"محو الأمية" - Traduction Arabe en Anglais

• literacy
• illiteracy
• literate

This includes facilitating the development of the National literacy Department, the security forces literacy strategy and the literacy trainers programme.
ويشمل ذلك تيسير تطور الإدارة الوطنية لمحو الأمية واستراتيجية محو الأمية لدى القوات الأمنية وبرنامج مدربي محو الأمية.

Functional literacy will be encouraged or intensified to the extent possible.
وينبغي تشجيع حملات محو الأمية الوظيفية أو تكثيفها قدر الإمكان.

Without education and literacy they are unable to continue to higher education and are not employable for higher paying jobs.
فمن غير التعليم أو محو الأمية لا يمكن للمرأة مواصلة تعليمها العالي أو الحصول على أعمال أعلى أجراً.

The majority of students in literacy classes are adults.
يمثل الكبار أغلبية الطلبة في صفوف محو الأمية.

Increasing access to schooling as well as the literacy capabilities of adult women in many countries should have higher priority.
وينبغي إعطاء أولوية عليا لزيادة معدلات الالتحاق بالمدرسة وكذلك قدرات محو الأمية للنساء البالغات في العديد من البلدان.

The meeting, he hoped, would serve as a platform for building more efficient policies and fostering actions to improve health literacy.
وأعرب عن أمله في أن يعمل الاجتماع كمنهاج لوضع سياسات أكثر كفاءة وإجراءات معززة بغية تحسين محو الأمية الصحية.

:: Promote new initiatives, including a consideration of the need for a regional plan on promoting health literacy
:: تعزيز مبادرات جديدة تتضمن النظر في الحاجة إلى خطة إقليمية تعني بتعزيز محو الأمية الصحية.

:: Promote new initiatives, including the consideration of the need for a regional plan on promoting health literacy
:: تشجيع اتخاذ مبادرات جديدة تتضمن مراعاة الحاجة إلى خطة إقليمية عن تعزيز محو الأمية الصحية.

We have achieved a literacy rate of 93 per cent.
وحققنا معدل 93 في المائة في مجال محو الأمية.

The literacy rate in sub-Saharan Africa is expected to go up the most by 10 per cent -- reaching 72 per cent.
ومن المتوقع بلوغ معدل محو الأمية ذروته في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى، بنسبة 10 في المائة، ليبلغ 72 في المائة.

The skills of more than 150 managers, specialists and practitioners working in the area of literacy provision were reinforced.
وتم تعزيز مهارات أكثر من 150 من المديرين والمتخصصين والممارسين العاملين في مجال توفير برامج محو الأمية.

Based on this scenario, the financial crisis is likely to have a negative impact on external support for literacy programmes.
وبناء على هذا السيناريو، من المرجح أن تخلّف الأزمة المالية أثراً سلبياً على الدعم الخارجي لبرامج محو الأمية.

We want to do more of it and do it better, especially on basic literacy and numeracy.
ونودّ القيام بالمزيد من ذلك وعلى وجه أفضل، وبخاصة في مجال محو الأمية الأساسي والحساب.

In recent years, this type of education has grown, following the introduction of literacy courses and vocational training for talibes.
وقد عرف هذا التعليم منذ بضع سنوات طفرة مع إدخال دروس محو الأمية وتعليم المهن التي تُعطى للطلاب.

The development of non-formal education, in particular literacy strategies.
تطوير التعليم غير النظامي وبخاصة استراتيجيات محو الأمية.

literacy programmes are used to expose students to other cultures and to spread a culture of tolerance.
وتُستخدم برامج محو الأمية في تمكين الطلبة من الانفتاح على الثقافات الأخرى وإشاعة ثقافة التسامح.

Percentage of literacy based on gender and residential areas
نسبة محو الأمية حسب نوع الجنس والمناطق السكنية

:: Computer literacy. A total of 3,200 persons were trained in East Sudan, Ethiopia, Iraq, Jordan and Yemen.
:: محو الأمية الحاسوبية: جرى تدريب 200 3 شخص في الأردن، وإثيوبيا، وشرق السودان، والعراق، واليمن؛

Hence, there is a strong desire to conduct a literacy survey.
ولذا توجد رغبة قوية في إجراء مسح بشأن محو الأمية.

The acquisition of financial literacy and management skills also empowers girls by giving them independence and expanding their choices.
كما أن محو الأمية المالية واكتساب مهارات إدارية يمكنان الفتيات عن طريق منحهن الاستقلال وتوسيع نطاق خياراتهن.

Firstly, in non-formal education, the first step is to eliminate illiteracy.
أولا، الخطوة الأولى في التعليم غير الرسمي هي محو الأمية.

Within these regions, less than half of the population of the least developed countries (48 per cent) is literate.
وفي هاتين المنطقتين، لم يتجاوز معدل محو الأمية 48 في المائة من السكان في أقل البلدان نموا.