iv) Examen de la nature physique et des caractéristiques techniques de l’orbite des satellites géostationnaires, et de son utilisation et ses applications, notamment pour les communications spatiales et autres questions relatives à l’évolution des communications spatiales, compte tenu en particulier des besoins et des intérêts des pays en développement; | UN | ' ٤ ' دراسة الطبيعة الفيزيائية والخواص التقنية للمدار الثابت بالنسبة لﻷرض واستخدامه وتطبيقاته، في ميدان الاتصالات الفضائية وغيره من الميادين، فضلا عن المسائل اﻷخرى المتصلة بتطورات الاتصالات الفضائية، مع إيلاء اعتبار خاص لاحتياجات البلدان النامية ومصالحها؛ |
ii) Examen de la nature physique et des caractéristiques techniques de l'orbite des satellites géostationnaires, de son utilisation et de ses applications, notamment pour les communications spatiales, et autres questions relatives à l'évolution des communications spatiales, compte tenu en particulier des besoins et des intérêts des pays en développement; | UN | `2 ' دراسة الطبيعة الفيزيائية والخواص التقنية للمدار الثابت بالنسبة للأرض واستخدامه وتطبيقاته في مختلف الميادين، بما في ذلك ميدان الاتصالات الفضائية، وكذلك المسائل المتصلة بتطورات الاتصالات الفضائية، مع إيلاء اعتبار خاص لاحتياجات البلدان النامية ومصالحها؛ |
XI. Orbite des satellites géostationnaires: Examen de la nature physique et des caractéristiques techniques, utilisation et applications, notamment dans le domaine des communications spatiales, et autres questions relatives au développement des communications spatiales, compte tenu en particulier des besoins et des intérêts des pays en développement | UN | حادي عشر- دراسة الطبيعة الفيزيائية والخواص التقنية للمدار الثابت بالنسبة للأرض واستخدامه وتطبيقاته في ميدان الاتصالات الفضائية وغيره من الميادين، وكذلك سائر المسائل المتصلة بتطورات الاتصالات الفضائية، مع إيلاء اعتبار خاص لاحتياجات البلدان النامية ومصالحها |
24. l'étude de la nature physique ou biologique des végétaux a conduit à l'accumulation de connaissances élémentaires ou scientifiques utiles qui ont, à leur tour, jeté les bases d'autres progrès et découvertes. | UN | ٢٤ - وأدت دراسة الطبيعة الفيزيائية والبيولوجية للنباتات والحيوانات الى تجمع معرفة علمية أساسية مفيدة، أرست بدورها اﻷساس لمواصلة التقدم والاكتشاف. |
128. Perfectionnement constant du Système national d'éducation, sur la base duquel on a estimé nécessaire d'inclure un éventail de matières relevant de l'éducation sexuelle, qui sont enseignées dès les premières années, tant du point de vue des aspects biologiques que dans l'optique éthicosociale, à partir de l'étude de la nature et de l'organisme humain. | UN | ١٢٨ - وكجزء من التحسينات المستمرة التي يقوم بها نظام التعليم الوطني، ارتُئي أن من الضروري إدراج مجموعة متنوعة من المواضيع التي تتناول التربية الجنسية. وقد أُدخلت هذه المواضيع، بداية من الصفوف اﻷولى من التعليم، ضمن الجوانب البيولوجية واﻷخلاقية والاجتماعية من دراسة الطبيعة وجسم اﻹنسان. |
6. Thème de discussion distinct: Examen de la nature physique et des caractéristiques techniques de l'orbite des satellites géostationnaires et de ses utilisations et applications, notamment dans le domaine des communications spatiales, ainsi que d'autres questions relatives au développement des communications spatiales, compte tenu en particulier des besoins et des intérêts des pays en développement. | UN | 6- موضوع/بند منفرد للمناقشة: دراسة الطبيعة الفيزيائية والخواص التقنية للمدار الثابت بالنسبة للأرض واستخدامه وتطبيقاته في ميدان الاتصالات الفضائية وغيره من الميادين، وكذلك دراسة المسائل الأخرى المتصلة بتطورات الاتصالات الفضائية، مع إيلاء اعتبار خاص لاحتياجات البلدان النامية ومصالحها. |
81. L'amélioration continue du Système national de l'éducation a fait ressortir la nécessité d'inclure différents thèmes relatifs à l'éducation sexuelle, dès les premières classes, concernant les aspects tant biologiques qu'éthiques et sociaux, à partir de l'étude de la nature et de l'organisme humain. | UN | 81- ويجري باستمرار تحسين نظام التعليم الوطني، وهو ما أدى إلى إدراج عدد من المواضيع المتعلقة بالتربية الجنسية منذ الصفوف الدراسية الأولى. وتتناول هذه الدورات المسائل البيولوجية والأخلاقية والاجتماعية على حد سواء، وتستند إلى دراسة الطبيعة وجسم الإنسان. |