"students with disabilities" - Translation from English to Arabic

• الطلاب ذوي الإعاقة
• الطلبة ذوي الإعاقة
• للطلاب ذوي الإعاقة
• الطلاب المعوقين
• التلاميذ ذوي الإعاقة
• الطلبة المعوقين
• التلاميذ المعوقين
• للطلبة ذوي الإعاقة
• الطلاب ذوو الإعاقة
• للطلاب المعوقين
• الطلاب المعاقين
• الطلبة المعاقين
• الطلبة ذوي الإعاقات
• للتلاميذ المعوقين
• للتلاميذ ذوي الإعاقة

Please refer to the answer to question 15 for information about ensuring the access to education to students with disabilities.
ويرجى الرجوع إلى إجابة السؤال 15 للإطلاع على المعلومات المتعلقة بضمان وصول الطلاب ذوي الإعاقة إلى فرص التعليم.

The Committee calls upon Macao, China, to continue making tertiary education more accessible to students with disabilities.
وتدعو اللجنة ماكاو، الصين، إلى مواصلة تحسين إمكانية وصول الطلاب ذوي الإعاقة إلى التعليم العالي.

In 2013, 190 permanent monitoring groups were set up to prevent human rights abuse and sexual violence against students with disabilities.
وفي عام 2013، أُنشئت 190 مجموعة رصد دائمة لمنع الاعتداء على حقوق الإنسان والعنف الجنسي ضد الطلبة ذوي الإعاقة.

Number and percentage of students with disabilities in tertiary education
العدد والنسبة المئوية للطلاب ذوي الإعاقة في التعليم بالمرحلة الثالثة

Access to tertiary education for students with disabilities
وصول الطلاب المعوقين إلى المستوى التعليمي الثالث

Number of students with disabilities and Types of Schools
الجدول 50 عدد الطلاب ذوي الإعاقة وأنواع المدارس

:: Developed a policy on students with disabilities for the University of South Africa
:: وضع سياسة عامة بشأن الطلاب ذوي الإعاقة لجامعة جنوب أفريقيا

Accordingly, housing and education grants were provided to students with disabilities.
ووفقاً لهذا فإنه يجري تقديم منح للإسكان والتعليم إلى الطلاب ذوي الإعاقة.

Legislation in Qatar supports persons with disabilities, and the number of students with disabilities in the regular school system is increasing.
ويدعم القانون الأشخاص ذوي الإعاقة، ويتزايد عدد الطلاب ذوي الإعاقة في النظام المدرسي العادي.

The Committee is also troubled by the low number of students with disabilities attending tertiary education.
كما تشعر اللجنة بالقلق إزاء انخفاض عدد الطلاب ذوي الإعاقة الذين يلتحقون بمؤسسات التعليم العالي.

However, the Committee regrets that many students with disabilities continue to attend special educational institutions.
إلا أن اللجنة أعربت عن أسفها لأن العديد من الطلاب ذوي الإعاقة لا يزالون يرتادون مؤسسات تعليمية خاصة.

The assistant may also work at secondary schools if it pertains to ensuring the education of students with disabilities.
ويمكن أن يعمل المساعد أيضاً في المدارس الثانوية إذا كان ذلك يتعلق بكفالة تعليم الطلبة ذوي الإعاقة.

Number and percentage of students with disabilities in tertiary education
عدد ونسبة الطلبة ذوي الإعاقة في المستوى التعليمي الثالث

In 2005, the Australian Government also funded the new students with disabilities Support program.
وفي عام 2005، مولت الحكومة الأسترالية أيضا البرنامج الجديد لدعم الطلبة ذوي الإعاقة.

Number and percentage of students with disabilities by gender and fields of study
العدد والنسبة المئوية للطلاب ذوي الإعاقة بحسب نوع الجنس وميادين الدراسة

Newly constructed schools are now being designed to allow full accessibility for students with disabilities.
وتصمم المدارس التي تبنى حديثاً بشكل يتيح وصول الطلاب المعوقين إلى جميع الأماكن.

Australia and Cuba have training programmes in place to facilitate the access of students with disabilities in school.
ولأستراليا وكوبا برامج تدريبية من أجل تيسير سُبل وصول التلاميذ ذوي الإعاقة إلى المدرسة.

It was noted that new technologies opened up new avenues for training students with disabilities.
ولوحظ أن التكنولوجيات الجديدة تفتح آفاقا جديدة لتدريب الطلبة المعوقين.

The number of students with disabilities passing the State examinations has risen substantially since 2007.
وسُجلت في عام 2007 زيادة هامة في عدد التلاميذ المعوقين الذين اجتازوا امتحانات الدولة.

students with disabilities and those presenting learning difficulties are also entitled to special programmes according to their needs.
كما أن للطلبة ذوي الإعاقة والذين يواجهون صعوبات في التعليم الحق في أن تقدم لهم برامج خاصة وفقاً لاحتياجاتهم.

Over time, it may also become possible to offer educational services to students with disabilities in their homes;
وبالإضافة إلى ذلك، من الممكن أن يحصل الطلاب ذوو الإعاقة على الرعاية التربوية تدريجيا في منازلهم؛

At a minimum, students with disabilities should be afforded the same portion of educational resources as students without disabilities.
وينبغي، كحد أدنى ، أن يقدم للطلاب المعوقين ذات النسبة من الموارد التعليمية التي يحصل عليها الطلاب غير المعوقين.

The teachers who majored in special education teach the general subjects to students with disabilities, while the arts and physical education classes are taught together with regular classmates.
ويقوم المدرسون المتخصصون في التعليم الخاص بتدريس الطلاب المعاقين الموضوعات العامة بينما تدرس مناهج الفنون والتربية البدنية إلى الطلاب المعاقين مع غيرهم من الطلاب.

Integrating numerous students with disabilities into mainstream education;
دمج مجموعة من الطلبة المعاقين في التعليم العام؛

The National Plan for Inclusive Education and the Education Support Service promotes the acceptance and inclusion of students with disabilities in educational centres attended by students who do not have such conditions.
وتشجع الخطة الوطنية للتعليم الجامع وجهاز دعم التعليم قبول الطلبة ذوي الإعاقات وإدماجهم في المراكز التعليمية للطلاب العاديين.

The National Education Act (1999) of Thailand entitles students with disabilities to 12 years of basic education at no charge.
وبموجب قانون التعليم الوطني (1999) في تايلند، أصبح للتلاميذ المعوقين الحق في الحصول على التعليم الأساسي مجانا لفترة اثني عشر عاما.

These may include: the percentage of students with disabilities in mainstream schools that started basic education and obtained their final certification, and the percentage of students admitted to secondary education.
وتشمل هذه ما يلي: النسبة المئوية للتلاميذ ذوي الإعاقة في المدارس العادية الذين بدؤوا التعليم الأساسي وحصلوا على شهادتهم النهائية، والنسبة المئوية للتلاميذ المسجلين في التعليم الثانوي.