İşaretlerden biri de üstteki metnin altında. | TED | واحدة من العلامات أيضا موجودة أسفل النص على القمة. |
Standart, öğrencilerin görsel ögelerin metnin anlamına, üslubuna ve güzelliğine nasıl katkıda bulunduğunu analiz edebilmeyi belirler. | TED | ينص المعيار على أن الطلاب عليهم أن يكونوا قادرين على تحليل كيف تساهم العناصر البصرية في معنى وأسلوب وجمالية النص. |
Bunu burada birazcık açacağım, sizin için genişleteceğim, asıl transkripti buraya koyacağım metnin yanına. | TED | سأقوم بعرضه قليلاً هنا أقدمه لكم وما أفعله هو أني أضع التفريغ الصوتي هناك بمحاذاة النص. |
Kademeli olarak daha fazla metnin ilave edildiğini görüyorsunuz. | Open Subtitles | بإمكانك أن ترى انه وعلى نحو متصاعد، بدأ يضيف النصوص أكثر فأكثر. |
Ve haritaya zarar vermesini önlemek için onun kopyasını çıkardığı bir metnin arkasına konuldu 55 kişinin imzaladığı bir karar metni. | Open Subtitles | لقد وضعت خلف النصوص هذا ما قصد النصوص موقعة من قبل خمسة وخمسين شخص |
İngilizce bir metnin görsel soyutlama bakış açısından böyle gözüküyor. | TED | هذا ما يبدو عليه نص بالإنجليزية من منظور تجريدي بصري. |
İşte, konuşma metnin. Sonuna Eagleton'ı yeren birkaç espri ekledim. | Open Subtitles | حسناً، إليكِ النص من خطابكِ ولقد أضفت عدة نُكت مهينة لـ إيقلتون بالنهاية |
Ve en çok ilgimi çeken şey de metin arasındaki görünmez alan ve ona eşlik eden görüntü, ve görüntünün metne nasıl dönüştüğü ya da metnin görüntüye. | TED | و معظم ما أهمني هو المساحة الغير مرئية بين النص و الصورة التي ترافقه، و كيفية تحويل الصورة بواسطة النص، والنص بواسطة الصورة. |
Ancak o zaman bir metnin anlam kazandığını hatırlayıp duruyorum. | Open Subtitles | فقط تستمر بالتذكر. هل يصبح النص منطقيًا... |
Yani, demek istediğim... bu, metnin yorumlayıcı olmayan bir tarzda kavranışı. | Open Subtitles | ...حسناً، يمكننا القول شيئ غير تفسيري في فهم النص |
Blogcular metnin içine mesaj saklamayı sever. | Open Subtitles | المدونين يحبون إخفاء الرسال في النص |
Bence metnin biraz daha düzeltilmesi lazım. | Open Subtitles | أعتقد أن النص يحتاج إعادة كتابة |
Elindeki metnin dışına çıktı bugün. | Open Subtitles | لقد خرج للتو عن النص في مقابلته اليوم |
Mahkeme için sorulardan oluşan metnin son hali hazırlanmıştı bu metni oluşturanlar ise Başsavcı, adli amir vb. kişilerdi sorular listelenmiş ve verdiğiniz cevaplar, bir bir yazılmıştı. | Open Subtitles | كان النص النهائي المُعدّ للمحاكمة يتألف من أسئلة يضعها (الجنرال (أتورني ورئيس المحكمة وهلم جرّا |
Karşındaki metnin dışına çıkma. | Open Subtitles | والان لن تخرج عن النص |
Bu bize yazma yönü hakkında, sağdan sola olduğu fikrini veriyor. Şimdi, bildiğimiz başlıca şeylerden biri şu ki, yönlülük, bir metnin dil yansıttığına inanmada kilit noktalardan biridir. | TED | هذا يشير إلى اتجاه الكتابة ربما كان من اليمين إلى اليسار. هذه أول الأشياء التي نعرفها الاتجاهية تمثل جانب رئيسي من النصوص اللغوية. |
İstismar edilen kutsal metinlerin nasıl yorumlanacağı hakkında kılavuz olacak şekilde onu görmek istiyorum. Hahamın ve Augustine'in hayır ilkesi ile kutsal metnin nasıl ele alındığını hatırlayın. | TED | أود ان أراه -- لأعطي إرشادات حول كيفية تفسير نصوصه، هذه النصوص التي يساء استخدامها. تذكر ماذا قاله الحاخام وأوغسطين حول الكيفية التي يجب أن تضبط بها هذه النصوص المقدسة بمبدأ التعاطف والتراحم. |
Belki metnin aslı ellerindedir. | Open Subtitles | ربما يمتلكون النصوص الأصلية. |
Belki metnin aslı ellerindedir. | Open Subtitles | ربما يمتلكون النصوص الأصلية. |
Bu İngilizce bir metnin ikili seviyede görünüşü. | TED | هذا ما يبدو عليه نص بالإنجليزية في شكله الثنائي. |