"the constitution and human rights" - Translation from English to Arabic

• الدستور وحقوق الإنسان
• بالدستور وحقوق الإنسان
• والدستور وحقوق الإنسان

General objectives of the Constitution and human rights curriculum
الأهداف العامة لمنهج الدستور وحقوق الإنسان

General goals of the curriculum on the Constitution and human rights
الأهداف العامة لمنهج الدستور وحقوق الإنسان

Philosophy behind the curriculum on the Constitution and human rights
فلسفة منهج الدستور وحقوق الإنسان

Enabling pupils to strengthen and interiorize the human values related to the Constitution and human rights
تعزيز القيم الإنسانية المتعلقة بالدستور وحقوق الإنسان لدى المتعلم.

(d) Inculcate human values relating to the Constitution and human rights;
(د) تعزيز القيم الإنسانية المتعلقة بالدستور وحقوق الإنسان لدى المتعلم؛

Pupils' awareness of the importance of democracy, the Constitution and human rights
وعي المتعلم بأهمية الديمقراطية والدستور وحقوق الإنسان.

Philosophy behind the Constitution and human rights curriculum
فلسفة منهج الدستور وحقوق الإنسان

36. It is clear from the above that the philosophy of the Constitution and human rights curriculum is founded on:
36- وفي ضوء ما سبق تبنى فلسفة منهج الدستور وحقوق الإنسان على:

the Constitution and human rights are taught in secondary school, where students are informed about the principal rights and duties laid down in the Constitution and international declarations and conventions on human rights.
وفي المرحلة الثانوية يتم تدريس مقرر الدستور وحقوق الإنسان حيث يتم تعريف الطلبة والطالبات بأهم الحقوق والواجبات التي كفلها الدستور وكذلك الإعلانات والاتفاقيات العالمية لحقوق الإنسان.

The philosophy of the Constitution and human rights course
فلسفة منهج الدستور وحقوق الإنسان

38. In the light of the foregoing discussion, it appears that the philosophy of the Constitution and human rights course is founded upon:
38- وفي ضوء ما سبق نجد أن فلسفة منهج الدستور وحقوق الإنسان تبنى على:

The philosophy of the Constitution and human rights curriculum
فلسفة منهج الدستور وحقوق الإنسان

37. In the light of the foregoing discussion, the philosophy of the Constitution and human rights curriculum is clearly built on:
37- وفي ضوء ما سبق تبنى فلسفة منهج الدستور وحقوق الإنسان على ما يلي:

Knowledge: Through the presentation of facts and information relating to the Constitution and human rights for the purpose of forming a firm structure of knowledge, awareness and understanding of the importance of the Constitution and human rights.
المعرفة: وذلك عن طريق ما يقدم من معلومات ومعارف تتعلق بالدستور وحقوق الإنسان لتشكل بنية معرفية متينة، ووعياً وإدراكاً بأهمية الدستور وحقوق الإنسان.

Organization of a training course for male and female teachers of the Constitution and human rights.
(و) عقد دورة خاصة لمعلمي ومعلمات مادة الدستور وحقوق الإنسان.

42. the Constitution and human rights course has been taught since the 2006 school year, beginning with Grade 10 in that year and continuing with Grade 11 in 2007 and Grade 12 in the 2008 school year.
42- وقد بدأ تدريس منهج الدستور وحقوق الإنسان منذ العام الدراسي 2006 حيث بدأ بالصف العاشر وفي العام 2007 الصف الحادي عشر وفي العام الدراسي 2008 الصف الثاني عشر.

The teaching of the Constitution and human rights as a subject at the secondary level;
(ج) تدريس مادة الدستور وحقوق الإنسان في المرحلة الثانوية؛

(f) Organization of a training course for those who teach students about the Constitution and human rights.
(و) عقد دورة خاصة لمعلمي ومعلمات مادة الدستور وحقوق الإنسان.

Values and attitudes: Through the presentation of the values associated with the Constitution and human rights for the purpose of forming a positive attitude toward them and a sense of their importance for individuals and society.
القيم والاتجاهات: بعرض القيم المرتبطة بالدستور وحقوق الإنسان لتشكل اتجاهاً إيجابياً نحوهما والشعور بأهميتهما للفرد والمجتمع.

Skills and applications: Through social skills and study skills and practical application in various situations relating to the Constitution and human rights.
المهارات والتطبيقات: عن طريق المهارات الاجتماعية والدراسية والتطبيق العملي في المواقف المختلفة الخاصة بالدستور وحقوق الإنسان.

Pupils' familiarity with facts and information relating to democracy, the Constitution and human rights
إلمام المتعلم بالمعارف والمعلومات المتعلقة بالديمقراطية والدستور وحقوق الإنسان.