"of adult education" - Traduction Anglais en Arabe

• تعليم الكبار
• لتعليم الكبار
• لتعليم الراشدين
• تعليم البالغين
• تعليمية للكبار
• لتعليم البالغين
• التعليم للكبار

On completion of PEPA's operational period, its activities were incorporated into the regular activities of adult education centres.
وأدرجت هذه التدابير في إطار البرنامج العادي لدروس مراكز تعليم الكبار في نهاية تطبيق خطة التعليم المستمر للكبار.

It noted the role of adult education in eliminating female genital mutilation.
ونوهت بدور تعليم الكبار في القضاء على ممارسة تشويه تلك اﻷعضاء.

Professor of adult education, University of Juba, Sudan.
استاذ تعليم الكبار بجامعة جوبا بالسودان.

Asian South Pacific Bureau of adult education to Asia South Pacific Association for Basic and Adult Education
مكتب آسيا وجنوب المحيط الهادئ لتعليم الكبار ليصبح رابطة آسيا وجنوب المحيط الهادئ للتعليم الأساسي وتعليم الكبار؛

Any form of adult education required a favourable or facilitating environment and should be developed in a participatory process involving all actors.
فأي شكل من أشكال تعليم الكبار يحتاج إلى بيئة مؤاتية أو ميسﱢرة وينبغي تطويره في إطار عملية يشارك فيها جميع اﻷطراف.

In order to create demand for a higher quality of information and develop capacity for critical use of mass media, media education should be included in school programmes and courses of adult education.
ومن أجل تهيئة طلب على المعلومات ذات الجودة اﻷعلى وتنمية القدرات على الاستخدام الانتقادي لوسائط الاتصال الجماهيري، ينبغي أن تتضمن البرامج المدرسية ودورات تعليم الكبار تثقيفا فيما يتعلق بوسائط الاتصال.

In order to create demand for information of higher quality and develop the capacity for critical use of the mass media, media education should be included in school programmes and courses of adult education.
ومن أجل خلق طلب للحصول على إعلام ذي نوعية أرفع وتنمية القدرة على الاستخدام النقدي لوسائط اﻹعلام الجماهيري، ينبغي إدماج التثقيف المتعلق بوسائط اﻹعلام في البرامج المدرسية وفي دروس تعليم الكبار.

Fundamental education, therefore, is an integral component of adult education and lifelong learning.
ومن ثم فالتعليم الأساسي يشكل جزءاً لا يتجزأ من تعليم الكبار والتعليم مدى الحياة.

Fundamental education, therefore, is an integral component of adult education and life-long learning.
فالتعليم الأساسي بالتالي عنصر يشكل جزءاً لا يتجزأ من تعليم الكبار والتعليم مدى الحياة.

A higher proportion of the participants of adult education are women.
إن النسبة الكبرى للمشاركين في تعليم الكبار من النساء.

This is a kind of adult education seeking to empower females with a disability to stimulate them to be able to participate more actively in the society.
ويهدف هذا النوع من تعليم الكبار إلى تمكين النساء المعاقات وتحفيزهن على التمكن من المشاركة بنشاط أكبر في المجتمع.

The Division of adult education (DAE) and other concerned sectors should place special emphasis on intervention for these disadvantaged groups.
وينبغي أن تركز شعبة تعليم الكبار والقطاعات المعنية الأخرى بشكل خاص على التدخل لصالح هذه الفئات المحرومة.

Establishments of adult education, teachers, students and results of study by gender
مؤسسات تعليم الكبار: المدرسون والتلاميذ ونتائج الدراسة حسب الجنس

Grant aid will be provided towards the running costs of adult education organisations.
وسيجري توفير منح المساعدات لتغطية تكاليف إدارة منظمات تعليم الكبار.

Researchers in the field of adult education consider that the accumulated personal experiences of individuals represent a fundamental factor in the learning process.
ويرى الباحثون في مجال تعليم الكبار أن الخبرة والتجارب الشخصية المتراكمة لديهم تمثل الوسيلة الأساسية لعملية التعلم.

* Significant numbers of adult education schools have been established as an advanced education stage.
ارتفع عدد مدارس تعليم الكبار كمرحلة تعليمية متقدمة.

The National Institute of adult education addressed its action to a population comprised mainly of women and also offered non-formal employment training services.
ووجه المعهد الوطني لتعليم الكبار أعماله لسكان يتألفون أساسا من النساء ووفر أيضا خدمات غير رسمية لتدريب العمالة.

Through the National Literacy Commission, the Ministry of Education's Office of adult education was coordinating the elementary, functional and training-level literacy programmes being carried out by State agencies and non-governmental organizations in the rural sector.
وينسق مكتب تعليم البالغين التابع لوزارة التعليم برامج محو الأمية عن طريق اللجنة الوطنية لمحو الأمية، على المستوى الأولي والوظيفي ومستوى التدريب، وهي برامج تنجزها الوكالات التابعة للولايات والمنظمات غير الحكومية في المناطق الريفية.

In addition, she pleaded for the development of adult education programmes to remedy inadequate or non-existent education of Roma adults.
وإضافة إلى ذلك، نادت من أجل وضع برامج تعليمية للكبار تداركاً لنقص التعليم أو عدم وجوده في صفوف الكبار من الروما.