activités critiques : promulgation ou application d'une législation sur l'alphabétisation | UN | الأنشطة اللازمة لتحقيق: إصدار أو إنفاذ للتشريعات المتعلقة بمكافحة الأمية . |
2.4.6.4 activités critiques : utilisation efficace des technologies dans le processus d'enseignement | UN | 2/4/6/4 الأنشطة اللازمة لتحقيق: الاستخدام الفعال للتقنيات الحديثة في العملية التعليمية: |
2.4.6.11 activités critiques : accréditation des institutions d'alphabétisation | UN | 2/4/6/11 الأنشطة اللازمة لتحقيق: الاعتماد لمؤسسات مكافحة الأمية: |
activités critiques : recherche scientifique solide est applicable sur l'alphabétisation | UN | الأنشطة اللازمة لتحقيق: بحث علمي جيد وقابل للتطبيق في مجال مكافحة الأمية . |
activités critiques : programmes d'enseignement de pointe, flexibles et assortis d'activités pratiques correspondant aux besoins des femmes | UN | الأنشطة اللازمة لتحقيق: برامج تعليمية مطورة ومرنة بأنشطة قابلة للتطبيق تفي باحتياجات المرأة العربية . |
activités critiques : programmes de pointe pour le renforcement des capacités des enseignants et mesures d'incitation adaptées | UN | الأنشطة اللازمة لتحقيق: برامج مطورة لتنمية قدرات المعلمين وحوافز كافية لهم . |
activités critiques : utilisation efficace des technologies modernes dans l'enseignement | UN | الأنشطة اللازمة لتحقيق: الاستخدام الفعال للتقنيات الحديثة في العملية التعليمية . |
activités critiques : instauration de relations solides entre le marché de l'éducation, la société et le marché du travail | UN | الأنشطة اللازمة لتحقيق: إيجاد علاقة قوية بين سوق التعليم والمجتمع وسوق العمل . |
activités critiques : allocations financières suffisantes et cohérentes | UN | الأنشطة اللازمة لتحقيق: توفير مخصصات مالية كافية ومستمرة . |
activités critiques : ensemble adéquate d'incitations pour les élèves | UN | الأنشطة اللازمة لتحقيق: توفير حزمة من الحوافز الكافية للدارسين . |
activités critiques : sensibilisation sociale accrue à l'importance de ces programmes | UN | الأنشطة اللازمة لتحقيق: رفع الوعي المجتمعي بأهمية تلك البرامج . |
activités critiques : conception du mécanisme d'enseignement | UN | الأنشطة اللازمة لتحقيق: تطوير آلية العملية التعليمية . |
activités critiques : production de statistiques exactes sur l'analphabétisme selon une méthode de mesure uniforme pour tous les pays arabes | UN | الأنشطة اللازمة لتحقيق: توفير إحصائيات دقيقة عن الأمية بمنهجية قياس موحدة عبر الدول العربية . |
activités critiques : accréditation des établissements d'alphabétisation | UN | الأنشطة اللازمة لتحقيق: الاعتماد لمؤسسات مكافحة الأمية . |
activités critiques : une structure informationnelle forte | UN | الأنشطة اللازمة لتحقيق: توفير بنية معلوماتية قوية . |
2.4.6.1 activités critiques : recherche scientifique sérieuse et applicable sur l'alphabétisation | UN | 2/4/6/1 الأنشطة اللازمة لتحقيق: بحث علمي جيد وقابل للتطبيق في مجال مكافحة الأمية. |
2.4.6.2 activités critiques : programme d'enseignement de pointe, flexible et comportant des activités pratiques correspondant aux besoins des femmes arabes | UN | 2/4/6/2 الأنشطة اللازمة لتحقيق: برامج تعليمية مطورة ومرنة بأنشطة قابلة للتطبيق تفي باحتياجات المرأة العربية: |
2.4.6.5 Activités critiques: instauration de relations solides entre le marché de l'éducation, la société et le marché du travail | UN | 2/4/6/5 الأنشطة اللازمة لتحقيق: إيجاد علاقة قوية بين سوق التعليم والمجتمع وسوق العمل: |
2.4.6.6 activités critiques : financement suffisant et cohérent | UN | 2/4/6/6 الأنشطة اللازمة لتحقيق: توفير مخصصات مالية كافية ومستمرة: |
2.4.6.7 activités critiques : mesures d'incitations adéquates à l'intention des élèves | UN | 2/4/6/7 الأنشطة اللازمة لتحقيق: توفير حزمة من الحوافز الكافية للدارسين: |