"needs education" - Translation from English to Arabic

• تعليم ذوي الاحتياجات
• التعليم لذوي الاحتياجات
• بتعليم ذوي الاحتياجات
• المعنية بذوي الاحتياجات التعليمية
• بالاحتياجات التعليمية
• وتعليم ذوي الاحتياجات
• التعليم المتمحور حول الاحتياجات

Through the programme of special needs education programme the Government has been taking measures to reach women living with disabilities.
وقد اتخذت الحكومة من خلال برنامج تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة تدابير للوصول إلى النساء المصابات بإعاقات.

The Faculty of Education of the National University of Samoa has begun a programme of training teachers specifically for special needs education.
واستهلت كلية التربية التابعة لجامعة ساموا الوطنية برنامجاً لتدريب المعلمين خصيصاً في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.

Special needs education coverage was 100 per cent.
وتبلغ نسبة التغطية في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة 100 في المائة.

Special needs education coverage was 100 per cent.
واتيح التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة بنسبة 100 في المائة.

In line with the Salamanca Statement and Framework for Action on Special needs education, the concept of inclusion accounted for diversity in the provision of education to all, a principle in which aspects of quality were inherent.
وتماشياً مع بيان وإطار عمل سالامانكا المتعلقين بتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة فإن مفهوم الإدماج يمثل التنوع في تقديم التعليم للجميع وهو مبدأ تكمن فيه جوانب النوعية.

The Committee notes that the State party is revising the 2007 Special needs education Policy.
43- تلاحظ اللجنة أنّ الدولة الطرف بصدد تنقيح السياسة المعنية بذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة لعام 2007.

34. UNESCO cooperated with the Government of Spain to organize the World Conference on Special Needs Education: Access and Quality (Salamanca, 7-10 June 1994).
٣٤ - تعاونت اليونسكو مع حكومة اسبانيا في تنظيم المؤتمر العالمي المعني بالاحتياجات التعليمية الخاصة: الوصول والجودة )سالامانكا، ٧ - ١٠ حزيران/يونيه ١٩٩٤(.

Special needs education: Enrolment by year and gender
تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة: الالتحاق حسب السنة ونوع الجنس

In future, the common core for the programmes will consist of eight areas, one of which is special needs education.
وسيتضمن الجزء الأساسي من البرامج في المستقبل ثمانية مجالات، أحدها هو تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.

Within the framework of this venture, teachers have been able to receive further training in special needs education, for example.
وتمكن المدرسون مثلاً من تنمية مهاراتهم في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في إطار هذا المشروع.

It is a powerful instrument proclaiming inclusive education as the leading principle in special needs education.
فهو صك قوي يعلن التعليم المتكامل مبدأ رئيسيا في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.

133. Starting from 2011-2012 year 1 student shall be granted a Government of Russia scholarship to study in the field of special needs education.
133- واعتباراً من السنة الدراسية 2011-2012 ستمنح لطالب واحد منحة دراسية مقدمة من الحكومة الروسية للدراسة في ميدان تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.

It underscored the importance of special needs education in human capital development, which if enforced would empower those most likely to be marginalized to participate in the mainstream education sector.
وشددت الورقة على أهمية تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة لتنمية رأس المال البشري، وهو ما سيؤدي إذا ما تم إنفاذه إلى تمكين الأشخاص الأكثر عرضة للتهميش من المشاركة في قطاع التعليم العام.

As an incentive for teachers to take up special needs education, the Government has set up a programme of promoting teachers who have undergone training in special needs education.
وكحافز يدفع المعلمين إلى العمل في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، وضعت الحكومة برنامجاً لترقية المعلمين الذين تلقوا تدريباً في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.

The National University of Samoa (NUS) is providing special needs education training under the Faculty of Education Program for the Diploma in Teaching.
وتوفر الجامعة الوطنية لساموا التدريب على تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في إطار برنامج كلية التربية للحصول على دبلوم في التعليم.

87. In 1998 and 1999, UNESCO organized a series of workshops on special needs education in Bosnia and Herzegovina.
87 - نظمت اليونسكو في عامي 1998 و 1999 سلسلة حلقات عمل عن تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في البوسنة والهرسك.

32. In 1995 the issue of special needs education was on the agenda of the UNESCO Conference.
٣٢ - وفي عام ١٩٩٥، كان موضوع تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة مدرجا على جدول أعمال مؤتمر اليونسكو.

84. In the 2012 school year, 1,724 pupils were enrolled in primary schools and institutions providing special needs education, of whom 646 or 37.5 per cent were girls.
٨٤ - وفي السنة الدراسية 2012، كان 724 1 تلميذا مسجلا في المدارس الابتدائية والمؤسسات التي تقدم التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة، من بينهم 646 فتاة أو 37.5 في المائة.

(b) The Draft Special needs education Policy
(ب) مشروع سياسة التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة

30. Moreover, UNESCO carried out a study on legislation pertaining to special needs education. The information, provided by 52 countries, was compiled in 1994 and published in 1996.
٣٠ - وعلاوة على ذلك، أجرت اليونسكو دراسة بشأن التشريعات المتصلة بتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، وتم تجميع معلومات وردت من إثنين وخمسين بلدا في عام ١٩٩٤ ونشرتها في عام ١٩٩٦.

(b) The Special needs education Policy lacks the necessary resources and a strategic plan; consequently schools and institutions do not have adequate capacities to meet the needs of children with disabilities, including trained professionals and essential facilities for therapy and education for children with mental disabilities;
(ب) افتقار السياسة المعنية بذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة للموارد الضرورية ولخطة استراتيجية؛ وبالتالي، فإن المدارس والمؤسسات لا تملك القدرات الملائمة لتلبية احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة، بما في ذلك الاختصاصيون المُدرّبون والمرافق الأساسية لعلاج وتعليم الأطفال ذوي الإعاقة العقلية؛

363. The Salamanca Statement on Principles, Policy and Practice in Special needs education, adopted at the World Conference on Special needs education organized by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) in cooperation with the Government of Spain in 1994, proclaimed that every child had a fundamental right to an education.
363 - وقد نص إعلان سالامانكا المتعلق بمبادئ وسياسات وممارسات الاحتياجات التعليمية الخاصة المعتمد في المؤتمر الدولي المعني بالاحتياجات التعليمية الخاصة الذي نظمته منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) بالتعاون مع حكومة إسبانيا في عام 1994 على أن لكل طفل حقا أساسيا في التعليم.

The Education Act 2009 makes it mandatory for Government to share the responsibility for early childhood and special needs education by supplementing and supporting community initiatives.
ويلزم قانون التعليم لعام 2009 الحكومة بالاضطلاع بجزء من المسؤولية في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال دعم المبادرات المجتمعية واستكمالها.

62. Special needs education is education for students with disabilities aiming at the full development of their capacities, independence and social participation.
62- التعليم المتمحور حول الاحتياجات الخاصة هو تعليم الطلاب ذوي الإعاقة بهدف تحقيق التنمية الكاملة لقدراتهم واستقلالهم ومشاركتهم الاجتماعية.