"التعلم الأساسية" - Traduction Arabe en Anglais

• basic learning
• essential learning
• key learning
• basic literacy

Mother-tongue instruction greatly enhances the immediate relevance of the educational experience and facilitates the acquisition of literacy and basic learning skills.
فالتعليم باللغة الأم يعزز إلى حد كبير الجدوى المباشرة للتجربة التربوية ويسهل إجادة القراءة والكتابة واكتساب مهارات التعلم الأساسية.

192. Basic education is education intended to meet basic learning needs and includes instruction at the first level, on which subsequent learning can be based.
192 - يلبي التعليم الأساسي احتياجات التعلم الأساسية ويشمل التدريس في المرحلة الأولى التي تشكل الأساس الذي يستند إليه التعليم فيما بعد.

3. Re-establish and/or sustain primary education. Provide education and recreation kits, basic learning materials and teacher training.
3 - إعادة إنشاء و/أو دعم هياكل التعليم الابتدائي وتوفير العِدد التعليمية والترفيهية، ومواد التعلم الأساسية وتدريب المعلمين.

Through the campaign, 276 tents for temporary schools were provided in Aden, Hodeidah and Sa'ada, and essential learning materials and school kits were provided to 1,550,000 internally displaced and other vulnerable children.
وهُيئت خلال الحملة 276 خيمة تُتخذ منها مدارس مؤقتة في عدن والحديدة وصعدة، وقُدمت مواد التعلم الأساسية ومجموعات اللوازم المدرسية لما عدده 000 550 1 من الأطفال المشردين داخليا وغيرهم من ضعاف الأطفال.

8. The College continued to play an increasingly active role in facilitating collaboration and knowledge management by targeting the United Nations system's key learning actors.
8 - وقد ظلت الكلية تضطلع بدور متزايد الفعالية في تيسير التعاون وإدارة المعارف عن طريق استهداف فعاليات التعلم الأساسية بمنظومة الأمم المتحدة.

17. Fourth, weak literate environments fail to reinforce basic literacy skills acquired through diverse pathways.
١٧ - والعامل الرابع هو أن ضعف البيئات المتعلمة يؤدي إلى عدم تعزيز مهارات التعلم الأساسية المكتسبة بطرق شتى.

Yet, the broader notion of " basic learning needs " refers specifically to the learning required in order to be able to live and work in dignity.
ومع ذلك، فإن المفهوم الأوسع نطاقا لـ " احتياجات التعلم الأساسية " يشير بشكل محدد إلى ما يحتاجه المرء من تحصيل علمي ليكون قادرا على العيش والعمل بكرامة.

It reaffirms the World Declaration on EFA at the World Education Forum held in Dakar, Senegal in 2000, which noted that education is a fundamental human right and that the basic learning needs of all, can, and must be met.
وتلقي الضوء مرة أخرى على الإعلان العالمي لتوفير التعليم للجميع الصادر عن المنتدى العالمي للتعليم المعقود في داكار، السنغال، عام 2000، والذي أشار إلى أن التعليم حق أساسي من حقوق الإنسان وإلى إمكانية ووجوب تلبية احتياجات التعلم الأساسية للجميع.

It is therefore important to pay critical attention to the human rights values and norms and to global citizenship as part of the humanistic mission of education so that education is aimed at promoting its essential objectives and meeting basic learning needs.
ولهذا فإنه من المهم أن نولي انتباها بالغ الشدة لقيم ومعايير حقوق الإنسان وللمواطنة العالمية كجزء من الرسالة الإنسانية للتعليم من أجل أن يركز التعليم على تعزيز أهدافه الأساسية وتلبية حاجات التعلم الأساسية.

Primary education must be universal, ensure that the basic learning needs of all children are satisfied, and take into account the culture, needs and opportunities of the community " (art. 5). " [B]asic learning needs " are defined in article 1 of the World Declaration.
ولذلك ينبغي تعميم التعليم الابتدائي وضمان تلبية حاجات التعلم الأساسية لكل الأطفال ومراعاة ثقافة المجتمع المحلي واحتياجاته والإمكانات التي يوفرها " (المادة 5).

Its conceptual moorings lie in the " basic learning needs " as defined in the World Declaration on Education for All (1990) and reaffirmed at the World Education Forum (2000).
وتكمن الأسس المفاهيمية لهذا الإطار في " حاجات التعلم الأساسية " كما حددها الإعلان العالمي حول التربية للجميع (1990) وأُكدها من جديد المنتدى العالمي للتعليم (2000).

17. The concept of " basic learning needs " includes skills in technical education and vocational training as an important component of basic education, and as an integral part of generalized secondary education.
17- ويشمل مفهوم " حاجات التعلم الأساسية " المهارات في التعليم التقني والتدريب المهني باعتبارها عنصراً هاماً من عناصر التعليم الأساسي وجزءاً لا يتجزأ من التعليم الثانوي المعمم().

Meeting " basic learning needs " , as defined by the World Conference on Education for All (1990) and emphasized by the EFA agenda, is closely related to the promotion of technical and vocational education and training.
وثمة ارتباط وثيق بين تلبية " حاجات التعلم الأساسية " ، كما حددها المؤتمر العالمي لتوفير التعليم للجميع (1990) وأكدها برنامج توفير التعليم للجميع()، والتعليم والتدريب في المجالين التقني والمهني.

Primary education must be universal, ensure that the basic learning needs of all children are satisfied, and take into account the culture, needs and opportunities of the community " (art. 5). " [B]asic learning needs " are defined in article 1 of the World Declaration.
ولذلك ينبغي تعميم التعليم الابتدائي وضمان تلبية حاجات التعلم الأساسية لكل الأطفال ومراعاة ثقافة المجتمع المحلي واحتياجاته والإمكانات التي يوفرها " (المادة 5). و " حاجات التعليم الأساسية " معرّفة في المادة 1 من الإعلان العالمي().

In addition, make available essential learning materials prepared for and resulting from the workshops, through a documentation centre that forms part of the website;
وبالإضافة إلى ذلك، إتاحة مواد التعلم الأساسية المعدّة لحلقات العمل والناتجة عنها عن طريق مركز للتوثيق يشكّل جزءًا من الموقع الشبكي؛

The essential learning Package (ELP), designed to increase access and improve retention through rapid procurement of educational supplies, has been widely adopted in West and Central Africa.
وقد اعتمدت مجموعة مواد التعلم الأساسية على نطاق واسع في غرب ووسط أفريقيا، وهي مجموعة تم تصميمها لزيادة الوصول إلى التعليم وتحسين معدلات استبقاء الأطفال في المدارس من خلال الشراء السريع للوازم التعليم.

14. The plan of action is also placed within the context of action of Member States and others to promote the universal right to literacy, in particular within the framework of the United Nations Literacy Decade (2003-2012), literacy being a key learning tool towards the fulfilment of the right to education.
14 - تندرج خطة العمل هذه أيضا في إطار ما تعمله الدول الأعضاء وغيرها من أجل تشجيع تعميم الإلمام بالقراءة والكتابة، خاصة في إطار عقد الأمم المتحدة لمحو الأمية (2003-2012)، علما بأن الإلمام بالقراءة والكتابة يمثل إحدى وسائل التعلم الأساسية لإعمال الحق في التعليم.

Indeed, despite the global progress in enrolment observed since 2000, millions of children continue to leave school without having completed the full course of the primary education cycle, and are not acquiring basic literacy, numeracy or essential learning tools.
وفي الواقع، ورغم التقدم المحرز على النطاق العالمي منذ عام 2000 في الالتحاق بالمدرسة، ما زال ملايين الأطفال ينقطعون عن المدرسة دون إتمام كامل مرحلة التعليم الابتدائي، ودون إجادة القراءة والكتابة أو تعلُّم الحساب أو دون حصولهم على أدوات التعلم الأساسية.