"the international consultative conference on" - Traduction Anglais en Arabe

• المؤتمر الاستشاري الدولي المعني
• المؤتمر الاستشاري الدولي بشأن
• المؤتمر الدولي التشاوري المعني
• المؤتمر التشاوري الدولي حول
• بالمؤتمر الاستشاري الدولي المعني
• المؤتمر الاستشاري الدولي حول
• للمؤتمر الاستشاري الدولي حول
• للمؤتمر الاستشاري الدولي بشأن

Recalling the importance of the International Consultative Conference on School Education in Relation to Freedom of Religion or Belief, Tolerance and NonDiscrimination held in Madrid in November 2001, and inviting Governments to give consideration to the Final Document adopted at the Conference,
وإذ تشير إلى أهمية المؤتمر الاستشاري الدولي المعني بالتعليم المدرسي المتصل بحرية الدين والمعتقد، والتسامح وعدم التمييز، الذي عقد في مدريد في تشرين الثاني/نوفمبر 2001، وإذ تدعو الحكومات إلى النظر في الوثيقة الختامية التي اعتمدها هذا المؤتمر،

26. the International Consultative Conference on School Education in relation with Freedom of Religion and Belief, Tolerance and Non-discrimination was held in Madrid from 23 to 25 November 2001.
26- وعقد في مدريد في الفترة من 23 إلى 25 تشرين الثاني/نوفمبر 2001 المؤتمر الاستشاري الدولي المعني بالتعليم المدرسي فيما يتصل بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز.

The Special Rapporteur would like to refer to the International Consultative Conference on School Education in Relation to Freedom of Religion or Belief, Tolerance and Non-Discrimination, in which both the Government of Israel and the Palestinian Authority actively participated.
وتود المقررة الخاصة أن تشير إلى المؤتمر الاستشاري الدولي بشأن التعليم المدرسي المتصل بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز، الذي شارك فيه كل من حكومة إسرائيل والسلطة الفلسطينية مشاركة نشطة.

This framework enabled the previous mandateholder, Abdelfattah Amor, to be actively involved in the organization of the International Consultative Conference on School Education in relation to Freedom of Religion or Belief, Tolerance and Nondiscrimination in 2001.
ومكن هذا الإطار المكلف بالولاية السابقة، السيد عبد الفتاح عمر، من المشاركة بنشاط في تنظيم المؤتمر الاستشاري الدولي بشأن التعليم المدرسي المتعلق بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز في عام 2001.

Welcoming the holding of the International Consultative Conference on School Education in Relation to Freedom of Religion and Belief, Tolerance and Non-discrimination in Madrid from 23 to 25 November 2001,
وإذ ترحب بعقد المؤتمر الدولي التشاوري المعني بالتعليم المدرسي وصلته بحرية الدين والعقيدة والتسامح وعدم التمييز، في مدريد في الفترة من 23 إلى 25 تشرين الثاني/نوفمبر 2001،

Follow-up to the International Consultative Conference on School Education in relation with Freedom of Religion and Belief, Tolerance and Non-discrimination
رابعا - متابعة المؤتمر التشاوري الدولي حول التعليم المدرسي فيما يتصل بحرية الدين أو المعتقد والتسامح وعدم التمييز

Noting with appreciation the International Consultative Conference on School Education in Relation to Freedom of Religion and Belief, Tolerance and NonDiscrimination held in Madrid from 23 to 25 November 2001 and underlining the importance of education in the promotion of tolerance and the elimination of discrimination based on religion or belief,
وإذ تحيط علماً مع التقدير بالمؤتمر الاستشاري الدولي المعني بالتعليم المدرسي المتصل بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز، الذي عقد في مدريد من 23 إلى 25 تشـرين الثاني/نوفمبر 2001، و تبرز أهمية التعليم في تعزيز التسامح وفي القضاء على التمييز القائم على الدين أو المعتقد؛

National institutions also participated in the International Consultative Conference on School Education in relation with Freedom of Religion and Belief, Tolerance and Non-Discrimination held in Spain in November 2001.
كما شاركت المؤسسات الوطنية أيضاً في المؤتمر الاستشاري الدولي حول التعليم المدرسي فيما يتعلق بحرية الدين والمعتقد، والتسامح، وعدم التمييز، الذي عقد في إسبانيا في تشرين الثاني/نوفمبر 2001.

61. The Special Rapporteur would like to refer to his predecessors' reports on these issues and to their involvement in the elaboration of the final document of the International Consultative Conference on School Education in relation to Freedom of Religion or Belief, Tolerance and Non-discrimination and the Toledo Guiding Principles on Teaching about Religions and Beliefs in Public Schools.
61- ويود المقرر الخاص أن يشير إلى تقارير أسلافه بشأن هذه القضايا ومشاركتهم في إعداد الوثيقة الختامية للمؤتمر الاستشاري الدولي حول التعليم المدرسي فيما يتصل بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز ومبادئ توليدو التوجيهية المتعلقة بتدريس الأديان والمعتقدات في المدارس العامة.

He recommends that States should favourably consider a number of principles in this regard and explicitly refers to the final document adopted at the International Consultative Conference on School Education in relation to Freedom of Religion or Belief, Tolerance and Non-discrimination and to the Toledo Guiding Principles on Teaching about Religions and Beliefs in Public Schools.
ويوصي بأن تنظر الدول بشكل إيجابي في عدد من المبادئ في هذا الصدد ويشير صراحة إلى الوثيقة الختامية المعتمدة في المؤتمر الاستشاري الدولي المعني بالتعليم المدرسي وصلته بحرية الدين أو العقيدة والتسامح وعدم التمييز وإلى مبادئ توليدو التوجيهية المتعلقة بتدريس الأديان والمعتقدات في المدارس العامة.

Co-operation with the work of the Special Rapporteur has involved regular meetings with the IARF representatives in Geneva, especially in relation to the " International Consultative Conference on School Education in Relation with Freedom of Religion and Belief, Tolerance, and Non-Discrimination, " which was held in Madrid, Spain in November 2001.
وتضمن التعاون في العمل مع المقرر الخاص عقد اجتماعات منتظمة مع ممثلي الرابطة في جنيف، لا سيما في ما يتصل بـ " المؤتمر الاستشاري الدولي المعني بالتعليم المدرسي في ما يتصل بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز " الذي انعقد في مدريد باسبانيا، في تشرين الثاني/نوفمبر 2001.

Sir Nigel Rodley represented the Committee at the International Consultative Conference on School Education in relation with Freedom of Religion and Belief, Tolerance and Non-discrimination, held in Madrid from 23 to 25 November 2001.
وقام السير نايجل ردولي بتمثيل اللجنة في المؤتمر الاستشاري الدولي المعني بالتعليم المدرسي فيما يتعلق بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز، المعقود في مدريد في الفترة من 23 إلى 25 تشرين الثاني/نوفمبر 2001.

Statement of the Committee at the International Consultative Conference on School Education in relation with Freedom of Religion and Belief, Tolerance and NonDiscrimination (annex IX).
بيان اللجنة في المؤتمر الاستشاري الدولي المعني بالتربية في المدارس فيما يتعلق بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز (المرفق التاسع).

From 23 to 25 November 2001, Ms. Ouedraogo represented the Committee at the International Consultative Conference on School Education in relation with Freedom of Religion and Belief, Tolerance and Non-Discrimination held in Madrid.
550- وفي الفترة من 23 إلى 25 تشرين الثاني/نوفمبر 2001، قامت السيدة أويدراوغو بتمثيل اللجنة في المؤتمر الاستشاري الدولي المعني بالتعليم المدرسي من حيث علاقته بحرية الدين أو المعتقد والتسامح وعدم التمييز الذي عُقد في مدريد.

With regard to prevention, an important step has been taken five years ago, when the Final Document of the International Consultative Conference on School Education in relation with Freedom of Religion and Belief, Tolerance and Non-discrimination was adopted in Madrid.
وفيما يتعلق بالوقاية، فقد اتخذت خطوة هامة منذ خمس سنوات، عندما اعتمدت في مدريد الوثيقة الختامية الصادرة عن المؤتمر الاستشاري الدولي بشأن التعليم المدرسي المتصل بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز.

12. Statement of the Committee to the International Consultative Conference on School Education in Relation to Freedom of Religion and Belief, Tolerance and NonDiscrimination (twenty-seventh session; E/2002/22-E/C.12/2001/17, annex XII);
12- بيان اللجنة المقدم إلى المؤتمر الاستشاري الدولي بشأن التعليم المدرسي المتصل بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز (الدورة السابعة والعشرون؛ E/2002/22-E/C.12/2001/17، المرفق الثاني عشر) ؛

Statement of the Committee to the International Consultative Conference on School Education in Relation to Freedom of Religion and Belief, Tolerance and Non-Discrimination (twenty-seventh session; E/2002/22-E/C.12/2001/17, annex XII)
12- بيان اللجنة المقدم إلى المؤتمر الاستشاري الدولي بشأن التعليم المدرسي المتصل بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز (الدورة السابعة والعشرون؛ E/2002/22-E/C.12/2001/17، المرفق الثاني عشر)

133. The Special Rapporteur has put forward specific recommendations to this end in the context of his in situ visits and has covered the issue of inter-religious dialogue in his general reports and in the general framework of the International Consultative Conference on School Education in relation to Freedom of Religion or Belief, Tolerance and Non-Discrimination.
133- ولذلك صاغ المقرر الخاص توصيات محددة في إطار تقاريره عن الزيارات الميدانية وأدرج مسألة حوار الأديان في تقاريره العامة وفي سياق المؤتمر الدولي التشاوري المعني بالتعليم المدرسي فيما يتصل بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز.

144. As far as cooperation with the United Nations specialized agencies is concerned, UNESCO, which plays an important role with regard to religions, has been a valuable partner, particularly on the issue of inter-religious dialogue and in the context of the International Consultative Conference on School Education in relation to Freedom of Religion or Belief, Tolerance and Non-Discrimination.
144- وفي ما يتعلق بالتعاون مع الوكالات المتخصصة التابعة للأمم المتحدة، كانت اليونسكو التي تؤدي دوراً هاما في مجال الأديان شريكا فعليا، خاصة في ما يتصل بمسألة الحوار بين الأديان في إطار المؤتمر الدولي التشاوري المعني بالتعليم المدرسي فيما يتصل بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز.

In the chapter on prevention of intolerance and discrimination (chap. II), the Special Rapporteur deals with the rather particular post-11 September 2001 context, before discussing the followup to the International Consultative Conference on School Education in relation to Freedom of Religion and Belief, Tolerance and Non-Discrimination and the interreligious dialogue.
وفي الفصل الأخير المخصص لأنشطة منع التعصب والتمييز (الفصل الثاني)، يتناول المقرر الخاص الإطار الخصوصي لحقبة ما بعد 11 أيلول/سبتمبر 2001، قبل أن يتطرق إلى عملية متابعة المؤتمر الاستشاري الدولي حول التعليم المدرسي فيما يتصل بحرية الدين والمعتقد والتسامح وعدم التمييز، فضلاً عن الحوار بين الأديان.

65. The Special Rapporteur on freedom of religion or belief refers the Preparatory Committee to the final document of the International Consultative Conference on School Education in relation to Freedom of Religion or Belief, Tolerance and Non-Discrimination and the Toledo Guiding Principles on Teaching about Religions and Beliefs in Public Schools.
65- وطلبت المقررة الخاصة المعنية بحرية الدين أو المعتقد إلى اللجنة التحضيرية الرجوع إلى الوثيقة الختامية للمؤتمر الاستشاري الدولي حول التعليم المدرسي فيما يتصل بحرية الدين أو المعتقد والتسامح وعدم التمييز()، وإلى مبادئ توليدو التوجيهية الخاصة بتدريس الأديان والمعتقدات في المدارس الحكومية().

To that effect, the final document of the International Consultative Conference on School Education in relation to Freedom of Religion or Belief, Tolerance and Non-discrimination included the strengthening of a nondiscriminatory perspective in education and of knowledge in relation to freedom of religion or belief at the appropriate levels as one of its objectives.
ولهذا الغرض، فإن الوثيقة الختامية للمؤتمر الاستشاري الدولي بشأن التعليم المدرسي فيما يتعلق بحرية الدين أو المعتقد والتسامح وعدم التمييز تتضمن، كأحد أهدافها، تعزيز منظور لا يقوم على التمييز في التعليم والمعارف فيما يتعلق بحرية الدين أو المعتقد على المستويات المناسبة.