(iii) Reduction in the repetition rate for pupils in the elementary education cycle | UN | ' 3` خفض معدل رسوب التلاميذ في مرحلة التعليم الابتدائي |
(iii) Reduction in the repetition rate for pupils in the elementary education cycle | UN | ' 3` خفض معدل رسوب التلاميذ في مرحلة التعليم الابتدائي |
(iii) Reduction in the repetition rate for pupils in the elementary education cycle | UN | ' 3` خفض معدل رسوب التلاميذ في مرحلة التعليم الابتدائي |
(iii) Reduction in the repetition rate for pupils in the elementary education cycle | UN | ' 3` خفض معدل رسوب التلاميذ في المرحلة التعليمية الابتدائية |
(iii) Reduction in the repetition rate for pupils in the elementary education cycle | UN | ' 3` خفض معدل رسوب التلاميذ في المرحلة التعليمية الابتدائية |
Students are evaluated twice a year during the elementary education cycle to assess whether a pedagogic programme with a common base has been implemented and to mobilize additional support for students in need. | UN | ويجرى تقييم الطلاب مرتين في السنة الواحدة أثناء مرحلة التعليم الابتدائي لتحديد ما إذا كان تم تنفيذ برنامج تربوي ذي قاعدة مشتركة ولتعبئة المزيد من الدعم للطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة. |
(a) (i) Reduction in the drop-out rate for pupils in the elementary education cycle | UN | (أ) ' 1` خفض معدل الانقطاع عن الدراسة بين تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي |
(a) (i) Reduction in the drop-out rate for pupils in the elementary education cycle | UN | (أ) ' 1` خفض معدل الانقطاع عن الدراسة بين تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي |
(a) (i) Reduction in the dropout rate for pupils in the elementary education cycle | UN | (أ) ' 1` خفض معدل الانقطاع عن الدراسة بين تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي |
(a) (i) Reduction in the dropout rate for pupils in the elementary education cycle | UN | (أ) ' 1` انخفاض معدل الانقطاع عن الدراسة بين تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي |
(a) (i) Reduction in the dropout rate for pupils in the elementary education cycle | UN | (أ) ' 1` انخفاض معدل التسّرب من الدراسة بين تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي |
(a) (i) Reduction in the dropout rate for pupils in the elementary education cycle | UN | (أ) ' 1` انخفاض معدل الانقطاع عن الدراسة بين تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي |
(a) (i) Reduction in the dropout rate for pupils in the elementary education cycle | UN | (أ) ' 1` خفض معدل التسرب الدراسي بين تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي |
(a) (i) Reduced dropout rate of pupils in the elementary education cycle | UN | (أ) ' 1` انخفاض معدل التسّرب من الدراسة بين تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي |
(a) (i) Reduction in the dropout rate for pupils in the elementary education cycle | UN | (أ) ' 1` انخفاض معدل التسّرب من الدراسة بين تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي |
(a) (i) Reduction in the dropout rate for pupils in the elementary education cycle | UN | (أ) ' 1` خفض معدل التسرب بين تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي |
(iii) Reduction in the repetition rate for pupils in the elementary education cycle | UN | ' 3` تخفيض معدل رسوب التلاميذ في المرحلة التعليمية الابتدائية |
(a) (i) Reduction in the dropout rate for pupils in the elementary education cycle | UN | (أ) ' 1` خفض معدل الانقطاع عن الدراسة بين تلاميذ المرحلة التعليمية الابتدائية |
(a) (i) Reduction in the dropout rate for pupils in the elementary education cycle | UN | (أ) ' 1` خفض معدل الانقطاع عن الدراسة بين تلاميذ المرحلة التعليمية الابتدائية |
(a) (i) Reduction in the dropout rate for pupils in the elementary education cycle | UN | (أ) ' 1` خفض معدل الانقطاع عن الدراسة بين تلاميذ المرحلة التعليمية الابتدائية |