة وطنية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في الدولة الطرف.

The first phase of the Programme, which was drafted jointly by the Office of the High Commissioner for Human Rights and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, focuses on a plan of action for human rights education in the primary and secondary school systems.
إن المرحلة الأولى من البرنامج، الذي اشترك في صياغته المفوض السامي لحقوق الإنسان ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة، تركز على خطة عمل للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في نظامي المدارس الابتدائية والثانوية.

A national implementation strategy for human rights education in the primary and secondary school system that identifies objectives and priorities and foresees at least some implementation activities for the period 2005-2007.
خطة تنفيذ قطرية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في النظام المدرسي الابتدائي والثانوي، تحدد الأهداف والأولويات، وتتوقع على الأقل بعض أنشطة تنفيذية للفترة 2005-2007.

74. ACPG stated that the development of a national strategy for human rights education in the school system has been unsatisfactory.
74- وأشارت رابطة جماعة البابا جيوفاني الثالث والعشرين إلى أن عملية وضع سياسة وطنية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في النظام المدرسي لم تُكلل بالنجاح.

- Attended the UN Workshop on National Plans of Action for human rights education in the Asia-Pacific Region (Tokyo, January 2000) and issued a working paper for the workshop.
:: حضر ممثلوه حلقة العمل التي نظمتها الأمم المتحدة بشأن خطط العمل الوطنية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في منطقة آسيا والمحيط الهادئ (طوكيو، كانون الثاني/يناير 2000) وأصدروا ورقة عمل لحلقة العمل.

The Seoul Workshop results should be brought to the attention of the participants in the Inter-Sessional Workshop on National Plans of Action for human rights education in the AsiaPacific Region which will be held in Japan at the beginning of the year 2000.
وينبغي إطلاع المشتركين في حلقة التدارس بين الدورات بشأن خطط العمل الوطنية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في منطقة آسيا-المحيط الهادئ، المقرر عقدها في اليابان في بداية عام 2000، على نتائج حلقة التدارس التي عقدت في سيول.

However, UPR recommendation 58 (14), which related to developing a national strategy for human rights education in the school system, had not been implemented.
ورغم ذلك لم تُنفذ بعد التوصية (58)14 المدرجة في الاستعراض الدوري الشامل، والمتعلقة بوضع استراتيجية وطنية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في المدارس(100).

30. JS 1 stated that during the review Botswana accepted the recommendation to mainstream human rights in the education system through the development of a national strategy for human rights education in the school system in accordance with the Plan of Action 2005-2009 of the World Programme for Human Rights Education.
30- أفادت الورقة المشتركة 1 بأن بوتسوانا قَبلت أثناء الاستعراض التوصية المتعلقة بدمج حقوق الإنسان في نظام التعليم من خلال وضع استراتيجية وطنية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في النظام المدرسي وفقاً لخطة عمل الفترة 2005-2009 للبرنامج العالمي للتثقيف في مجال حقوق الإنسان.

UNCT recommended that Guyana develop a national strategy for human rights education in the school system in accordance with UPR recommendation 69.7 on the subject.
وأوصى الفريق القطري غيانا بوضع استراتيجية وطنية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في النظام المدرسي، وفقاً لتوصية الاستعراض الدوري الشامل 69-7 المتعلقة بهذه المسألة(114).

72. To develop a national strategy for human rights education in the school system, in accordance with the Plan of Action of the World Programme for Human Rights Education, with the full participation of all stakeholders (Italy);
72- وضع استراتيجية وطنية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في النظام المدرسي، وفقاً لخطة العمل للبرنامج العالمي للتثقيف في مجال حقوق الإنسان، مع المشاركة الكاملة للجهات صاحبة المصلحة (إيطاليا)؛

To continue to develop a national strategy for human rights education in the school system at all levels, in accordance with the Plan of Action 2005-2009 of the World Programme for Human Rights Education, including the review and revision of curricula and textbooks, the training of teachers and the practice of human rights in the school community (Italy);
3-أن تواصل وضع استراتيجية وطنية للتثقيف في مجال حقوق الإنسان في النظام المدرسي على جميع المستويات، وفقاً لخطة العمل 2005-2009 للبرنامج العالمي للتثقيف في مجال حقوق الإنسان، بما في ذلك استعراض وتنقيح المناهج والكتب الدراسية، وتدريب المدرسين وممارسة حقوق الإنسان في الأوساط المدرسية (إيطاليا)؛

It explores questions such as entry points for human rights education in the Somali context and the development of human rights training material.
ويتناول التقرير مسائل مثل نقاط دخول التثقيف في مجال حقوق الإنسان في السياق الصومالي، ووضع مواد تدريبية فيما يتعلق بحقوق الإنسان(11).