LS: Tamam Laura, ama tabii ki bebekler annelerini severler. | TED | لورا: حسنا، يا لورا، بطبيعة الحال الرضع يحبون أمهاتهم. |
LS: Biliyor musun, deneylerimizde gerçekten şaşırtıcı görünüyor, fakat gerçek yaşamda nasıl olduklarını bir düşün. | TED | لورا: أتعلم، إنهم حقاً يثيرون الإعجاب في تجاربنا، ولك أن تتخيل ما يفعلونه في الحياة الواقعية، صحيح؟ |
LS: Bence de. Burada makine öğrenimiyle ilgilenen arkadaşlar vardır. | TED | لورا: صحيح. ستستقبلون هنا بعض القائلين بتعليم الآلة بالطبع. |
(Gülüşmeler) LS: Konuşmama bile gerek yok, değil mi? | TED | (ضحك) لورا: حتى أنه لا داعي لأتكلم، صحيح؟ |
(Mızıldanıyor) (Gülüşmeler) LS: Az önce 15 aylık iki bebeğin yalnızca gözlemledikleri örneğin olasılığına dayanarak bambaşka şeyler yapışını gördünüz. | TED | (همهمة الرضيع) (ضحك) لورا: كان هذان رضيعان عمرههما 15 شهراً يقومان بأشياء مختلفة تماماً إعتمادًا على احتمالية العينة التي لاحظاها. |
(Video) HG: İki, üç. Başla! (Müzik) LS: Bir, iki, üç, başla! | TED | (فيديو) هيوون: اثنان، ثلاثة، انطلق! (موسيقى) لورا: واحد، اثنان، ثلاثة، انطلق! |
LS: Ben deneyeyim Clara. | TED | لورا: دعيني أحاول، كلارا. |
(Alkış) LS: Size deney sonuçlarını göstereyim. | TED | (تصفيق) لورا: اسمحوا لي بعرض النتائج التجريبية. |
LS: Ruhbilimdeki en sevdiğim alıntılardan biri toplumsal ruhbilimci Solomon Asch'tan gelir ve Solomon, ruhbilimin temel görevinin zâten ortada olanın örtüsünü kaldırmak olduğunu söylemiştir. | TED | لورا: من المقولات المفضلة لدي بعلم النفس هي لعالم النفس الاجتماعي (سلومون اش)، ويقول: الدورالأساسي لعلم النفس هو رفع حجاب الأدلة القائمة بحد ذاتها عن الأمور. |
Çok teşekkürler. LS: Teşekkürler (Alkış) | TED | شكراً جزيلاً لك. لورا: شكراً (تصفيق) |