La mise en œuvre de la Classification internationale type de l'éducation (CITE) est un des défis qu'il faut relever. | UN | ويعد تطبيق التصنيف الدولي الموحد للتعليم مثالا على نوعية التحديات. |
Dans le cas de l'éducation, c'est l'UNESCO qui est chargée de tenir la classification à jour et c'est elle qui a entériné la Classification internationale type de l'éducation en 1976. | UN | وفيما يختص بالتعليم، تتولى اليونسكو رعاية عمليات التصنيف، حيث اعتمدت التصنيف الدولي الموحد للتعليم عام 1976. |
Tableau 10.3 Équivalences des catégories de la classification de l'éducation avec celles de la Classification internationale type de l'éducation (CITE) | UN | 16 - الجدول 10-3 تطابق فئات مستويات التصنيف الإستوني للتعليم مع فئات مستويات التصنيف الدولي الموحد للتعليم. |
Le texte complet de la Classification internationale type de l'énergie figurera dans une annexe. | UN | وسيرد النص الكامل للتصنيف الدولي الموحد للطاقة كمرفق. |
Répartition en fonction de la Classification internationale type de professions (CITP) et par sexe : 2007-2009 | UN | الجدول الثامن - التصنيفات المهنية حسب نـوع الجنس طبقا للتصنيف الدولي الموحد للمهن - |
B. Buts et objectifs de la Classification internationale type de toutes les branches d’activité économique | UN | باء - مقاصد وأهداف التصنيف الصناعي الدولي الموحد |
Notes : La répartition du nombre d'écoliers et d'étudiants effectuée sur la base de la Classification internationale type de l'éducation (CITE) est une estimation préliminaire car la classification n'a été ni confirmée ni introduite en Lituanie. | UN | ملاحظات: توزيع عدد التلاميذ والطلبة على أساس التصنيف الدولي الموحد للتعليم هو تقدير مبدئي ﻷن التصنيف لم يتأكد ولم يعمل به في ليتوانيا. |
II. Révision et application de la Classification internationale type de l'éducation (CITE) | UN | ثانيا - تنقيح التصنيف الدولي الموحد للتعليم وتنفيذه |
B. Mise en œuvre de la Classification internationale type de l'éducation (CITE) 2011 | UN | باء - تنفيذ التصنيف الدولي الموحد للتعليم لعام 2011 |
C. Révision des domaines de l'éducation de la Classification internationale type de l'éducation | UN | جيم - تنقيح مجالات التعليم في التصنيف الدولي الموحد للتعليم |
a) Établir un groupe d'experts sur la mise en œuvre de la Classification internationale type de l'éducation; | UN | (أ) إنشاء فريق خبراء معني بتنفيذ التصنيف الدولي الموحد للتعليم؛ |
ED1 Proportion d'établissements scolaires disposant d'un poste de radio à des fins pédagogiques (niveau 1 à 3 de la Classification internationale type de l'éducation) ED2 | UN | نسبة المدارس التي لديها راديو يُستخدم لأغراض التعليم (للمستويات من 1 إلى 3 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم) |
Proportion d'établissements scolaires disposant d'un poste de télévision à des fins pédagogiques (niveau 1 à 3 de la Classification internationale type de l'éducation) ED3 | UN | نسبة المدارس التي لديها تلفزيون يُستخدم لأغراض التعليم (للمستويات من 1 إلى 3 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم) |
Proportion d'établissements scolaires disposant de moyens de communication téléphonique (niveau 1 à 3 de la Classification internationale type de l'éducation) | UN | نسبة المدارس التي لديها مرفق اتصال هاتفي (للمستويات من 1 إلى 3 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم) |
ED4 Rapport élève-ordinateur (niveau 1 à 3 de la Classification internationale type de l'éducation) ED5 | UN | نسبة الحواسيب إلى التلاميذ (للمستويات من 1 إلى 3 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم) |
Proportion d'établissements scolaires disposant d'un accès à l'Internet, par type d'accès (niveau 1 à 3 de la Classification internationale type de l'éducation) | UN | نسبة المدارس الموصلة بالإنترنت، حسب نوع الوصلة (للمستويات من 1 إلى 3 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم) |
Proportion d'élèves disposant d'un accès à l'Internet à l'école (niveau 1 à 3 de la Classification internationale type de l'éducation) ED7 | UN | نسبة التلاميذ الذين يتوفر لهم الإنترنت في المدرسة (للمستويات من 1 إلى 3 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم) |
Répartition en fonction de la Classification internationale type de professions (CITP) et par sexe : 2007-2009 Catégorie CITP H | UN | التصنيفات المهنية حسب نوع الجنس طبقا للتصنيف الدولي الموحد للمهن - - 88: 2007-2009 |
Les derniers travaux de révision de la Classification internationale type de l'éducation (CITE) découlaient d'une résolution de la trente-quatrième Conférence générale de l'UNESCO qui s'est tenue en octobre-novembre 2007. | UN | 2 - صدر التكليف بالعمل على أحدث تنقيح للتصنيف الدولي الموحد للتعليم بموجب قرار للمؤتمر العام الرابع والثلاثين لليونسكو الذي عُقد في تشرين الأول/أكتوبر وتشرين الثاني/نوفمبر 2007. |
Il vise à former des jeunes dans l'optique du travail, en accord avec la Classification internationale type de l'éducation (CITE), le Cadre albanais de classification et le Cadre européen de référence. | UN | ويرمي هذا المستوى إلى إعداد مختصين قادرين على العمل، وفقاً للتصنيف الدولي الموحد للتعليم (ISCED)، والإطار الألباني للتصنيفات (AFC)، والإطار الأوروبي للتصنيفات (EFC). |
La Commission de statistique a recommandé que la Classification internationale type de toutes les branches d’activité économique soit utilisée aux fins suivantes : | UN | ١٤ - أوصت القرارات التي اتخذتها اللجنة الاحصائية باستخدام التصنيف الصناعي الدولي الموحد في اﻷغراض التالية: |
Compte tenu des conclusions du Groupe d'experts, la Commission voudra peut-être aussi examiner les stratégies et activités qui ont été recommandées pour poursuivre la mise en place et l'adaptation de la Classification internationale type de toutes les branches d'activité économique (CITI). | UN | وقد ترغب اللجنة في أن تناقش أيضان على اساس النتائج التي خلص إليها فريق الخبراء، الاستراتيجيات واﻷنشطة الموصى بها لمواصلة تنفيذ وتكييف التصنيف الصناعي الدولي الموحد لجميع اﻷنشطة الاقتصادية. |