"illiteracy in the" - Translation from English to Arabic

    • الأمية في
        
    • بالأمية في
        
    • انخفاض نسبة الأمية بين
        
    * El-Safi, Hashem Abuzeid, 1989, illiteracy in the Arab World, Arab Thought Forum, Amman, pp. 114, 117, 172 and 173. UN الصافي هاشم أبو زيد، 1989، الأمية في الوطن العربي، منتدى الفكر العربي، عمان، ص. 114، 117، 172، 173.
    The expansion of primary education over the last few decades has reduced illiteracy in the strictest sense to a small percentage of women. UN فقد ساعد نشر التعليم الابتدائي على تقلص الأمية في العقود الأخيرة، بالمعنى الحرفي، إلى نسبة مئوية ضئيلة من نساء كاتالونيا بإسبانيا.
    The Committee expresses its concern about the high rate of illiteracy in the State party, especially among women in rural areas. UN 31- وتعرب اللجنة عن قلقها إزاء ارتفاع معدل الأمية في الدولة الطرف، لا سيما بين النساء في المناطق الريفية.
    Ans.16 Although the Ministry of Education, Youth and Sports did not include the strategy on illiteracy in the previous report, the government through only MoEYS has prepared for the following solutions since 2000: UN الإجابة 16 مع أن وزارة التعليم والشباب والرياضة لم تدرج إستراتيجية محو الأمية في تقريرها السابق، فقد أعدت الحكومة من خلال وزارة التعليم والشباب والرياضة الحلول التالية منذ عام 2000:
    - Creation of data bases on illiteracy in the Arab States, preparation of the necessary measurements and publication of periodic reports, or perhaps activation of the existing situation, working through ALECSO and taking advantage of data already available in that organization's Observatory of Education UN إنشاء قاعدة بيانات خاصة بالأمية في الدول العربية وإعداد القياسات اللازمة لها ونشر التقارير الدورية، أو ربما تفعيل ما هو موجود، وذلك من خلال منظمة الألكسو والاستفادة من البيانات التي يتم جمعها في مرصد التربية والتعليم التابع له.
    The rate of illiteracy in the country stands at 8.5 per cent. UN :: معدل الأمية في البلد هو 8.5 في المائة.
    Estimated illiteracy in the Islands of the total population aged 20 years and over was 0.5 per cent. E. Other developments UN وتُقَّدر نسبة الأمية في الجزر من مجموع السكان ممن لا تقل أعمارهم عن 20 عاما بما يقارب 0.5 في المائة.
    The Higher Committee for the Eradication of illiteracy in the Syrian Arab Republic which is a member of the World Council for Adult Education; UN `1` عضوية المجلس الأعلى لمحو الأمية في الجمهورية العربية السورية في المجلس العالمي لتعليم الكبار؛
    To date this project has been responsible for eradicating illiteracy in the districts of Lautém, Manufahi, Manatuto, Oe-Cusse, and the sub-district of Ataúro. UN وحتى الآن، كان هذا المشروع مسؤولاً عن محو الأمية في مقاطعات لاوتيم ومانوفاهي وماناتوتو وأوكوسي ومقاطعة أتاورو الفرعية.
    El-Safi, Hashem Abuzeid, 1989, illiteracy in the Arab World, Arab Thought Forum, Amman UN الصافي هاشم أبو زيد، 1989، الأمية في الوطن العربي، منتدى الفكر العربي، عمان.
    734. The Ministers stressed the need to give appropriate consideration to the issue of illiteracy in the discussions on the post-2015 development agenda. UN 734- شدَّد الوزراء على ضرورة إيلاء النظر الملائم لمسألة الأمية في مناقشات خطة التنمية لما بعد عام 2015.
    Since 2007, the Central Government has made annual allocations of funds earmarked for eliminating illiteracy in the amount of about 50 million yuan, focusing on the literacy of women in Western China as well as ethnic minority women. UN ومنذ عام 2007، وفّرت الحكومة المركزية سنوياً اعتمادات مخصصة لمحو الأمية في حدود 50 مليون يوان مع التركيز على محو الأمية لدى النساء في غربي الصين فضلاً عن النساء المنتميات لأقليات عرقية.
    There can be no doubt that illiteracy in the Arab region contributes to educational wastage: some children do not attend school, while others drop out, and there is a lack of awareness of the negative consequences of dropping out on development. UN ومما لا يدع مجالاً للشك أن الأمية في المنطقة العربية تسهم في الفقد التربوي من حيث عدم إلحاق نسبة من الأطفال بالمدرسة، ومن حيث التسرب من المدرسة، وعدم إدراك النتائج السلبية لهذا التسرب على التنمية.
    * Ali, Said Isamil, 1991, illiteracy in the Arab region: present situation and future challenges, UNESCO Regional Bureau for Education in the Arab States, Amman, Jordan, pp. 73 and 77. UN علي سعيد إسماعيل، 1991، الأمية في الوطن العربي، الوضع الراهن وتحديات المستقبل، مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية، عمان، الأردن، ص ص. 73 و 77.
    * El-Safi, Hashem Abuzeid, 1989, illiteracy in the Arab World, Arab Thought Forum, Amman, pp. 155-186. UN الصافي هاشم أبو زيد، 1989، الأمية في الوطن العربي، منتدى الفكر العربي، عمان، ص. 155-186.
    Ali Said Ismail, 1991, illiteracy in the Arab world, present situation and future challenges, UNESCO Regional Bureau for Education in the Arab States, Amman, Jordan UN علي سعيد إسماعيل، 1991، الأمية في الوطن العربي، الوضع الراهن وتحديات المستقبل، مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية، عمان، الأردن.
    It congratulated Oman on its determination to reach the second millennium development goal regarding the right to free education for all citizens and reduce the level of illiteracy in the country. UN وهنأت عمان على تصميمها على بلوغ الهدف الإنمائي الثاني للألفية المتعلق بحق جميع المواطنين في التعليم المجاني وخفض معدلات الأمية في البلد.
    These indicators point to Bahrain's concern with eradicating illiteracy. Bahrain has strengthened the role of education and provided every facility to eliminate illiteracy in the Kingdom. UN وتدل تلك المؤشرات على الاهتمام والرعاية التي تقدمها مملكة البحرين لمجال محو الأمية، حيث عملت على تعزيز دور التعليم وقدمت جميع التسهيلات التي تساعد على القضاء على الأمية في المملكة.
    These indicators point to Bahrain's concern with eradicating illiteracy. Bahrain has strengthened the role of education and provided every facility to eliminate illiteracy in the Kingdom. UN وتدل تلك المؤشرات على الاهتمام والرعاية التي تقدمها مملكة البحرين لمجال محو الأمية, حيث عملت على تعزيز دور التعليم وقدمت جميع التسهيلات التي تساعد على القضاء على الأمية في المملكة.
    2.4.1 Creation of data bases on illiteracy in the Arab States, preparation of the necessary measurements and publication of periodic reports, or perhaps activation of the existing situation, working through ALECSO and taking advantage of data already available in that organization's Observatory of Education UN 2/4/1 إنشاء قاعدة بيانات خاصة بالأمية في الدول العربية وإعداد القياسات اللازمة لها ونشر التقارير الدورية، أو ربما تفعيل ما هو موجود، وذلك من خلال منظمة الألكسو والاستفادة من البيانات التي يتم جمعها في مرصد التربية والتعليم التابع له.
    illiteracy in the Bahraini population fell significantly between the 1991 and 2001 censuses, reaching 7.5% for males, 17% for females, and 17.4% for both sexes in 2001 compared to 13.3% for males, 28.7% for females, and 21.0% for both sexes in 1991. UN ::انخفاض نسبة الأمية بين السكان البحرينيين بشكل كبير خلال العشر سنوات الفاصلة بين تعدادي 1991م و 2001م، فبلغت هذه النسبة 5،7% للذكور و17 % للإناث و15.4% للنوعين معاً في عام 2001م.

    Most frequent words and phrases

    Arabic-English: 10k, 20k, 30k, 40k, 50k, 60k, 70k, 80k, 90k, 100k, more | English-Arabic: 10k, 20k, 30k, 40k, 50k, 60k, 70k, 80k, 90k, 100k, more