3. Education and enhancement of functional literacy for women; | UN | ٣ - التثقيف وتعزيز محو اﻷمية الوظيفي للمرأة؛ |
This will assess the level of functional literacy in a random sample of 6,000 people over the age of 15. | UN | وهذا ما من شأنه تقييم مستوى محو اﻷمية الوظيفي في عينة عشوائية من ٠٠٠ ٦ شخص تفوق أعمارهم ١٥ عاما. |
Uganda will serve as host for the African Conference on Empowerment of Women through functional literacy and Education of the Girl Child. | UN | وستستضيف أوغندا المؤتمر اﻷفريقي المتعلق بتمكين المرأة عن طريق محو اﻷمية الوظيفي وتعليم الطفلة. |
To this end, individual agencies/organizations have implemented different programmes to promote functional literacy. | UN | ولهذا الغرض، نفذت الوكالات والمنظمات، فرادى، برامج مختلفة لتعزيز محو اﻷمية الوظيفي. |
Mali: functional literacy and advancement of women in peri-urban areas of Bamako: Lassa district. | UN | مالي - محو اﻷمية الوظيفي والنهوض بالمرأة في المناطق المتاخمة لمدينة باماكو: حي لاسا |
However, an evaluation of the output of the educational system has revealed a need for greater functional literacy in individuals so as to ensure maximum participation in all aspects of national life. | UN | غير أن تقييم نواتج النظام التعليمي قد كشف عن الحاجة الى زيادة محو اﻷمية الوظيفي لدى اﻷفراد لضمان أقصى قدر من المشاركة في جميع جوانب الحياة الوطنية. |
Methods of functional literacy training have been used, linking literacy training to education about health, nutrition, hygiene and child care. | UN | واستخدمت طرائق التدريب على محو اﻷمية الوظيفي وهي تربط بين التدريب على القراءة والكتابة والتوعية بشأن الصحة والتغذية والنظافة ورعاية الطفل. |
(f) To assist in building a national capacity in functional literacy training. | UN | )و( المساعدة في بناء قدرة وطنية في مجال التدريب الرامي الى محو اﻷمية الوظيفي. |
(d) Promote the achievement of functional literacy for adults as well as children, where schooling remains unavailable; | UN | )د( التشجيع على تحقيق محو اﻷمية الوظيفي بالنسبة للكبار علاوة على اﻷطفال في الحالات التي لا يتوفر فيها التعليم المدرسي؛ |
(c) Promote the achievement of functional literacy for adults as well as children where schooling remains unavailable; | UN | )ج( التشجيع على تحقيق محو اﻷمية الوظيفي بالنسبة للكبار علاوة على اﻷطفال في الحالات التي لا يتوفر فيها التعليم المدرسي؛ |
(d) Promote the achievement of functional literacy for adults as well as children where schooling remains unavailable; | UN | )د( التشجيع على تحقيق محو اﻷمية الوظيفي بالنسبة للكبار علاوة على اﻷطفال في الحالات التي لا يتوفر فيها التعليم المدرسي؛ |
The various strategies implemented to this end involve functional literacy, a gender-specific method of socio-economic analysis, the creation of economic interest groups, mobilization of resources and implementation of the 20–20 initiative. | UN | وشتى الاستراتيجيات التي نفذت لهذه الغاية تشمل محو اﻷمية الوظيفي وأسلوب محدد على أساس نوع الجنس للتحليل الاجتماعي - الاقتصادي وإنشاء مجموعات ذات مصلحة اقتصادية وتعبئة الموارد وتنفيذ مبادرة ٢٠/٢٠. |
38. Promoting education in all its aspects, namely formal and non-formal education, as well as functional literacy and training for young women and young men and life-long learning, thereby facilitating the integration of youth into the labour market; | UN | ٣٨ - النهوض بالتعليم من جميع جوانبه، أي التعليم النظامي وغير النظامي، علاوة على محو اﻷمية الوظيفي وتدريب الشابات والشبان والتعليم مدى الحياة، وبالتالي تيسير إدماج الشباب في سوق اﻷيدي العاملة؛ |
– Increasing the emphasis on functional literacy training. | UN | ـ تكثيف محو اﻷمية الوظيفي. |
48. Burkina Faso has developed a policy in the field of education to teach human rights and the fundamental principles of the Constitution of Burkina Faso in schools, in centres of professional training and in centres providing functional literacy. | UN | ٤٨ - وقامت بوركينا فاصو بوضع سياسة في ميدان التعليم تهدف إلى تدريس حقوق اﻹنسان ومبادئ دستور بوركينا فاصو في المدارس، وفي مراكز التدريب المهني ومراكز محو اﻷمية الوظيفي. |
Using a curriculum for national- and local-level training programmes developed at the South Asian Workshop for the Training of Trainers for the Promotion of functional literacy among Girls and Young Women, the secretariat is conducting a series of workshops for youth trainers in five South Asian countries. | UN | واستخدمت اﻷمانة منهجا دراسيا لبرامج التدريب على المستوى الوطني والمستوى المحلي تم وضعه في حلقة عمل نظمت في جنوب آسيا أجريت لتدريب المدربين من أجل تشجيع محو اﻷمية الوظيفي فيما بين الفتيات والشابات، وتنظم اﻷمانة سلسلة من حلقات العمل للمدربين الشباب في خمسة بلدان في جنوب آسيا. |
WFP, in collaboration with UNESCO, made a presentation entitled “WFP food aid in support of education of women and girls in Africa: past experiences and future action” at an African conference on the empowerment of women through functional literacy of the girl child. | UN | وقدم برنامج اﻷغذية العالمي، بالاشتراك مع اليونسكو، عرضا معنونا " المعونة الغذائية المقدمة من برنامج اﻷغذية العالمي دعما لتعليم المرأة والفتاة في أفريقيا: الخبرات الماضية واﻹجراءات المقبلة " ، وذلك في مؤتمر أفريقي يعنى بتمكين المرأة عن طريق محو اﻷمية الوظيفي للطفلة. |
A growing number of participants in literacy and related adult basic education activities - often a sizeable majority - have had at least a partial primary education, but have failed to achieve an adequate level of functional literacy. | UN | وهناك عدد متزايد من المشتركين في حملات محو اﻷمية وما يتصل بها من أنشطة التعليم اﻷساسي للكبار - وفي كثير من اﻷحيان يشكل هؤلاء أغلبية لا يستهان بها - ممن كانوا قد حصلوا على تعليم ابتدائي جزئي على اﻷقل، ولكنهم لم يوفقوا في بلوغ مستوى واف بالغرض من محو اﻷمية الوظيفي. |
(a) To reduce significantly the high rate of female illiteracy by the year 2000 and to promote functional literacy, with specific emphasis on health, nutrition, viable economic skills, gender and population education, civic education and empowerment of women; | UN | )أ( تحقيق تخفيض كبير في معدل اﻷمية المرتفع لدى اﻹناث بحلول سنة ٢٠٠٠ وتعزيز محو اﻷمية الوظيفي مع الاهتمام بوجه خاص بالصحة والتغذية والمهارات الاقتصادية العملية والتعليم المتعلق بالسكان والجنسين والتربية الوطنية وتأهيل المرأة؛ |