La science au service d'un développement durable : rapport du Secrétaire général | UN | تسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة: تقرير اﻷمين العام |
Chapitre 35 La science au service d'un développement durable SOURCES | UN | الفصل ٥٣ تسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة |
I. ÉVALUATION DE LA SITUATION ACTUELLE ET TENDANCES RELATIVES À LA science au service d'un développement DURABLE | UN | أولا ـ تقييم الحالة والاتجاهات الجارية المتصلة بتسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة |
35. La science au service d'un développement durable 35.21, 35.25 | UN | تسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة |
Transfert de techniques écologiquement rationnelles, renforcement des capacités, éducation et sensibilisation du public et science au service du développement durable | UN | نقل التكنولوجيا السليمة بيئيا، وبناء القدرات، والتعليم، وإذكاء الوعي العام، وتسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة |
La science au service d'un développement durable | UN | تسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة |
Projet de décision présenté par le Président de la Commission intitulé " La science au service d'un développement durable " | UN | مشروع مقرر مقدم من رئيس اللجنة بعنوان " تسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة " |
Il a été également difficile de rendre compte d'activités intéressant la science au service d'un développement durable, car il existe très peu d'informations à ce sujet dans les rapports des pays. | UN | وكان من الصعب أيضاً اﻹبلاغ عن اﻷنشطة المتعلقة بتسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة، إذ لم تقدم التقارير الوطنية سوى معلومات قليلة للغاية. |
La science au service d'un développement durable | UN | تسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة |
Le présent rapport porte sur les thèmes liés à la science au service d'un développement durable dont il est question au chapitre 35 d'Action 21. | UN | يتناول هذا التقرير القضايا المتصلة بتسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة، التي نوقشت في الفصل ٣٥ من جدول الأعمال القرن ٢١. |
H. La science au service d'un développement durable 76 - 78 19 | UN | حاء - تسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة المحتويات )تابع( |
3. La science au service d'un développement durable (chap. 35). | UN | ٣ - تسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة )الفصل ٣٥(. |
3. La science au service d'un développement durable (chap. 35). | UN | ٣ - تسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة )الفصل ٣٥(. |
y) Rapport du Secrétaire général sur la science au service d'un développement durable (E/CN.17/1997/2/Add.25); | UN | )ذ( تقرير اﻷمين العام عن تسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة (E/CN.17/1997/2/Add.25)؛ |
2. La science au service d'un développement durable | UN | ٢ - تسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة |
a) Rapport du Secrétaire général sur la science au service d'un développement durable (E/CN.17/1995/16); | UN | )أ( تقرير اﻷمين العام عن تسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة )E/CN.17/1995/16(؛ |
Le chapitre 35, qui est consacré à la science au service d'un développement durable, aborde la question du point de vue d'un renforcement des bases scientifiques nécessaires à un développement durable; de la promotion de l'intelligence des questions scientifiques; de l'amélioration des évaluations scientifiques à long terme; et de la création de capacités scientifiques dans tous les pays. | UN | ويتصدى الفصل ٥٣، الذي يتناول المسائل المتعلقة بتسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة، لهذه المسائل بمعايير تعزيز اﻷساس العلمي للتنمية المستدامة؛ وتعزيز الفهم العلمي؛ وتحسين التقييم العلمي الطويل اﻷجل؛ وبناء القدرات العلمية في جميع البلدان. |
13. En général, les pays en développement considèrent que l'exode des compétences, tant interne qu'externe, est un problème très grave pour la science au service d'un développement durable. | UN | ١٣ - وترى البلدان النامية بصفة عامة أن نزوح اﻷدمغة، الداخلي والخارجي معا، يشكل أخطر مشكلة فيما يتعلق بتسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة. |
«Transfert de techniques écologiquement rationnelles, renforcement des capacités, éducation et sensibilisation du public et science au service du développement durable» | UN | " نقل التكنولوجيا السليمة بيئيا، وبناء القدرات، والتعليم، وإذكاء الوعي العام، وتسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة " |
Décision 6/3. Transfert de techniques écologiquement rationnelles, renforcement des capacités, éducation et sensibilisation du public et science au service du développement durable | UN | المقرر ٦/٣ - نقــل التكنولوجيا السليمة بيئيا، وبناء القدرات، والتعليــم، وإذكـاء الوعي العام، وتسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة* |
14. On a récemment lancé deux initiatives intergouvernementales visant expressément à mettre la science au service du développement durable des pays en développement et à sensibiliser les responsables gouvernementaux au plus haut niveau possible à cette nécessité. | UN | ١٤ - بدأت في اﻵونة اﻷخيرة عمليتان حكوميتان دوليتان مخصصتان بالتحديد لدعم تسخير العلم ﻷغراض التنمية المستدامة في البلدان النامية وتوعية صانعي القرار الحكوميين، على أرفع مستوى ممكن، بهذه الحاجة. |