"the second phase of the world programme" - Traduction Anglais en Arabe

    • المرحلة الثانية من البرنامج العالمي
        
    • عليه المرحلة الثانية للبرنامج العالمي
        
    • بالمرحلة الثانية من البرنامج العالمي
        
    28. Slovenia asked for information on the implementation of the second phase of the World Programme for Human Rights Education. UN 28- وطلبت سلوفينيا تقديم معلومات عن تنفيذ المرحلة الثانية من البرنامج العالمي للتثقيف في ميدان حقوق الإنسان.
    It supported all civil and political rights initiatives, in particular, the realization of the second phase of the World Programme for Human Rights Education, the adoption of the Declaration on Human Rights Education and Training, and the global moratorium on the death penalty. UN وهي تؤيد جميع المبادرات المتعلقة بالحقوق المدنية والسياسية، وعلى وجه الخصوص تنفيذ المرحلة الثانية من البرنامج العالمي للتثقيف في مجال حقوق الإنسان واعتماد الإعلان المتعلق بالتثقيف والتدريب في مجال حقوق الإنسان ووقف تطبيق عقوبة الإعدام عالميا.
    9. Requests the Office of the High Commissioner to submit an evaluation report on the implementation of the second phase of the World Programme, based on national evaluation reports, to the Human Rights Council at its thirtieth session; UN 9- يطلب إلى المفوضية السامية تقديم تقرير تقييمي عن تنفيذ المرحلة الثانية من البرنامج العالمي إلى مجلس حقوق الإنسان في دورته الثلاثين بالاستناد إلى التقارير التقييمية الوطنية؛
    8. Reminds States of the need to prepare and submit their national evaluation reports on the second phase of the World Programme to the Office of the High Commissioner by April 2015; UN 8- يذكّر الدول بضرورة إعداد تقاريرها الوطنية المتعلقة بتقييم المرحلة الثانية من البرنامج العالمي وتقديمها إلى المفوضية السامية بحلول نيسان/أبريل 2015؛
    13. Pursuant to Human Rights Council resolution 10/3, the High Commissioner consulted with Member States, national human rights institutions and international and non-governmental organizations on the possible focus for the second phase of the World Programme. UN 13 - عملا بقرار مجلس حقوق الإنسان 10/3، قامت المفوضة السامية بالتشاور مع الدول الأعضاء والمؤسسات الوطنية لحقوق الإنسان والمنظمات الدولية وغير الحكومية بشأن ما يمكن أن تركِّز عليه المرحلة الثانية للبرنامج العالمي.
    9. Requests the Office of the High Commissioner to submit an evaluation report on the implementation of the second phase of the World Programme, based on national evaluation reports, to the Human Rights Council at its thirtieth session; UN 9- يطلب إلى المفوضية السامية تقديم تقرير تقييم عن تنفيذ المرحلة الثانية من البرنامج العالمي إلى مجلس حقوق الإنسان في دورته الثلاثين بالاستناد إلى تقارير التقييم الوطنية؛
    (a) Requested OHCHR to submit an evaluation report on the implementation of the second phase of the World Programme for Human Rights Education, based on national evaluation reports, to the Council at its thirtieth session; UN (أ) طلب إلى المفوضية تقديم تقرير تقييمي عن تنفيذ المرحلة الثانية من البرنامج العالمي للتثقيف في مجال حقوق الإنسان إلى مجلس حقوق الإنسان في دورته الثلاثين بالاستناد إلى التقارير التقييمية الوطنية؛
    6. Pursuant to resolution 15/11, in June 2012, the United Nations High Commissioner for Human Rights submitted to the Human Rights Council a progress report on the implementation of the second phase of the World Programme (A/HRC/21/20 and Corr.1-2). UN 6 - وعملا بالقرار 15/11، قدمت مفوضة الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان إلى مجلس حقوق الإنسان في حزيران/يونيه 2012 تقريرا مرحليا عن تنفيذ المرحلة الثانية من البرنامج العالمي (A/HRC/21/20 و Corr.1-2).
    The Human Rights Council, in its resolution 12/4 of 1 October 2009, set the focus for the second phase of the World Programme for Human Rights Education as from 1 January 2010. UN ومنذ وقت قريب، حدَّد القرار 12/4 المؤرخ 1 تشرين الأول/أكتوبر 2009 الصادر عن مجلس حقوق الإنسان محور تركيز أنشطة المرحلة الثانية من البرنامج العالمي للتثقيف في مجال حقوق الإنسان، ابتداءً من 1 كانون الثاني/يناير 2010.
    Thailand welcomes the decision of the Human Rights Council in October of this year to focus the second phase of the World Programme for Human Rights Education on promoting human rights education for higher education. UN ترحب تايلند بقرار مجلس حقوق الإنسان الذي اتخذ في تشرين الأول/أكتوبر هذا العام وهو يهدف إلى التركيز على المرحلة الثانية من البرنامج العالمي للتثقيف في مجال حقوق الإنسان المتعلق بتعزيز التثقيف في مجال حقوق الإنسان من أجل التعليم العالي.
    Welcoming the recently adopted Human Rights Council resolution 12/4 of 1 October 2009, in which the Council decided on the focus of the second phase of the World Programme for Human Rights Education, and stressing the complementarity between human rights learning and human rights education, UN وإذ ترحب بقرار مجلس حقوق الإنسان 12/4 المؤرخ 1 تشرين الأول/أكتوبر 2009، الذي اتُخذ مؤخرا، والذي قرر فيه المجلس مجال تركيز المرحلة الثانية من البرنامج العالمي للتثقيف في مجال حقوق الإنسان، وإذ تؤكد التكامل بين التعلم في مجال حقوق الإنسان والتثقيف في مجال حقوق الإنسان،
    Within the framework of the second phase of the World Programme for Human Rights Education (2010-2014), OHCHR is supporting the national implementation of the plan of action. UN 82- وفي إطار المرحلة الثانية من البرنامج العالمي للتثقيف في مجال حقوق الإنسان (2010-2014)، تدعم المفوضية تنفيذ خطة العمل على الصعيد القطري.
    29. Strategies for integrating human rights education into curricula for the training of educators, civil servants, law enforcement officials and the military were presented in the Plan of Action for the second phase of the World Programme (para. 33 (a)). UN 29- وعُرضت استراتيجيات دمج التثقيف في ميدان حقوق الإنسان في المناهج الدراسية لتدريب المربين والموظفين المدنيين والموظفين المكلفين بإنفاذ القانون والعسكريين في خطة عمل المرحلة الثانية من البرنامج العالمي (الفقرة 33(أ)).
    Welcoming resolution 12/4 adopted by the Human Rights Council on 1 October 2009, in which the Council decided on the focus of the second phase of the World Programme for Human Rights Education, and stressing the complementarity between human rights learning and human rights education, UN وإذ ترحب بالقرار 12/4 الذي اتخذه مجلس حقوق الإنسان في 1 تشرين الأول/أكتوبر 2009() وحدد فيه المجالات التي يتعين التركيز عليها في المرحلة الثانية من البرنامج العالمي للتثقيف في مجال حقوق الإنسان، وإذ تؤكد أن التعلم في مجال حقوق الإنسان والتثقيف في مجال حقوق الإنسان يكمل أحدهما الآخر،
    - With countries of various regions, Costa Rica played a leading role in the adoption of the plan of action for the second phase of the World Programme for Human Rights Education at the fifteenth session of the Human Rights Council, the follow-up to the plan of action at the twenty-first session, and the adoption of the focus of the third phase at the twenty-fourth session. UN - اضطلعت كوستاريكا بدور قيادي مع بلدان من مناطق شتى من أجل اعتماد خطة عمل المرحلة الثانية من البرنامج العالمي للتثقيف في ميدان حقوق الإنسان في الدورة الخامسة عشرة لمجلس حقوق الإنسان، ومتابعة خطة العمل المذكورة في الدورة الحادية والعشرين للمجلس، وإقرار النهج المعتمد للمرحلة الثالثة في الدورة الرابعة والعشرين.
    1. Takes notes with appreciation of the draft plan of action for the second phase of the World Programme for Human Rights Education (2010-2014), prepared by the Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights in consultation with Member States and in cooperation with relevant intergovernmental organizations, in particular the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization and non-governmental actors; UN 1 - يحيط علماً مع التقدير بمشروع خطة عمل المرحلة الثانية من البرنامج العالمي للتثقيف في مجال حقوق الإنسان (2010-2014)()، الذي أعدته مفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان بالتشاور مع الدول الأعضاء وبالتعاون مع المنظمات الحكومية الدولية ذات الصلة، لا سيما منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة، وجهات فاعلة غير حكومية؛
    1. Takes notes with appreciation of the draft plan of action for the second phase of the World Programme for Human Rights Education (2010-2014), prepared by the Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights in consultation with Member States and in cooperation with relevant intergovernmental organizations, in particular the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization and non-governmental actors; UN 1- يحيط علماً مع التقدير بمشروع خطة عمل المرحلة الثانية من البرنامج العالمي للتثقيف في مجال حقوق الإنسان (2010-2014)()، الذي أعدته مفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان بالتشاور مع الدول الأعضاء وبالتعاون مع المنظمات الحكومية الدولية المعنية، لا سيما منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة، وجهات فاعلة غير حكومية؛
    1. Takes notes with appreciation of the draft plan of action for the second phase of the World Programme for Human Rights Education (2010 - 2014), prepared by the Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights in consultation with Member States and in cooperation with relevant intergovernmental organizations, in particular the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization and non-governmental actors; UN 1- يحيط علماً مع التقدير بمشروع خطة عمل المرحلة الثانية من البرنامج العالمي للتثقيف في مجال حقوق الإنسان (2010-2014)()، الذي أعدته مفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان بالتشاور مع الدول الأعضاء وبالتعاون مع المنظمات الحكومية الدولية ذات الصلة، ولا سيما منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة، وجهات فاعلة غير حكومية؛
    12. In its resolution 10/3, the Council requested the High Commissioner for Human Rights to report to the Council at its twelfth session on the results of consultations with Member States, national human rights institutions and intergovernmental and non-governmental organizations on the possible focus of the second phase of the World Programme. UN 12- طلب المجلس، في قراره 10/3، إلى مفوضة الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان أن تقدم إلى المجلس في دورته الثانية عشرة تقريراً عن نتائج المشاورات التي أُجريت مع الدول الأعضاء، والمؤسسات الوطنية لحقوق الإنسان، والمنظمات الحكومية الدولية والمنظمات غير الحكومية بشأن ما يمكن أن تركز عليه المرحلة الثانية للبرنامج العالمي.
    8. Reminds States of the need to prepare and submit their national evaluation reports on the second phase of the World Programme to the Office of the High Commissioner by April 2015; UN 8- يذكّر الدول بضرورة إعداد تقاريرها التقييمية الوطنية المتعلقة بالمرحلة الثانية من البرنامج العالمي وتقديمها إلى المفوضية السامية بحلول نيسان/أبريل 2015؛

    Les mots et expressions les plus fréquents

    Arabe-Anglais: 10k, 20k, 30k, 40k, 50k, 60k, 70k, 80k, 90k, 100k, plus | Anglais-Arabe: 10k, 20k, 30k, 40k, 50k, 60k, 70k, 80k, 90k, 100k, plus