The Centres for youth and adult Education opened in indigenous communities are an important means of incorporating women in educational institutions. | UN | وتشكل مراكز تعليم الشباب والكبار التي افتُتحت في المجتمعات المحلية للشعوب الأصلية وسيلةً مهمة لضمان التحاق الإناث بالمؤسسات التعليمية. |
It is also clear that the expansion of primary schooling is not enough to ensure universal literacy in the youth and adult population. | UN | ومن الواضح أيضا أن توسيع نطاق التعليم الابتدائي ليس كافيا لكفالة تعميم معرفة القراءة والكتابة في أوساط الشباب والكبار من السكان. |
In 2008, the illiteracy rate among young people and adults had fallen to 3.58 per cent, making achievement of the literacy goal for both almost a reality. | UN | وفي عام 2008 تراجع معدل أمية الشباب والكبار إلى 3.58 في المائة، وبذلك تحقق تقريبا هدف محو أمية الشباب والكبار. |
2.3 Promote learning and life skills for young people and adults: Goal 3 of Education for All | UN | 2-3 تشجيع مهارات التعلم والحياة لدى الشباب والكبار: الهدف 3 من مشروع توفير التعليم للجميع |
In addition, improving the literacy skills and competencies of both youth and adults had a strong correlation with job opportunities and job creation. | UN | علاوة على ذلك، يرتبط تحسين مهارات وكفاءات القراءة والكتابة لدى الشباب والكبار ارتباطا وثيقا بفرص العمل وإيجاد الوظائف. |
The report captures the status, trends and challenges of literacy at the midpoint of the Decade, with a focus on non-literate youth and adults, i.e. those who have no or low literacy skills. | UN | ويورد التقرير وضع محو الأمية واتجاهاته وتحدياته في منتصف العقد، مع التركيز على الشباب والكبار من الأميين أي أولئك الذين لا يملكون مهارات الإلمام بالقراءة والكتابة أو لديهم مهارات منخفضة. |
The results of the UNESCO global literacy challenge event in 2008 highlighted the need for urgent action to address youth and adult illiteracy. | UN | وقد أبرزت نتائج المناسبة التي نظمتها اليونسكو بعنوان تحدي محو الأمية على الصعيد العالمي في عام 2008 ضرورة اتخاذ إجراءات عاجلة لمعالجة أمية الشباب والكبار. |
While child literacy enjoyed a growing and renewed focus, youth and adult literacy struggled to gain a desirable space in national policies and budgets. | UN | واستفادت جهود محو أمية الأطفال من اطراد التركيز وتجدده، لكن جهود محو أمية الشباب والكبار تكافح حتى يكون لها حيز ملائم في نطاق السياسات العامة والميزانيات الوطنية. |
Integrating a youth and adult literacy programme into a country's basic education plan has helped to secure external funding support for adult literacy, as in Burkina Faso. | UN | ولقد ساعد إدماج برنامج محو أمية الشباب والكبار في خطة التعليم الأساسي للبلد من الحصول على دعم تمويلي خارجي لمحو أمية الكبار، كما هو الحال في بوركينا فاسو. |
During the Decade, the Bank implemented 256 primary education projects, 49 pre-primary education projects and 29 youth and adult literacy projects. | UN | وخلال العقد، نفذ البنك الدولي 256 مشروعاً في مجال التعليم الابتدائي، و 49 مشروعاً في مجال التعليم ما قبل الابتدائي، و 29 برنامجاً من برامج محو أمية الشباب والكبار. |
In addition to primary education, it considers preschool education, youth and adult literacy and skills development, and gender equality. | UN | وهو يتناول بالإضافة إلى التعليم الابتدائي، التعليمَ ما قبل المدرسي، ومحو أمية الشباب والكبار وتنمية مهاراتهم، والمساواة بين الجنسين. |
youth and adult literacy and skills | UN | محو أمية الشباب والكبار وتنمية مهاراتهم |
They are given to more than 2,000 young people and adults each year and place more than 1,200 workers. | UN | وهي تقدم إلى ما يزيد عن ٠٠٠ ٢ شخص من الشباب والكبار كل سنة وتوظف ما يزيد على ٠٠٢ ١ عامل. |
From July 2013 to February 2014, more than 29,000 young people and adults directly benefited from the projects. | UN | وفي الفترة من تموز/يوليه 2013 إلى شباط/فبراير 2014، استفاد أكثر من 000 29 من الشباب والكبار مباشرة من المشاريع. |
8. Overall, the Decade was marked by steady progress, with more young people and adults becoming literate. | UN | 8 - تميز العقد، عموما، بإحراز تقدم مطرد تم فيه محو أمية الكثير من الشباب والكبار. |
Goal 3: Ensuring that the learning needs of all young people and adults are met through equitable access to appropriate learning and life skills programmes | UN | الهدف 3: ضمان تلبية احتياجات جميع الشباب والكبار من التعلم من خلال توفير إمكانية الاستفادة المتكافئة من برامج التعلم والمهارات الحياتية |
Ensuring that the learning needs of all young people and adults are met through equitable access to appropriate learning and life skills programmes | UN | ضمان تلبية احتياجات جميع الشباب والكبار من التعلم من خلال توفير إمكانية الاستفادة المتكافئة من برامج التعلم والمهارات الحياتية |
National Basic Literacy Programme for Illiterate youth and adults | UN | البرنامج الأساسي لمحو أمية الشباب والكبار |
Organized tree plantings, workshops, competitions and exhibitions; issued a commemorative stamp and publications; brokered new partnerships; engaged youth and adults alike to engage in celebrating the International Year. | UN | نظمت عمليات غرس أشجار وحلقات عمل ومسابقات ومعارض فنية؛ وأصدرت طابعا بريديا تذكاريا ومنشورات؛ وسهّلت إقامة شراكات جديدة؛ وأشركت الشباب والكبار معا في أنشطة الاحتفال بالسنة الدولية. |
3. Programmes targeting illiterate youth and adults | UN | 3 - البرامج الموجّهة إلى الأميين من الشباب والكبار |
It faces a divide between individuals: rich and poor, educated and non-educated, men and women, and young and old. | UN | إنه يواجه فجوة بين الأفراد: الغني والفقير، المتعلم وغير المتعلم، الرجال والمساء، الشباب والكبار. |
The potential for young and adult men to play an active role in cutting the cycle of violence and in preventing transmission of HIV needs to be used. | UN | ويتعين استغلال إمكانية اضطلاع الشباب والكبار بدور فعال في تضييق دائرة العنف وفي منع انتقال فيروس نقص المناعة البشرية. |
Result of collaboration between the MS and the MEC, it has the prospect of expanding the specific health actions to students of the Public School Network: Basic Education, High School, the federal network of professional and technological education and youth and adult Education (EJA). | UN | ونتيجة للتعاون بين وزارة الصحة ووزارة التعليم، ثمة آفاق للتوسع في الإجراءات الصحية الموجهة تحديداً لطلاب شبكة المدارس العامة: التعليم الأساسي، والمدرسة الثانوية، والشبكة الاتحادية للتعليم المهني والتكنولوجي، وتعليم الشباب والكبار. |