"التعليم العالمي" - ترجمة من عربي إلى انجليزي

• World Education
• Global Education
• Higher Education
• Education World
• universal education
• World Committee for Consultation

The institutions that provide the model for the programmes of Association for World Education are the folk high schools of Scandinavia.
المؤسسات التي تقدم النموذج لبرامج رابطة التعليم العالمي هي المدارس الثانوية الشعبية في إسكندنافيا.

ASSOCIATION FOR World Education David Littman
رابطة التعليم العالمي ديفيد ليتمان

Two delegations highlighted the linkage between the World Education Forum in Dakar and the priority given to girls' education in the region's CPRs, including Burkina Faso, Chad and Liberia.
وأبرز وفدان الصلة بين منتدى التعليم العالمي في داكار والأولوية التي مُنحت لتعليم الفتيات في توصيات البرامج القطرية في المنطقة، بما في ذلك في بوركينا فاسو وتشاد وليبريا.

Conduct two training courses in Global Education for Teachers
تنظيم دورتين تدريبيتين في مجال التعليم العالمي للمدرسين

They had agreed to work towards a breakthrough on Global Education funding to assist poor children.
واتفق زعماء العالم على العمل صوب إحداث طفرة بشأن تمويل التعليم العالمي لمساعدة الأطفال الفقراء.

Roster Association for World Education David Littman
رابطة التعليم العالمي ديفيد لتمان

Source: UNESCO, World Education Report 1998, pp. 156-159.
المصدر: اليونسكو، تقرير التعليم العالمي لعام 1998، الفقرات 156-159.

In 2000, the participants in the World Education Forum in Dakar had made a solemn pledge that no countries seriously committed to education for all would be thwarted in their achievement of that goal by a lack of resources.
وفي عام 2000، تعهد المشاركون في منتدى التعليم العالمي في داكار رسميا بألا تعاق أي بلدان ملتزمة التزاما جدّيا بالتعليم للجميع عن تحقيق ذلك الهدف بسبب الافتقار إلى الموارد.

37. The observer for the Association for World Education referred to a case which had been examined by the Working Group on Arbitrary Detention.
37- وأشار المراقب عن رابطة التعليم العالمي إلى حالة بحثها الفريق العامل المعني بالاحتجاز التعسفي.

The 2000 World Education Forum in Dakar, Senegal, left us with the Dakar Framework for Action, in which Governments and non-governmental organizations pledged to meet our collective commitments for the education of our children.
إن منتدى التعليم العالمي لعام 2000 في داكار، السنغال، تركنا مع إطار عمل داكار الذي تعهدت فيه الحكومات والمنظمات غير الحكومية بالوفاء بالتزاماتنا الجماعية تجاه تعليم أبنائنا.

Joint written statement submitted by the Association for World Education (AWE) and the World Union for Progressive Judaism (WUPJ), non-governmental organizations on the Roster
بيان خطي مشترك مقدم من رابطة التعليم العالمي والاتحاد العالمي لليهودية التقدمية، منظمتان غير حكوميتين مدرجتان على القائمة

Commitments from the World Education Forum, held in Dakar in 2000, as well as targets contained in the Millennium Development Goals must be met.
ولا بد من الوفاء بالالتزامات المقطوعة في منتدى التعليم العالمي الذي عقد في داكار عام 2000، وتحقيق الأهداف الواردة في الأهداف الإنمائية للألفية.

Joint written statement submitted by the Association for World Education and the World Union for Progressive Judaism (WUPJ), non-governmental organizations on the Roster
بيان مشترك مكتوب قدمته رابطة التعليم العالمي والاتحاد العالمي لليهودية التقدمية، وهما منظمتان غير حكوميتين مدرجتان في القائمة

Association for World Education
رابطة التعليم العالمي

Association for World Education.
رابطة التعليم العالمي

Institute representatives have participated in conferences on Global Education and the environment.
شارك ممثلو المعهد في مؤتمرات عن التعليم العالمي والبيئة.

A 2010 review of the UNICEF co-leadership in the Global Education cluster with Save the Children found the pairing of a United Nations agency and a non-governmental organization to be a complex undertaking at first.
فقد بين استعراض أُجري عام 2010 للقيادة المشتركة لليونيسيف في قطاع التعليم العالمي مع منظمة إنقاذ الطفولة أن الجمع بين وكالة للأمم المتحدة ومنظمة غير حكومية عملية متشعبة في الأول.

At the primary level, it was called " Global Education " and was incorporated into the general curriculum.
وفي المرحلة الابتدائية، المسماة " التعليم العالمي " يجب أن تكون دراسة التنمية جزءا من التعليم العام.

Regional data for Africa were published in the UIS Global Education Digest 2012, in the Outlook report prepared for the fifth ordinary session of the Conference of Ministers of Education of the African Union, and in other reports.
ونُـشرت البيانات الإقليمية لأفريقيا في موجز التعليم العالمي لعام 2012، الصادر عن المعهد، وفي تقرير التوقعات الذي أعدّ لتقديمه إلى الاجتماع العادي الخامس لمؤتمر وزراء التربية والتعليم في الاتحاد الأفريقي، وغير ذلك من التقارير.

State regulations on the educational system -- including preschool activities, childcare for school-age children and preschool classes -- are set out in the Education Act and the Higher Education Act and in a number of ordinances.
وتحدد في قانون التعليم وقانون التعليم العالمي وعدد من القوانين الوضعية أنظمة الدولة المتعلقة بالنظام التعليمي، بما فيه أنشطة ما قبل الدراسة، ورعاية الأطفال الذين هم في سن المدرسة وفصول ما قبل المدرسة.

28. The Ministry of Education took part in several workshops that were held in February 2012 on the fringes of the Fourth Education World Forum and the Gulf Educational Supplies & Solutions exhibition, which is held in the United Arab Emirates every year and the slogan for which was " Teaching and Learning in the Knowledge and Technology Era " . A total of 35 workshops were held.
28- قامت وزارة التربية و التعليم بالمشاركة في العديد من ورش العمل التي أُقيمت في فبراير 2012 على هامش الدورة الرابعة لمنتدى التعليم العالمي ومعرض الخليج لمستلزمات وحلول التعليم الذي انعقد تحت شعار " التدريس و التعليم في عصر المعرفة و التكنولوجيا " والذي يتم تنظيمه سنوياً في دولة الإمارات حيث نُظمت 35 ورشة عمل خلال المنتدى المذكور.

They were also the subject of the working paper prepared for the fifth session by Mr. Mehedi, who concluded that such education must have two facets: on the one hand, preservation of collective identity accompanied by acceptance of diversity as an asset and, on the other hand, universal education leading to understanding and tolerance.
وكانت أيضا موضوع ورقة العمل التي أعدها السيد مهدي للدورة الخامسة وخلص فيها إلى أن هذا التعليم يجب أن يكون له وجهان: من جهة، الحفاظ على الهوية الجماعية وإقرانها بقبول التنوع كميزة، ومن جهة أخرى التعليم العالمي الذي يؤدي إلى التفاهم والتسامح.

Friends World Committee for Consultation
رابطة التعليم العالمي