"in primary education in" - Traduction Anglais en Arabe

• في التعليم الابتدائي في
• بالتعليم الابتدائي في
• في المرحلة الابتدائية في

The United Nations Statistics Division indicated that the net enrolment ratio in primary education in 2006 was 97 per cent.
وأفادت الشعبة الإحصائية بالأمم المتحدة أن صافي معدل التسجيل في التعليم الابتدائي في عام 2006 بلغ 97

Enrolment in primary education in developing regions reached 89 per cent in 2008.
فالقيد في التعليم الابتدائي في المناطق النامية في سنة 2008 بلغ نسبته 89 في المائة.

Developing countries as a whole achieved gender parity in primary education in 2011, from a base of 0.86 in 1990.
وحققت البلدان النامية ككل التكافؤ بين الجنسين في التعليم الابتدائي في عام 2011، بعد أن كانت النسبة الأساسية 0.86 في عام 1990.

35. Somalia has one of the lowest enrolment ratios in primary education in the world.
35- إن معدل الالتحاق بالتعليم الابتدائي في الصومال هو أحد أدنى المعدلات في العالم.

The Government's commitment to promote education was evident in the 69 per cent increase in enrolment in primary education in the country from 2005 to 2008.
وكان التزام الحكومة بتشجيع التعليم واضحاً من خلال الزيادة التي بلغت 69 في المائة في نسبة الالتحاق بالتعليم الابتدائي في البلد خلال الفترة من 2005 إلى 2008.

Eleven countries had already achieved gender parity in primary education in 2005, and 17 countries had over 0.90 parity rate in the same year.
فقد حقق 11 بلداً بالفعل التكافؤ بين الجنسين في التعليم في المرحلة الابتدائية في عام 2005، كما حققت 17 بلداً التكافؤ في الفرص بمعدل يزيد عن 0,90 في المائة في السنة ذاتها.

Although the report states that enrolment in primary education in the developing world has risen, the strides made are insufficient to ensure realization of the goal.
ولئن كان التقرير يذكر أن الالتحاق في التعليم الابتدائي في العالم النامي قد شهد ارتفاعاً فإن ما تحقق من خطوات لا يكفي لضمان تحقيق ذلك الهدف.

Figure 4: Gender parity in primary education in selected African countries (1991-2005) 7
الشكل 4- التكافؤ في فرص الجنسين في التعليم الابتدائي في بلدان

The stated objective was to redouble efforts to eliminate gender disparities in primary education in 25 priority countries by 2005.
وكان الهدف المعلن هو مضاعفة الجهود من جديد لإزالة الفوارق بين الجنسين في التعليم الابتدائي في 25 بلدا ذات أولوية بحلول عام 2005.

30. The net enrolment ratio in primary education in developing regions increased to 88 per cent in the school year 2004/05, up from 80 per cent in 1990/91.
30 - وزادت نسبة صافي القيد في التعليم الابتدائي في المناطق النامية إلى 88 في المائة في السنة الدراسية 2004/2005، بعد أن كانت نسبته 80 في المائة في العام الدراسي 1990/ 1991.

Figure 4: Gender parity in primary education in selected African countries (1991-2005)
الشكل 4- التكافؤ في فرص الجنسين في التعليم الابتدائي في بلدان أفريقيا مختارة (1991 - 2005)

According to the 2010 Education For All Global Monitoring Report, the share of out-of-school girls has declined from 58 per cent to 54 per cent, and the gender gap is narrowing in primary education in many countries.
ويفيد تقرير الرصد العالمي لتوفير التعليم للجميع لعام 2010 بأن نسبة الفتيات اللاتي لا يلتحقن بمدارس انخفضت من 58 في المائة إلى 54 في المائة، وتم تضييق الفجوة بين الجنسين في التعليم الابتدائي في العديد من البلدان.

16. Ms. Stalling (Guatemala) said that almost one million more children were enrolled in primary education in 2009 than in the previous year, and the goal of universal primary education was within reach.
16 - السيدة استولينغ (غواتيمالا): قالت لقد زاد عدد الأطفال المقيدين في التعليم الابتدائي في عام 2009 بنحو مليون طفل عن السنة السابقة، وأصبح الهدف المتعلق بتوفير التعليم الابتدائي للجميع في المتناول.

(a) Regional disparities and low enrolment rates of women and/or girls in primary education in rural and pastoralist areas and in secondary and higher education, as well as in traditionally male dominated fields of technical and vocational education;
(أ) التفاوتات الإقليمية وتدنّي مستويات قيد النساء و/أو الفتيات في التعليم الابتدائي في المناطق الريفية والرعوية وفي التعليم الثانوي والتعليم العالي، وكذلك الميادين التي يسيطر الذكور عليها تقليدياً في التعليم التقني والمهني؛

Moreover, the absence of a strategy for the elimination of school fees in primary education in both countries is contrary to the thrust of the global education strategy which stipulates: " Ensuring the abolition of user fees or charges will be priority as part of funding negotiations. "
وعلاوة على ذلك، فإن غياب استراتيجية من أجل إزالة الرسوم المدرسية في التعليم الابتدائي في كلا البلدين يناقض التوجهَ العارم لاستراتيجية التعليم العالمية التي تشترط : " ضمان إلغاء رسوم أو كلفة الاستعمال سيحظى بالأولوية كجزء من المفاوضات بشأن التمويل " (3).

First, while the net enrolment rate in primary education in the developing world has now increased to 86 per cent over all regions, estimatesof the number of children with disabilities attending school in developing countries range from less than 1 per cent to 5 per cent.
فأولاً، في حين ارتفع صافي معدل التسجيل في التعليم الابتدائي في جميع مناطق العالم النامي حالياً إلى 86 في المائة()، تتراوح تقديرات عدد الأطفال المعوقين الملتحقين بالمدارس في البلدان النامية بين أقل من 1 في المائة و5 في المائة().

53. The enrolment rate in primary education in 2004-2005 reached 80.5 per cent, with an average increase of 10 per cent over the last 15 years.
53 - بلغ معدل الالتحاق بالتعليم الابتدائي في الموسم الدراسي 2004/2005 نسبة 80.5 في المائة، بزيادة متوسطها 10 في المائة عن السنوات الخمسة عشرة الأخيرة.

The net enrolment ratio in primary education in Bolivia declined between 2002 and 2007 (Figure 4).
وقد انخفض صافي معدل الالتحاق بالتعليم الابتدائي في بوليفيا() في الفترة ما بين عامي 2002 و 2007 (الشكل الرابع).

The enrolment of girls in primary education in the 10 main African programmes (43 per cent) is above the global average (39 per cent).
ويزيد معدل التحاق الفتيات بالتعليم الابتدائي في البرامج الأفريقية العشرة الرئيسية (43 في المائة) عن المتوسط العالمي (39 في المائة).

According to the latest data from the UNESCO Institute for Statistics, the adjusted net enrolment rate in primary education in Palestine was 92.74 per cent in 2012, with a gender parity index of 0.99.
فوفقا لأحدث بيانات معهد اليونسكو للإحصاء()، بلغ صافي النسبة المعدلة للالتحاق بالتعليم الابتدائي في فلسطين 92.74 في المائة لعام 2012، وكان مؤشر التكافؤ بين الجنسين 0.99.

A survey of the presence of women in textbooks used in primary education in Peru revealed that women were mentioned 10 times less often than men.
وبينت دراسة استقصائية أنجزت عن ذكر المرأة في الكتب المدرسية المستخدمة في المرحلة الابتدائية في بيرو أن النساء يذكرن في تلك الكتب أقل من الرجال بعشر مرات(5).