"students within" - Traduction Anglais en Arabe

• الطلاب في

The Ministry of Education (MOE) has also been working towards retaining students within the education system up to tertiary level and to improving the quality of education.
وتعمل وزارة التعليم أيضا على الإبقاء على الطلاب في نظام التعليم إلى مستوى التعليم العالي من أجل تحسين جودة التعليم.

54. Education should be able to adapt to the situation of changing societies and communities and responsive to the needs of students within diverse social and cultural settings.
54- ينبغي أن يكون التعليم قادراً على التكيف مع الأوضاع المتغيرة للمجتمعات الكبيرة والمحلية، وأن يلبي احتياجات الطلاب في الأوضاع الاجتماعية والثقافية المتنوعة.

(d) Adaptability - education has to be flexible so it can adapt to the needs of changing societies and communities and respond to the needs of students within their diverse social and cultural settings.
(د) قابلية التكيف - يجب أن يكون التعليم مرناً كيما يتسنى له التكيف مع احتياجات المجتمعات والمجموعات المتغيرة وأن يستجيب لاحتياجات الطلاب في محيطهم الاجتماعي والثقافي المتنوع.

(d) Adaptability - education has to be flexible so it can adapt to the needs of changing societies and communities and respond to the needs of students within their diverse social and cultural settings.
(د) قابلية التكيف - يجب أن يكون التعليم مرناً كيما يتسنى لـه التكيف مع احتياجات المجتمعات والمجموعات المتغيرة وأن يستجيب لاحتياجات الطلاب في محيطهم الاجتماعي والثقافي المتنوع.

(d) Adaptability education has to be flexible so it can adapt to the needs of changing societies and communities and respond to the needs of students within their diverse social and cultural settings.
(د) قابلية التكيف - يجب أن يكون التعليم مرناً كيما يتسنى لـه التكيف مع احتياجات المجتمعات والمجموعات المتغيرة وأن يستجيب لاحتياجات الطلاب في محيطهم الاجتماعي والثقافي المتنوع.

(d) Adaptability. Education has to be flexible so it can adapt to the needs of changing societies and communities and respond to the needs of students within their diverse social and cultural settings.
(د) قابلية التكيف - يجب أن يكون التعليم مرناً كي يتسنى له التكيف مع احتياجات المجتمعات والمجموعات المتغيرة وأن يستجيب لاحتياجات الطلاب في محيطهم الاجتماعي والثقافي المتنوع.

(d) Adaptability education has to be flexible so it can adapt to the needs of changing societies and communities and respond to the needs of students within their diverse social and cultural settings.
(د) قابلية التكييف - يجب أن يكون التعليم مرناً كيما يتسنى تكييفه مع احتياجات مجتمعات وشرائح مجتمعية متغيرة وأن يستجيب لاحتياجات الطلاب في محيطهم الاجتماعي والثقافي المتنوع.

In the first half of 2009 members of the Army entered rural schools in Meta department in order to make contact with the students within the framework of the lanceritos programme, through which children were taken to the Brigade Command facilities, participated in helicopter tours and received food.
وفي النصف الأول من عام 2009، دخل أفراد من الجيش المدارس الريفية في مقاطعة ميتا من أجل إجراء اتصالات مع الطلاب في إطار برنامج Lanceritos، وبمقتضاه يؤخذ الأطفال إلى مرافق قيادة اللواء، ويشاركون في جولات بالهليكوبتر، ويحصلون على المواد الغذائية.

Adaptability - education has to be flexible so it can adapt to the needs of changing societies and communities and respond to the needs of students within their diverse social and cultural settings.
قابلية التكيف - يجب أن يكون التعليم مرناً كيما يتسنى تكييفه مع احتياجات مجتمعات وشرائح مجتمعية متغيرة وأن يستجيب لاحتياجات الطلاب في محيطهم الاجتماعي والثقافي المتنوع " ().

(f) " [E]ducation has to be flexible so it can adapt to the needs of changing societies and communities, and respond to the needs of students within their diverse social and cultural settings. " (General Comment No. 13, para. 6 (d));
(و) " يجب أن يكون التعليم مرناً كي ما يتسنى له التكيف مع احتياجات المجتمعات والمجموعات المتغيرة وأن يستجيب لاحتياجات الطلاب في محيطهم الاجتماعي والثقافي المتنوع " . (التعليق العام رقم 13، الفقرة 16(د))؛

(e) The principal difficulties encountered in the process have been resistance on the part of national and local education authorities; a lack of sensitivity of union educators to the subject; and cumbersome, slow administrative processes for the handling of cases of sexual offences against students within the Professional Defence Commissions of the provincial education departments;
(هـ) تتمثل الصعوبات الرئيسية التي واجهت هذه العملية في مقاومة سلطات التعليم الوطنية والمحلية؛ وعدم حساسية المربون الأعضاء في الاتحاد للموضوع؛ والإجراءات الإدارية المرهقة البطيئة التي تتخذ في قضايا الجرائم الجنسية التي ترتكب ضد الطلاب في إطار لجان الدفاع المهنية التابعة لإدارات التعليم في المقاطعات؛